主講老師: | 韓迎娣 | |
課時(shí)安排: | 2.5天 | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡介: | 數(shù)字經(jīng)濟(jì)在全球經(jīng)濟(jì)增長中扮演著越來越重要的角色,以互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能為代表的數(shù)字技術(shù)近幾年發(fā)展迅猛,各種數(shù)字化驅(qū)動(dòng)的創(chuàng)新不斷涌現(xiàn),數(shù)據(jù)庫里沉淀大量的數(shù)據(jù),但任何孤立的數(shù)字都沒有意義,那么數(shù)據(jù)該如何理解業(yè)務(wù)與管理,是要靠數(shù)字思維來驅(qū)動(dòng),讓使用數(shù)據(jù)的人對(duì)數(shù)據(jù)的要求,形成感知能力。數(shù)字思維,通過數(shù)字化能力來重新理解經(jīng)營、管理環(huán)境。而數(shù)字技術(shù)與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的深度融合釋放出超級(jí)能量,企業(yè)人才管理與組織變革面臨著巨大挑戰(zhàn)。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2022-11-18 12:51 |
【課程背景】
數(shù)字經(jīng)濟(jì)在全球經(jīng)濟(jì)增長中扮演著越來越重要的角色,以互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能為代表的數(shù)字技術(shù)近幾年發(fā)展迅猛,各種數(shù)字化驅(qū)動(dòng)的創(chuàng)新不斷涌現(xiàn),數(shù)據(jù)庫里沉淀大量的數(shù)據(jù),但任何孤立的數(shù)字都沒有意義,那么數(shù)據(jù)該如何理解業(yè)務(wù)與管理,是要靠數(shù)字思維來驅(qū)動(dòng),讓使用數(shù)據(jù)的人對(duì)數(shù)據(jù)的要求,形成感知能力。數(shù)字思維,通過數(shù)字化能力來重新理解經(jīng)營、管理環(huán)境。而數(shù)字技術(shù)與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的深度融合釋放出超級(jí)能量,企業(yè)人才管理與組織變革面臨著巨大挑戰(zhàn)。
課程將以數(shù)字化思維與組織能力為切入點(diǎn),還原商業(yè)環(huán)境中的實(shí)際案例,幫助學(xué)員認(rèn)知什么是數(shù)字化、數(shù)字化的價(jià)值和意義?如何培養(yǎng)數(shù)字化思維?數(shù)字化在人力工作中的應(yīng)用和未來前景有哪些?如何通過數(shù)據(jù)分析及數(shù)據(jù)可視化方式洞察組織及人才能力、問題?未來商業(yè)環(huán)境下的智能組織是什么樣的?使學(xué)員學(xué)之解惑,學(xué)之能用。
【課程特色】干貨,沒有廢話;科學(xué),邏輯清晰;實(shí)戰(zhàn),學(xué)之能用;投入,案例精彩
【課程對(duì)象】董事長、總裁、人力資源總、人力資源、管理者
【課程時(shí)間】15小時(shí)
【課程大綱】
一、思維創(chuàng)新與數(shù)字化變革
1、思維創(chuàng)新技術(shù)路徑
2、數(shù)字化變革現(xiàn)狀
3、數(shù)字化改變生產(chǎn)、生活、工作方式
4、什么是數(shù)字化?
5、數(shù)字化本質(zhì)是什么?
6、思維轉(zhuǎn)變?nèi)齻€(gè)方向
7、數(shù)字化時(shí)代的人才戰(zhàn)略
8、數(shù)字化環(huán)境下,企業(yè)在人才管理方面的挑戰(zhàn)
? 業(yè)務(wù)創(chuàng)新
? 組織變革
? 數(shù)字化轉(zhuǎn)型
? 人力資源體系調(diào)整
9、數(shù)字化人才體系層次
? 數(shù)字化領(lǐng)導(dǎo)
? 數(shù)字化運(yùn)營人員
? 數(shù)字化專業(yè)人員
10、數(shù)字化人才培養(yǎng)挑戰(zhàn)
? 人才發(fā)展速度難以匹配企業(yè)戰(zhàn)略迭代速度
? 員工學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化率低
? 員工對(duì)培訓(xùn)期望攀升
? 知識(shí)可獲得性劇增,學(xué)習(xí)速度和系統(tǒng)化難兼顧
11、組織成長過程對(duì)效果的影響
案例研討:
二、數(shù)據(jù)分析與組織行為關(guān)系
1、數(shù)據(jù)價(jià)值
? 數(shù)據(jù)可洞察真相
? 數(shù)據(jù)可轉(zhuǎn)化行動(dòng)
? 數(shù)據(jù)的引導(dǎo)思路
2、數(shù)據(jù)分析的三大類應(yīng)用場景
? 工具類
? 分析服務(wù)類
? 人工智能
3、數(shù)據(jù)分析的5大步驟
? 明確目標(biāo)
? 數(shù)據(jù)預(yù)處理
? 特征分析
? 算法建模
? 數(shù)據(jù)表達(dá)
4、數(shù)據(jù)表達(dá)
? 分布數(shù)據(jù)可視化
? 分類數(shù)據(jù)可視化
5、數(shù)據(jù)分析與組織行為洞察
6、數(shù)字化環(huán)境下,人才管理,需要關(guān)注什么?
7、搭建基于數(shù)字化環(huán)境下的人才供應(yīng)鏈體系
8、數(shù)字化環(huán)境下,人才結(jié)構(gòu)的變化
? 數(shù)字戰(zhàn)略管理
? 深度分析
? 產(chǎn)品研發(fā)
? 服務(wù)能力
? 數(shù)字化運(yùn)營
? 數(shù)字營銷
案例研討:
三、數(shù)字化思維與敏捷管理
1、數(shù)字思維
? 協(xié)同
? 分權(quán)
? 成果
2、數(shù)字化創(chuàng)新思維
? 連接
? 賦能
? 破界
3、數(shù)字化的管理難點(diǎn)有哪些
4、基于數(shù)字化的敏捷管理
5、什么是敏捷管理
6、敏捷管理的5大進(jìn)程
? 構(gòu)想
? 推測、啟動(dòng)
? 探索、發(fā)布
? 迭代循環(huán)
? 收尾結(jié)束
7、敏捷工作方式
8、敏捷管理協(xié)同協(xié)作-價(jià)值勝過約束
? 持續(xù)創(chuàng)造客戶價(jià)值
? 精益思維
? 迭代、交付
? 再生規(guī)則
? 剛剛足夠的方法論
? 交付活動(dòng)與合規(guī)活動(dòng)
9、敏捷管理協(xié)同協(xié)作-適應(yīng)勝過遵循
? 適應(yīng)學(xué)
? 響應(yīng)變化
? 產(chǎn)品、流程和人員
? 障礙還是機(jī)會(huì)
? 可靠,但不重復(fù)
10、評(píng)估敏捷績效
? 質(zhì)量是什么
? 計(jì)劃與評(píng)估
? 適應(yīng)性績效 — 結(jié)果和產(chǎn)出
? 評(píng)估組織績效
? 適應(yīng)性績效管理設(shè)計(jì)
? 五項(xiàng)核心度量指標(biāo)
案例討論:
四、數(shù)據(jù)分析賦能人才管理
1、 初識(shí)標(biāo)簽
? 標(biāo)簽是什么?
? 標(biāo)簽是如何產(chǎn)生的
2、 標(biāo)簽體系,到底誰來做?
3、 數(shù)據(jù)分析5W1H標(biāo)簽
4、 標(biāo)簽體系困惑與問題
? 標(biāo)簽定義基于誰?
? 標(biāo)簽的更新與維護(hù)
? 新增需求
? 需求沖突
? 數(shù)據(jù)輸出
5、 標(biāo)簽的應(yīng)用體系
? 業(yè)務(wù)場景倒推標(biāo)簽需求
? 標(biāo)簽自動(dòng)化
? 標(biāo)簽迭代
? 標(biāo)簽管理機(jī)制
6、 標(biāo)簽體系的數(shù)據(jù)層
? 數(shù)據(jù)源
? 數(shù)據(jù)處理
7、 標(biāo)簽體系的功能層
? 標(biāo)簽生命周期管理
? 標(biāo)簽可視化
8、人才畫像
? 人才信息標(biāo)簽化
? 人才畫像維度
? 基于畫像的人才個(gè)性化培養(yǎng)
? 人才模型
9、基于人才管理的用戶故事地圖
案例討論:
工具練習(xí):人力用戶故事地圖
五、人才培養(yǎng)與人才云
1、人才發(fā)展價(jià)值鏈
2、重新定義數(shù)字化學(xué)習(xí)模型
? 基于職業(yè)生涯的人才發(fā)展模式
? 基于問題的人才發(fā)展模式
3、重新定義人才學(xué)習(xí)體驗(yàn)
? 個(gè)性化
? 敏捷化
? 沉浸化
? 共享化
4、重新定義數(shù)字化學(xué)習(xí)方式
5、智能學(xué)習(xí)加快人才發(fā)展速度
? 激發(fā)動(dòng)機(jī)
? 精確匹配
? 自適應(yīng)
6、認(rèn)知計(jì)算如何變革人力資源與人才體驗(yàn)
? 認(rèn)知系統(tǒng)能做什么?
? 認(rèn)知計(jì)算解決的5大關(guān)鍵問題
? 認(rèn)知計(jì)算的個(gè)性化解決方案
7、人才云整體架構(gòu)
? 招聘云
? 測評(píng)云
? 繼任云
? 調(diào)查云
8、業(yè)務(wù)云化的組織能力與協(xié)同能力
? 業(yè)務(wù)閉環(huán)
? 流程在線與重構(gòu)
? 溝通與協(xié)同
案例討論:
六、數(shù)字化邊界向智能化延伸
1、數(shù)字化邊界向智能化延伸
2、智能化重塑發(fā)展格局
3、智能化的8重困局與挑戰(zhàn)
4、智能化“1+N”模式價(jià)值框架
5、智能化對(duì)企業(yè)的能力框架
? 一級(jí)能力
? 二級(jí)能力
? 智能化成熟度5個(gè)階段
案例討論:
七、人力共享與智能組織
1、基于云管理的人力共享
2、人力共享3大核心
3、人力共享8個(gè)視角
4、人力共享10大關(guān)鍵內(nèi)容
? 人力共享的目的
? 人力共享中心四個(gè)階段
? 構(gòu)建大共享云平臺(tái)
? 人力共享發(fā)揮地域優(yōu)勢
? 人力共享服務(wù)內(nèi)容
? 提升人力共享服務(wù)效能
? “員工體驗(yàn),數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)”為導(dǎo)向
? 人力共享降低流失率
? “邊打仗,邊建設(shè)”提升共享效率
? “機(jī)器人、智能化”促進(jìn)價(jià)值增長
5、組織智能化進(jìn)程
6、人力資源到人力資產(chǎn)
7、內(nèi)部管理實(shí)現(xiàn)智能決策
8、智能商業(yè),未來已來
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