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全面降本增效-精益企業(yè)的五項(xiàng)全能管理

主講老師: 劉剛 劉剛

主講師資:劉剛

課時(shí)安排: 2天,6小時(shí)/天
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡(jiǎn)介: 本課程系統(tǒng)的介紹精益企業(yè)人機(jī)料法環(huán)管理的最佳實(shí)踐工具,每一個(gè)工具解決一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題,為您企業(yè)的精益轉(zhuǎn)型指明方向。
內(nèi)訓(xùn)課程分類(lèi): 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶(hù)管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2022-11-15 14:41

課程背景:

中國(guó)企業(yè)走精細(xì)化管理來(lái)提升自身的“內(nèi)功”,是產(chǎn)業(yè)升級(jí)贏得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的關(guān)鍵,誰(shuí)掌握精益生產(chǎn)管理系統(tǒng),誰(shuí)實(shí)現(xiàn)了精益企業(yè)的轉(zhuǎn)型,就擁有了智能化時(shí)代的通行證!在未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)先機(jī)。中國(guó)規(guī)模以上企業(yè)也多多少少都在應(yīng)用精益的理念和工具,開(kāi)展精益管理實(shí)踐,但效果卻不盡如人意,原因何在?我們?cè)趯?shí)踐過(guò)程中往往過(guò)分關(guān)注了質(zhì)量、成本、效率等結(jié)果,忽略了好結(jié)果的條件是什么?我們需要找到人機(jī)料法環(huán)五大要素的基準(zhǔn)條件,并始終設(shè)法讓其保持在最佳狀態(tài)。

本課程分為五個(gè)模塊:人員管理、機(jī)器管理、物料管理、方法管理、環(huán)境管理。

◆ 人員管理的最佳實(shí)踐:應(yīng)知應(yīng)會(huì)與多能工、四會(huì)基礎(chǔ)管理干部、人機(jī)評(píng)價(jià)設(shè)別艱難作業(yè);

◆ 機(jī)器管理的最佳實(shí)踐:設(shè)備綜合效率最大化、兩源改善,自主維護(hù);

◆ 物料管理的最佳實(shí)踐:采購(gòu)管理、物料倉(cāng)儲(chǔ)管理、物料配送管理;

◆ 方法管理的最佳實(shí)踐:作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)、管理者的標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)、標(biāo)準(zhǔn)的問(wèn)題解決方法、防錯(cuò)法;

◆ 環(huán)境管理的最佳實(shí)踐:5S卓越現(xiàn)場(chǎng)管理

本課程系統(tǒng)的介紹精益企業(yè)人機(jī)料法環(huán)管理的最佳實(shí)踐工具,每一個(gè)工具解決一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題,為您企業(yè)的精益轉(zhuǎn)型指明方向。

 

課程收益:

價(jià)值1:掌握精益企業(yè)人員管理降本增效的方法;

價(jià)值2:掌握精益企業(yè)設(shè)備管理降本增效的方法;

價(jià)值3:掌握精益企業(yè)物料管理降本增效的方法;

價(jià)值4:掌握精益企業(yè)作業(yè)管理降本增效的方法;

價(jià)值5:掌握精益企業(yè)環(huán)境管理降本增效的方法。

 

課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天

課程對(duì)象:生產(chǎn)總監(jiān)、生產(chǎn)經(jīng)理及企業(yè)基層中層管理干部工程師、相關(guān)人員

課程方式:本課程主要采用講授、分組討論、案例點(diǎn)評(píng)培訓(xùn)形式

課程工具:

《應(yīng)知應(yīng)會(huì)指導(dǎo)書(shū)》《作業(yè)分解表》《多能工評(píng)價(jià)訓(xùn)練表單》《人機(jī)評(píng)價(jià)體系》

《紅藍(lán)牌問(wèn)題解決制度》《WHY-WHY分析法》《設(shè)備自主管理基準(zhǔn)書(shū)》《物料消耗分析表》

《管理者的標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)組合表單》《6S必須品清單》《清掃點(diǎn)檢基準(zhǔn)書(shū)》

《綜合效率統(tǒng)計(jì)分析表》《供應(yīng)商準(zhǔn)入程序及表單》《采購(gòu)管理程序及表單》

《供應(yīng)商考核程序及表單》《物流強(qiáng)度分析》《物流超市設(shè)計(jì)》《關(guān)鍵流程節(jié)點(diǎn)梳理分析表》

《作業(yè)分解表》《作業(yè)指導(dǎo)書(shū)審核表》《管理者的標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)組合表單》《豐田工作法》

《精益防錯(cuò)法》《防錯(cuò)的十大原理》《6S的四化管理》《必須品清單》《物品定置圖》

《不合理點(diǎn)查找》《清掃基準(zhǔn)》《現(xiàn)場(chǎng)檢查表》


課程大綱

課程破冰:學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)組建

課程導(dǎo)入:精益生產(chǎn)如何打造持續(xù)賺錢(qián)的企業(yè)

1. 企業(yè)經(jīng)營(yíng)的目標(biāo)是什么?

2. 精益管理的理念:打造為客戶(hù)制造好產(chǎn)品能自我進(jìn)化的學(xué)習(xí)型組織

3. 精益管理的DNA:理念、流程、團(tuán)隊(duì)與解決問(wèn)題

4. 精益管理全價(jià)值鏈?zhǔn)芷?/span>

5. 精益生產(chǎn)的五個(gè)原則

案例:批量生產(chǎn)與流線(xiàn)化生產(chǎn)的對(duì)比

6. 精益生產(chǎn)的系統(tǒng)框架

1)提高企業(yè)柔性,靠?jī)?nèi)部管理決勝

2)限量生產(chǎn)=JIT+最小的成本

7. 認(rèn)識(shí)現(xiàn)場(chǎng)的八大浪費(fèi)

案例:價(jià)值流分析識(shí)別浪費(fèi)

8. 精益生產(chǎn)的愿景

1)質(zhì)量:零缺陷

2)賺錢(qián):100%的增值時(shí)間

3)交付:根據(jù)需求的順序單件流

4)安全:?jiǎn)T工的安全

9. 精益能給我們帶來(lái)什么?

案例:豐田的精益生產(chǎn)

主要解決:正確理解什么是精益管理,把握精益企業(yè)持續(xù)盈利的核心密碼。

 

第一講:人員管理降本增效

一、建立崗位應(yīng)知應(yīng)會(huì)體系,培養(yǎng)多能工

1. 進(jìn)行崗位技能劃分

2. 班組技能認(rèn)定

3. 進(jìn)行員工的多能工技能發(fā)展與訓(xùn)練

4. 多能工考核及現(xiàn)場(chǎng)展示

主要解決:工作簡(jiǎn)單化,標(biāo)準(zhǔn)化、員工多能化最終實(shí)現(xiàn)少人化,讓企業(yè)有能力靈活應(yīng)對(duì)市場(chǎng)需求的變化。

案例:某汽車(chē)行業(yè)多能工培養(yǎng)

案例:某機(jī)械行業(yè)多能工培養(yǎng)

二、把基層管理者培養(yǎng)成為四會(huì)人才

1. 優(yōu)秀基層管理者的能力素質(zhì)結(jié)構(gòu)

2. 會(huì)崗位職責(zé)所需的知識(shí)技能并能實(shí)際操作

3. 會(huì)把實(shí)際操作編寫(xiě)為標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)程序

4. 會(huì)用科學(xué)的方法傳授技能

主要解決:基層管理者的角色轉(zhuǎn)變,從自己干到教別人干,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)最大績(jī)效。

案例:工作教導(dǎo)作業(yè)分解表

案例:工作教導(dǎo)四階段法

三、人機(jī)評(píng)價(jià)-識(shí)別艱難作業(yè)并改善

1. 何謂人機(jī)工程評(píng)價(jià)?

2. 評(píng)價(jià)的兩個(gè)要素

3. 評(píng)價(jià)的方法

4. 應(yīng)用評(píng)價(jià)結(jié)果進(jìn)行人機(jī)改善

主要解決:對(duì)作業(yè)負(fù)擔(dān)進(jìn)行客觀的評(píng)價(jià),實(shí)現(xiàn)無(wú)論任何人都能夠穩(wěn)定的進(jìn)行生產(chǎn)的作業(yè)環(huán)境,有效緩解招工難題。

案例:某汽車(chē)行業(yè)企業(yè)人機(jī)評(píng)價(jià)

案例:某家電行業(yè)人機(jī)改善

第二講:機(jī)器管理降本增效

一、連接設(shè)備部門(mén)和生產(chǎn)部門(mén)之間的鴻溝

1. 設(shè)備管理思維的轉(zhuǎn)變

2. 操作者與設(shè)備之間的關(guān)系

3. 對(duì)設(shè)備故障的理解

4. 關(guān)注微缺陷

主要解決:設(shè)備管理部門(mén)與生產(chǎn)部門(mén)在設(shè)備維護(hù)上的分工合作問(wèn)題。

二、建立生產(chǎn)效率化-發(fā)揮人、機(jī)、管理的最大效益

1. 生產(chǎn)效率化的定義

2. 生產(chǎn)效率化的目的

3. 生產(chǎn)效率化的兩大思路

4. 損失的定義

5. 16大損失的定義

6. 設(shè)備綜合效率OEE

7. 設(shè)備損失結(jié)構(gòu)分析

8. 改善設(shè)備綜合效率的方法

練習(xí):計(jì)算綜合效率

主要解決:了解生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的效率都損失在哪里

三、通過(guò)“兩源”改善,營(yíng)造“工作輕松,環(huán)境潔凈的工廠(chǎng)”

1. 開(kāi)展兩源改善的目的-自主保全效率化

2. 開(kāi)展兩源改善的步驟

3. 清掃時(shí)間趨勢(shì)分析,將改善成果目視化

4. 制定設(shè)備清掃基準(zhǔn)

案例:設(shè)備清掃基準(zhǔn)

案例:設(shè)備困難源分析

主要解決:讓設(shè)備維護(hù)變得輕松,縮短維護(hù)時(shí)間,讓作業(yè)員自己維護(hù)設(shè)備變得可行。

四、自己的設(shè)備自己維護(hù),培養(yǎng)熟悉設(shè)備的操作者

1. 設(shè)備與我們的身體一樣需要日常維護(hù)

2. 自主保全和專(zhuān)業(yè)保全的分工

3. 優(yōu)秀設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)人員具備的條件

4. 建立自主維護(hù)基準(zhǔn)并開(kāi)展自主維護(hù)

案例:某企業(yè)的自主維護(hù)作業(yè)指導(dǎo)書(shū)

主要解決:以設(shè)備使用部門(mén)為主體,以自己使用的設(shè)備和工作環(huán)境為對(duì)象,樹(shù)立“我的設(shè)備,我來(lái)維護(hù)”的觀念,通過(guò)一系列自主改善和自主維護(hù)活動(dòng),實(shí)現(xiàn)“我的設(shè)備”“我的區(qū)域”保持最佳狀態(tài)。


第三講:物料管理降本增效

一、物料采購(gòu)管理

1. 供應(yīng)商管理

案例:某企業(yè)新供應(yīng)商導(dǎo)入案例

2. 采購(gòu)管理

1)采購(gòu)物料分類(lèi)

2)供應(yīng)商分類(lèi)

3)采購(gòu)市場(chǎng)現(xiàn)狀分析

4)采購(gòu)市場(chǎng)價(jià)格分析

5)供應(yīng)商成本分析

6)供應(yīng)商采購(gòu)成本分析

7)戰(zhàn)略供應(yīng)商評(píng)價(jià)

案例:某企業(yè)采購(gòu)管理案例

3. 供應(yīng)商考核

案例:某企業(yè)供應(yīng)商考核案例

主要解決:進(jìn)行有效的采購(gòu)管理,不斷降低物料采購(gòu)價(jià)格

二、通過(guò)倉(cāng)儲(chǔ)管理的PDCA循環(huán),做好物料的倉(cāng)儲(chǔ)管理

1. 倉(cāng)儲(chǔ)管理的目標(biāo)

2. 倉(cāng)儲(chǔ)規(guī)劃

3. 配送規(guī)劃

4. 倉(cāng)儲(chǔ)績(jī)效指標(biāo)體系

案例:某企業(yè)的智能配送規(guī)劃

主要解決:倉(cāng)儲(chǔ)管理混亂,沒(méi)有計(jì)劃、沒(méi)有規(guī)

劃,了解建立倉(cāng)儲(chǔ)管理PDCA循環(huán)的方法。

三、建立物料超市,將物料按時(shí)按量的配送到生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)

1. 物流超市的設(shè)計(jì)

2. 物流容器的選擇

3. 零部件配送到生產(chǎn)線(xiàn)的方法

4. 建立物流作業(yè)指導(dǎo)書(shū)規(guī)范流程

案例:某企業(yè)的物流超市規(guī)劃

主要解決:按時(shí)、按量將物料配送到使用地點(diǎn),做好生產(chǎn)的物料保障。

第四講:方法管理降本增效

一、精益標(biāo)準(zhǔn)化導(dǎo)論

1. 標(biāo)準(zhǔn)凝聚共識(shí)

2. 工作簡(jiǎn)化和標(biāo)準(zhǔn)化意識(shí)

3. 企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)中的問(wèn)題

4. 基礎(chǔ)、中層、高層組成團(tuán)隊(duì)來(lái)完善企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)

主要解決:重視標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),避免過(guò)多的依賴(lài)?yán)蠁T工的經(jīng)驗(yàn)。

二、作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)與標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)

1. 什么是作業(yè)表與標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)?

2. 作業(yè)分解識(shí)別關(guān)鍵點(diǎn)

3. 建立作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)書(shū)

4. 作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)書(shū)的審核要領(lǐng)

案例:電子行業(yè)作業(yè)指導(dǎo)書(shū)

案例:機(jī)械行業(yè)作業(yè)指導(dǎo)書(shū)

案例:食品行業(yè)作業(yè)指導(dǎo)書(shū)

主要解決:建立能指導(dǎo)實(shí)際操作的作業(yè)標(biāo)準(zhǔn),把個(gè)人經(jīng)驗(yàn)變成組織資產(chǎn)。

三、管理者的標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)

1. 什么是管理者?

2. 基層管理者的監(jiān)督作用

3. 管理者的標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)有什么用?

4. 管理的標(biāo)準(zhǔn)作業(yè):誰(shuí)檢查?檢查什么?怎么檢查?

主要解決:規(guī)范管理者的日常行為,為管理者提供日常管理與改善的法寶。

案例:某企業(yè)班組長(zhǎng)地標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)

案例:某企業(yè)主管的標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)

四、標(biāo)準(zhǔn)的問(wèn)題解決方法

1. 看待問(wèn)題的態(tài)度和文化是企業(yè)的免疫系統(tǒng)

2. 什么是問(wèn)題?

3. 豐田的問(wèn)題解決方法

4. 用豐田的問(wèn)題解決方法來(lái)解決問(wèn)題

主要解決:改變對(duì)待問(wèn)題的態(tài)度,學(xué)會(huì)科學(xué)的方法來(lái)解決問(wèn)題。

案例:用豐田問(wèn)題解決方法解決問(wèn)題

五、精益防錯(cuò)法

1. 什么是防錯(cuò)?

2. 防錯(cuò)的作用?

3. 防錯(cuò)的五個(gè)等級(jí)

案例:防錯(cuò)的應(yīng)用案例

主要解決:人為失誤不可避免,通過(guò)防錯(cuò)設(shè)計(jì)最大程度的減少人為失誤帶來(lái)的損失。

案例:不接收不良的防錯(cuò)

案例:不制造不良的防錯(cuò)

案例:不流出不良的防錯(cuò)

第五講:環(huán)境管理降本增效

一、環(huán)境管理的重點(diǎn)是做好現(xiàn)場(chǎng)的5S管理

1. 為什么要推行5S?

2. 什么是5S?

3. 5S的四化管理

主要解決:從新認(rèn)識(shí)5S,消除對(duì)5S就是做好清潔衛(wèi)生的誤解。

二、整理活動(dòng)

1. 什么是整理活動(dòng)?

2. 實(shí)施整理的步驟

3. 整理的方法-必須品清單

4. 整理的方法-紅牌作戰(zhàn)

主要解決:按照使用需求從新定義現(xiàn)場(chǎng)物品,把無(wú)用之物清理出現(xiàn)場(chǎng)。

案例:必須品清單

三、整頓活動(dòng)

1. 什么是整頓活動(dòng)?

2. 整頓活動(dòng)的步驟

3. 實(shí)現(xiàn)物品的三定

4. 整頓的幾種技巧

主要解決:要用的物品找不到?整頓實(shí)現(xiàn)物品的便看便取便還。

案例:物品三定

四、清掃活動(dòng)

1. 清掃就是檢查

2. 清掃-預(yù)防和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的手段

3. 清掃的步驟

4. 進(jìn)行臟污源分析

主要解決:清除職場(chǎng)內(nèi)的臟污,并防止污染的發(fā)生。

案例:區(qū)域清掃基準(zhǔn)

五、清潔活動(dòng)

1. 什么是清潔活動(dòng)?

2. 清潔活動(dòng)的必要性

3. 清潔活動(dòng)的要點(diǎn)

4. 制定每個(gè)區(qū)域的5S檢查清單

案例:5S巡查體系機(jī)表單

主要解決:將整理、整頓、清掃的內(nèi)容制度化、標(biāo)準(zhǔn)化。

 

課程總結(jié),學(xué)以致用

1. 每人總結(jié)印象最深刻的三個(gè)知識(shí)點(diǎn)在組內(nèi)進(jìn)行分享

2. 每組選派一名學(xué)員把本組印象最深刻的三個(gè)知識(shí)點(diǎn)在全班進(jìn)行分享

3. 每個(gè)組員列一個(gè)行動(dòng)計(jì)劃,應(yīng)用課程中的1-3個(gè)工具方法進(jìn)行改善

 
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