主講老師: | 李真 | |
課時安排: | 0.5-3天,6小時/天 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 本課根據(jù)學員的狀況、學員的目標,決定授課內(nèi)容和案例選擇 本課程會根據(jù)資產(chǎn)證券化的最新情況,內(nèi)容每三個月更新一次 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2022-11-15 13:51 |
課程背景:
本課根據(jù)學員的狀況、學員的目標,決定授課內(nèi)容和案例選擇
本課程會根據(jù)資產(chǎn)證券化的最新情況,內(nèi)容每三個月更新一次
課程對象:
學員目標分類:
● 了解——適應(yīng)于有資產(chǎn)證券訴求并希望學習和了解資產(chǎn)證券化的人士
● 學會——適用于證券公司、投資公司、上市公司的證券從業(yè)人員;互聯(lián)網(wǎng)、供應(yīng)鏈金融、區(qū)塊鏈等領(lǐng)域的創(chuàng)新型產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)業(yè)者和從業(yè)人員:
● 做出方案——適用于有專業(yè)團隊的公司或項目
● 實施應(yīng)用——適用于有效資產(chǎn)和產(chǎn)業(yè)應(yīng)用場景
● 成功融資——需要政策環(huán)境與外部環(huán)境的支持,課堂上不予承諾
課程時間:根據(jù)學員的具體狀況和具體訴求,從半天到三天不等;6小時/天
課程收益:
● 了解——資產(chǎn)證券化的基礎(chǔ)知識和最新應(yīng)用
● 理解——資產(chǎn)證券化的本質(zhì)、資產(chǎn)證券化的趨勢
● 學會——把自己的的資產(chǎn)證券化
課程方式:
● 70%:知識、趨勢、案例、方法
● 30%:互動交流、探討方案、探討路徑
課程大綱
前言:
每一份資產(chǎn),都對應(yīng)著一個可轉(zhuǎn)讓的權(quán)益、可流動的價值、
變化的形式:資產(chǎn)在變、證券化路徑在變
不變的本質(zhì):流動的價值和權(quán)益
第一講:資產(chǎn)證券化的理論
一、資產(chǎn)證券化基本模型
1. 資產(chǎn)證券化的基礎(chǔ)知識:有效資產(chǎn)+有效的證券化路徑:有效轉(zhuǎn)化+有效市場
2. 關(guān)于資本定價模型的基礎(chǔ)知識
二、接受三種典型的權(quán)益型資產(chǎn)與證券化
1. 股權(quán)、信托權(quán)益、債權(quán)
2. 中國的股票、債券、基金市場介紹
三、資產(chǎn)證券化的本質(zhì)
四、資產(chǎn)證券化的各種變化(案例說明)
1. 經(jīng)濟環(huán)境的變化與資產(chǎn)的變化,三種資產(chǎn),案例說明傳統(tǒng)資產(chǎn)、數(shù)據(jù)資產(chǎn)、人才資產(chǎn)的演化
2. 金融生態(tài)的變化和金融關(guān)系的變化
1)傳統(tǒng)路徑:傳統(tǒng)的一級市場、傳統(tǒng)的二級市場(對于證券從業(yè)人員不展開)
2)全新的路徑:數(shù)字化資產(chǎn)、社群市場、共識市場(對于互聯(lián)網(wǎng)人士不展開)
3. 資產(chǎn)證券化案例:
1)香港上市公司定制化并購的資產(chǎn)證券化路徑
該內(nèi)容適用于香港上市公司的實際控制人或操盤人;適用于有并購經(jīng)驗,并能夠?qū)M并購標的進行資產(chǎn)重組的投行人士
2)人才資產(chǎn)證券化
該內(nèi)容以深圳的講師為案例,解讀資產(chǎn)證券化在教育、培訓(xùn)、咨詢等知識服務(wù)業(yè)的應(yīng)用;對于理解知識經(jīng)濟和區(qū)塊鏈商業(yè)模式的人用時60分鐘;對于不了解區(qū)塊鏈商業(yè)模式的人用時120分鐘(該內(nèi)容適用于有區(qū)塊鏈基礎(chǔ)知識、理解區(qū)塊鏈商業(yè)模式、理解通證經(jīng)濟應(yīng)用場景的人士)
3)特色小鎮(zhèn)與資產(chǎn)證券化
該內(nèi)容只適用于理解各種商業(yè)地產(chǎn)證券化,并正在運營特色小鎮(zhèn)的專業(yè)人士
結(jié)束語:每一份資產(chǎn),都對應(yīng)著一個可轉(zhuǎn)讓的權(quán)益、可流動的價值
京公網(wǎng)安備 11011502001314號