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效率為王——流量客群的營銷提升與工具制作

主講老師: 卞紅蘭 卞紅蘭

主講師資:卞紅蘭

課時(shí)安排: 2天,6小時(shí)/天
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 網(wǎng)點(diǎn)廳堂布局如何有規(guī)律布置,廳堂活動(dòng)如何有計(jì)劃組織,營銷活動(dòng)如何有步驟開展,從而保證在廳堂給客戶最好服務(wù)的同時(shí)完成銀行考核的各項(xiàng)指標(biāo),實(shí)現(xiàn)銀行與客戶之間的共贏。本課程基于以上目標(biāo)的達(dá)成,為銀行一線營銷人員量身定制,從案例切入、用經(jīng)驗(yàn)啟發(fā)、結(jié)合現(xiàn)場互動(dòng)練習(xí)和總結(jié) ,從無聲的營銷和有聲的營銷給出銀行銷售人員全面解決方案。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2022-11-16 21:27

課程背景:

近年來,隨著信貸生息資產(chǎn)增長乏力,銀行中收越來越依靠零售業(yè)務(wù),產(chǎn)品營銷也越來越受到重視。網(wǎng)點(diǎn)不僅要求全員提高營銷技能,實(shí)現(xiàn)無差別營銷,同事針對不同的產(chǎn)品和服務(wù),需要配備不同的營銷工具和方法。廳堂作為銀行的門面和營銷陣地,是與客戶建立聯(lián)系,并完成銷售的重要環(huán)節(jié),如何經(jīng)營和管理好網(wǎng)點(diǎn)的廳堂是很重要的一門課程。

網(wǎng)點(diǎn)廳堂布局如何有規(guī)律布置,廳堂活動(dòng)如何有計(jì)劃組織,營銷活動(dòng)如何有步驟開展,從而保證在廳堂給客戶最好服務(wù)的同時(shí)完成銀行考核的各項(xiàng)指標(biāo),實(shí)現(xiàn)銀行與客戶之間的共贏。本課程基于以上目標(biāo)的達(dá)成,為銀行一線營銷人員量身定制,從案例切入、用經(jīng)驗(yàn)啟發(fā)、結(jié)合現(xiàn)場互動(dòng)練習(xí)和總結(jié) ,從無聲的營銷和有聲的營銷給出銀行銷售人員全面解決方案。

 

課程收益:

● 根源處解決一線銷售人員說不清、沒準(zhǔn)備、不敢講、各自講的局面,形成網(wǎng)點(diǎn)說的清、有準(zhǔn)備、不怕講、團(tuán)隊(duì)講的廳堂營銷氛圍;

● 樹立全員營銷和無差別營銷的理念,利用最簡易的銷售方法實(shí)現(xiàn)最佳的營銷結(jié)果;

● 結(jié)合靜態(tài)營銷和動(dòng)態(tài)營銷,將所有廳堂營銷動(dòng)作落地化、具象化,實(shí)現(xiàn)廳堂營銷分工、有序進(jìn)行,最優(yōu)化團(tuán)隊(duì)合作;

● 結(jié)合一對一營銷和一對多的營銷方式,將廳堂做活、做高效,助力完成各項(xiàng)銷售指標(biāo);

● 體驗(yàn)式教學(xué),風(fēng)格多樣,寓教于樂,零售經(jīng)典案例融合創(chuàng)新實(shí)戰(zhàn)游戲,在互動(dòng)和分享中吸收課程精髓。

 

課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天

課程對象:網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人、理財(cái)經(jīng)理、大堂經(jīng)理、柜員

課程方式:講師講授+案例分析+視頻互動(dòng)+情景模擬+實(shí)操演練

課程大綱

導(dǎo)引:觸點(diǎn)式營銷

第一講:打造廳堂觸點(diǎn)營銷

一、廳堂營銷做什么?

1. 廳堂是什么

1)網(wǎng)點(diǎn)對外形象的“門面”

案例:網(wǎng)點(diǎn)3個(gè)月存款從1.2個(gè)億降到6000萬

2)網(wǎng)點(diǎn)聯(lián)動(dòng)營銷的“陣地”

案例:理財(cái)經(jīng)理網(wǎng)點(diǎn)沙龍主持,全身顫抖實(shí)錄

2. 廳堂做什么

1)服務(wù)為本

2)營銷為重

案例:一條官微告訴你,廳堂服務(wù)與營銷的關(guān)系

二、如何做好廳堂營銷

1. 廳堂營銷流程

1)營銷流程介紹

2)無差別營銷

案例:網(wǎng)點(diǎn)同時(shí)來了兩個(gè)客戶,該營銷誰?

2. 廳堂營銷的三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)

1)聯(lián)動(dòng)是基礎(chǔ)

2)統(tǒng)一是標(biāo)準(zhǔn)

3)數(shù)據(jù)是支撐

案例:一個(gè)標(biāo)桿支行長的自白

 

第二講:無聲的營銷——助力銷售的廳堂布局

一、優(yōu)化硬環(huán)境——廳堂布局

1. 廳堂動(dòng)線和物理布局原則

案例:5個(gè)網(wǎng)點(diǎn)的外觀與廳堂布局實(shí)例分析

2. 營銷導(dǎo)向的廳堂氛圍營造

1)布局三提示

2)布置三合一

案例:神奇大白板,助力新員工20分鐘搞定保險(xiǎn)期交

3)聚焦實(shí)戰(zhàn)的廳堂輔助工具

案例:產(chǎn)品熒光板宣傳、明白紙?jiān)O(shè)計(jì)

互動(dòng):動(dòng)手做——明白紙/熒光板制作

二、強(qiáng)化軟實(shí)力——團(tuán)隊(duì)聯(lián)動(dòng)

1. 實(shí)戰(zhàn)型早會——氛圍演練兩不誤

1)隨機(jī)產(chǎn)品演練

2)銷售要點(diǎn)提示

案例:某城商行網(wǎng)點(diǎn)早會的兩次關(guān)鍵變化

2. 活動(dòng)量管理——改進(jìn)技能薄弱點(diǎn)

1)關(guān)注重點(diǎn)環(huán)節(jié)

2)改善薄弱環(huán)節(jié)

案例:經(jīng)驗(yàn)分享與情景演練

3. 多崗位配合——打造營銷流水線

1)全員營銷

2)聯(lián)動(dòng)營銷

案例:20分鐘拿下5款產(chǎn)品的廳堂聯(lián)動(dòng)

 

第三講:有聲的營銷——簡潔高效的產(chǎn)品營銷

一、廳堂營銷的現(xiàn)狀

1. 產(chǎn)品營銷的共性與特性

1)共性:關(guān)于客戶、產(chǎn)品、過程與結(jié)果

2)特性:是可要記住的兩大前提

2. 營銷公式

1)營銷結(jié)果=營銷成功率*營銷次數(shù)

3. 營銷的4大痛點(diǎn)

1)說不清

2)沒準(zhǔn)備

3)不敢講

4)各自說

二、廳堂一對一高效營銷——“1-3-6”的原理應(yīng)用

1. 一句話開口

2. 三個(gè)賣點(diǎn)展示

案例:同一個(gè)客戶同一款產(chǎn)品,成交金額多10倍

3. 六個(gè)拒絕處理

案例:理財(cái)經(jīng)理2周成交11單復(fù)雜期交的秘訣

三、廳堂營銷的有效話術(shù)——工具制作

1. 話術(shù)舉例

1)存款話術(shù)

2)保險(xiǎn)話術(shù)

3)基金話術(shù)

互動(dòng):動(dòng)手做——產(chǎn)品話術(shù)制作

2. 話術(shù)設(shè)計(jì)三部曲

一部曲:學(xué)產(chǎn)品、打草稿

二部曲:開小會,定初稿

三部曲:勤實(shí)戰(zhàn),出終稿

四、廳堂一對多的營銷

1. 廳堂微沙的好處

1)批量化營銷

2)連貫性輸出

3)實(shí)戰(zhàn)型培養(yǎng)

2. 廳堂微沙流程

1)廳堂微沙事前準(zhǔn)備——主題選擇與內(nèi)容選定

互動(dòng):動(dòng)手做——產(chǎn)品營銷廳堂微沙主題講稿編寫

2)廳堂微沙事中互動(dòng):七步流程與互動(dòng)把控

互動(dòng):開口講——產(chǎn)品營銷廳堂微沙分組演練

3)廳堂微沙事后跟進(jìn):客戶跟進(jìn)與自我提升

課程收尾:

1. 回顧課程、構(gòu)建本次課程的學(xué)習(xí)地圖和行動(dòng)方案

2. 答疑解惑、結(jié)語

 
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