主講老師: | 許君 | |
課時安排: | 2天,6小時/天 | |
學(xué)習(xí)費用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 情商領(lǐng)導(dǎo)力是以情商為基礎(chǔ)的自我管理與下屬管理模式,倡導(dǎo)改變傳統(tǒng)的硬性管理管人+理事)為情商領(lǐng)導(dǎo)情緒+溝通),達(dá)到以情商促績效的目的。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2022-11-16 11:58 |
課程背景:
情商領(lǐng)導(dǎo)力是以情商為基礎(chǔ)的自我管理與下屬管理模式,倡導(dǎo)改變傳統(tǒng)的硬性管理管人+理事)為情商領(lǐng)導(dǎo)情緒+溝通),達(dá)到以情商促績效的目的。
合益集團(tuán)(Hay)進(jìn)行了一次研究,從全球范圍的2萬名高管中隨機(jī)選出3871位作為樣本,研究發(fā)現(xiàn),領(lǐng)導(dǎo)力的競爭力模式通常包含以情商為基礎(chǔ)的各項能力,貢獻(xiàn)率為80%-100%不等。2007年開始,哈佛大學(xué)、劍橋大學(xué)、斯坦福大學(xué)等將情商領(lǐng)導(dǎo)力納入MBA項目、全球卓越領(lǐng)導(dǎo)者項目等教育項目。浙大、清華、北大等高??偛冒嘁布娂婇_設(shè)了情商領(lǐng)導(dǎo)力的相關(guān)課程。
美國的數(shù)據(jù)顯示:”情商領(lǐng)導(dǎo)力直接影響領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格,進(jìn)而影響組織氛圍,最終影響企業(yè) 21%的利潤。” 相反,低情商領(lǐng)導(dǎo)力的領(lǐng)導(dǎo)者將造成更多的問題,如低績效、團(tuán)隊成員高離職率、高工作沖突、低效能等。
課程收益:
● 提高對情商領(lǐng)導(dǎo)力的認(rèn)識和理解,拓展職場管理視野;
● 掌握情緒管理基本模式和改善方法,提升職場正能量和幸福感;
● 掌握時間管理、精力管理、失眠改善的方法,保持最佳工作狀態(tài);
● 養(yǎng)成領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格權(quán)變思維習(xí)慣,有針對性的開展管理工作;
● 應(yīng)對職場倦怠,打造職場心流,讓職業(yè)發(fā)展充滿動力;
● 掌握影響力提升的工具方法,成為有魅力的管理者或領(lǐng)導(dǎo)者。
授課風(fēng)格:
● 實際:基于解決實際問題為課程核心,結(jié)合個性化定制化)需求,滿意度95%。
● 實練:以幽默活躍、探究互動、現(xiàn)場演練、研討模擬、角色扮演等實練授課方式,現(xiàn)場學(xué)現(xiàn)場練現(xiàn)場問現(xiàn)場會一直用。
● 實踐:4家公司管理、40多家企業(yè)管理咨詢、300多人心理咨詢、近400場培訓(xùn),結(jié)合前沿學(xué)術(shù)研究和時期熱點,實踐與理論雙循環(huán)。
● 實用:學(xué)員口碑關(guān)鍵詞“實用”。以心理學(xué)實用技術(shù)為主線,融合企業(yè)管理、職場規(guī)劃、團(tuán)隊管理、心理資本、組織行為、情緒壓力、心理咨詢與輔導(dǎo)、親子教育、催眠心理、潛意識心理等。
課程時間:2天,6小時/天
課程對象:
● 基中層管理團(tuán)隊、企業(yè)核心管理或技術(shù)團(tuán)隊、中小企業(yè)高層;
● 其他希望提升領(lǐng)導(dǎo)力,提高工作績效的職場精英。
課程方式:講師講授,影視分析、案例討論、互動交流,分組討論,角色扮演、頭腦風(fēng)暴,現(xiàn)場輔導(dǎo),自我覺察,行動方案
課程大綱
第一講:情商領(lǐng)導(dǎo)力——管理者職場發(fā)展的關(guān)鍵
一、職場發(fā)展的關(guān)鍵在因素變化歷程
- 管理層被雇傭往往是因為經(jīng)驗和智商,解雇則是因為情商
二、情商概述
1. 什么是情商?
2. 情商的構(gòu)成
三、情商領(lǐng)導(dǎo)力概述
1. 什么是情商領(lǐng)導(dǎo)力?
2. 傳統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)力和情商領(lǐng)導(dǎo)力的區(qū)別
案例:兩位領(lǐng)導(dǎo)者的反應(yīng)
3. 需要情商領(lǐng)導(dǎo)力的原因
案例:職場巨嬰
4. 情商領(lǐng)導(dǎo)力的構(gòu)成
1)職場情緒管理
2)自我激勵與成長
3)團(tuán)隊情商管理
4)影響力管理
第二講:職場情緒管理
一、覺察——職場情緒管理的第1步
2. 覺察的內(nèi)容(主觀體驗、認(rèn)知、身體表情和生理、行為)
互動:覺察身體
二、職場情緒管理模式1:認(rèn)知模式
1. 認(rèn)知心理學(xué)概述
案例:領(lǐng)導(dǎo)的批評
活動:誰氣死我了
2. 職場常見的消極認(rèn)知
1)焦點負(fù)面認(rèn)知
視頻:鵝龜對話
2)視角太小認(rèn)知
互動:遇見
3)無效攀比心態(tài)
案例:實習(xí)生和銷售員的攀比
案例:勞動創(chuàng)造財富嗎?
4)價值觀單一心態(tài)
互動:工作帶來的價值在哪?
5)不能接納自我認(rèn)知
案例:許老師的自我接納
三、職場情緒管理模式2:身心互動
1. 身心互動概述
2. 身心互動改善情緒的方法10種以上)
現(xiàn)場演練:正念呼吸法、冥想放松法、身體掃描法
四、職場情緒管理專題:失眠
1. 職場精英易成“老失眠”
2. 失眠概述
3. 失眠的改善
1)搞清失眠的基礎(chǔ)
2)睡眠三要素
3)建立床與睡眠的條件反射
4)藥物
第三講:自我激勵與成長
一、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
1. 領(lǐng)導(dǎo)者的六種風(fēng)格
1)愿景型領(lǐng)導(dǎo)
2)教練型領(lǐng)導(dǎo)
3)親和型領(lǐng)導(dǎo)
4)民主型領(lǐng)導(dǎo)
5)領(lǐng)頭型領(lǐng)導(dǎo)
6)命令型領(lǐng)導(dǎo)
2. 領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的選擇
1)情境因素
2)下屬成熟度因素
二、時間和精力管理
1. 時間——最稀缺的資源
案例:忙碌綜合征
2. 恢復(fù)自控力
案例:棉花糖實驗
1)拒絕拖延
2)拒絕干擾
3. 保持精力
常用方法:
1)時間管理矩陣——要事優(yōu)先
2)PDCA工作法
3)OKR工作法
4)番茄工作法
5)復(fù)盤工作法
三、超越職業(yè)倦怠
1. 什么是職業(yè)倦???
2. 如何改善職業(yè)倦???
1)賦予工作更高的意義
案例:出租車司機(jī)
2)職場情緒管理
3)掌控工作
案例:銀行小姐姐
4)充電與成長
3. 打造職場心流
1)明確目標(biāo)
2)即時反饋
3)能力匹配
4)保持主動
5)掌控樂趣
6)高度專注
7)超越自我
第四講:團(tuán)隊情商管理
一、團(tuán)隊與團(tuán)隊情商
1. 什么是團(tuán)隊和團(tuán)隊情商?
2. 高團(tuán)隊情商的影響因素
1)團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)者的高情商
2)彼此的同理心
3)合作與競爭
二、同理心——團(tuán)隊情商的核心
1. 什么是同理心?
2. 如何增強(qiáng)同理心?
1)學(xué)會傾聽:傾聽的5個層次
2)學(xué)會共情
3)積極情緒感染
4)幫助他人進(jìn)步
5)服務(wù)定位
6)集思廣益
3. 如何管理團(tuán)隊情緒?
1)團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)者的積極情緒
2)做好情緒積極分子或消極分子的工作
3)用好群體非理性
4)日常的學(xué)習(xí)與分享
三、合作與競爭——團(tuán)隊情商的動力
1. 團(tuán)隊合作
1)目標(biāo)一致
2)明確價值
3)尊重差異:互補(bǔ)而不是相同
4)積極主動溝通
2. 團(tuán)隊競爭
1)惡性競爭與良性競爭
2)如何建立良性競爭關(guān)系?
第五講:影響力管理
一、影響力概述
1. 什么是影響力?
2. 影響力的來源
二、影響力提升共性技巧
1. 與上級保持良好的關(guān)系
2. 下屬與職位的匹配
互動:銷售員的核心素質(zhì)有哪些?
3. 布置任務(wù)的藝術(shù)
4. 授權(quán)與監(jiān)督的平衡
5. 發(fā)脾氣的藝術(shù)
視頻:董明珠發(fā)脾氣
6. 激勵下屬的藝術(shù)
課程小結(jié)與答疑
課程結(jié)束
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