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安全之魂---本質(zhì)安全與安全卓越領(lǐng)導(dǎo)力

主講老師: 于楓 于楓

主講師資:于楓

課時安排: 2-3天,6小時/天
學(xué)習費用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 本課程從本質(zhì)安全理念出發(fā),通過闡述領(lǐng)導(dǎo)層的卓越?jīng)Q策,以及如何實現(xiàn)科學(xué)決策——高效執(zhí)行,帶領(lǐng)團隊走出安全管理科學(xué)管理的康莊大道。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2022-11-15 14:54

課程背景:

據(jù)權(quán)威數(shù)據(jù)調(diào)查,我國90%的中小企業(yè)(不乏有上市企業(yè))存在重生產(chǎn)、輕安全,重經(jīng)濟效益、輕安全培育的現(xiàn)象,導(dǎo)致生產(chǎn)安全事故頻發(fā),譬如:“江西豐城電廠11.24特別重大安全事故”“天津港8.12火災(zāi)”“桂林龍舟賽奪取17條生命”“長生疫苗事件”“3.21”江蘇響水天嘉宜化工有限公司化學(xué)儲罐發(fā)生爆炸事故……一場事故足以毀掉一家企業(yè)!一場事故使N個家庭支離破碎!一場事故讓N多個心靈承受著痛心的折磨、后悔和絕望!

2018年1月25日,國務(wù)院召開全國安全生產(chǎn)電視電話會議。中共中央政治局常委、國務(wù)院總理李克強指出:黨的十八大以來,全國安全生產(chǎn)形勢持續(xù)向好,實現(xiàn)事故總量、較大事故、重特大事故“三個繼續(xù)下降”,重點行業(yè)領(lǐng)域、各地區(qū)安全生產(chǎn)狀況“兩個總體好轉(zhuǎn)”,但安全生產(chǎn)形勢依然嚴峻復(fù)雜,仍然存在安全生產(chǎn)隱患,本質(zhì)安全的基礎(chǔ)還不牢固。因此,牢固樹立科學(xué)的安全發(fā)展理念,統(tǒng)籌推進安全生產(chǎn)領(lǐng)域改革發(fā)展,進一步健全完善安全生產(chǎn)責任體系、法治體系、風險防控體系和監(jiān)管保障體系,抓住重點領(lǐng)域深入排查治理安全隱患,堅決防范遏制重特大事故,是生產(chǎn)企業(yè)一項長期而艱巨的任務(wù)和使命。

本課程從本質(zhì)安全理念出發(fā),通過闡述領(lǐng)導(dǎo)層的卓越?jīng)Q策,以及如何實現(xiàn)科學(xué)決策——高效執(zhí)行,帶領(lǐng)團隊走出安全管理科學(xué)管理的康莊大道。

 

課程時間:2~3天,6小時/天

課程對象:企業(yè)中高層管理人員、安全管理專職

課程方式:講師講授+視頻演繹+案例研討+小組互動+講師點評+管理工具

 

課程目標:

● 幫助全員樹立“安全重于一切”的理念

● 教會學(xué)員如何識別不安全隱患【危險源】并用系統(tǒng)科學(xué)的方法將其消滅在萌芽狀態(tài),進而實現(xiàn)0事故

● 幫學(xué)員構(gòu)建“知、悟、行、教”學(xué)習行動體系,最終實現(xiàn)全員自主改善危險源,打造安全、健康的作業(yè)環(huán)境。

 

課程收益:

● 通過對安全事故的學(xué)習交流,使學(xué)員牢固樹立“安全高于一切”的理念

● 通過宣揚、教育新要求,將安全生產(chǎn)進行大量轉(zhuǎn)訓(xùn),從而實現(xiàn)造物育人,全員關(guān)注安全生產(chǎn)的局面

● 系統(tǒng)地教會學(xué)員如何排除安全隱患并系統(tǒng)地解決隱患,使事故發(fā)生幾率明顯有效下降

● 掌握安全生產(chǎn)圓滿模型:抓安全不能點到為止【系統(tǒng)解決方案】

● 標桿行業(yè)的安全生產(chǎn)工具包【表單、程序文件及目視化案例】輕松借鑒并導(dǎo)入使用

 

課程特點:

● 培訓(xùn)方式生動有趣:采用講師講授、案例研討、角色扮演、行動計劃、情境模擬等多樣化的方式綜合實施,引導(dǎo)學(xué)員思考和掌握實用管理智慧。

● 培訓(xùn)成效現(xiàn)場轉(zhuǎn)化:結(jié)合企業(yè)調(diào)研問題診斷,為需要加強企業(yè)系統(tǒng)管控能力給出實用解決措施,有效支撐企業(yè)快速發(fā)展和綜合績效快速實現(xiàn),幫助企業(yè)及時轉(zhuǎn)化培訓(xùn)效果。



課程工具:

1. 海因里希法則

2. 馬斯洛需求層次

3. 葛麥斯安全法則

4. 安全標識卡

5. 安全DCS模型

6. 魚骨圖表格

7. 思維導(dǎo)圖軟件

8. PDCA工具

 

課程大綱

視頻導(dǎo)入:為什么生產(chǎn)安全對我們?nèi)绱酥匾?/span>

第一講:本質(zhì)安全

一、安全與零價值

探討:零事故VS零風險

1. 安全是什么:當前安全生產(chǎn)形勢/新任務(wù)

2. 零事故降低成本,提高生產(chǎn)率

3. 事故影響(成本核算)

探索:主體責任(員工安全三項義務(wù))

思考:安全為了誰(視頻分享1/2)

4. 現(xiàn)場安全管理盲區(qū)

二、安全責任與義務(wù)

1. 領(lǐng)導(dǎo)頂層設(shè)計寄語安全生產(chǎn)

2. 黨政同責、一崗雙責、失職追責

3. 安全生產(chǎn)法與相關(guān)法律法規(guī)

三、本質(zhì)安全文化

1. 安全SWOT分析引導(dǎo)

1)優(yōu)勢

2)劣勢

3)機會

4)挑戰(zhàn)

2. 倒金字塔模型:5層人

3. 我們扮演什么角色

4. 系統(tǒng)與過程控制風險

5. 五項策略

1)道:系統(tǒng)思維

2)將:引導(dǎo)執(zhí)行

3)法:標準與方法

4)行:行為與能力

5)根:追根問底

6. 現(xiàn)代安全文化分享:GE與杜邦安全文化

第二講:卓越安全領(lǐng)導(dǎo)力

一、認知領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)力

1. 領(lǐng)導(dǎo)的概念

1)誰是領(lǐng)導(dǎo)?

2)TA領(lǐng)導(dǎo)的好嗎?

3)管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別

4)領(lǐng)導(dǎo)者的定義

2. 認知領(lǐng)導(dǎo)力

1)誰更有領(lǐng)導(dǎo)力?

2)領(lǐng)導(dǎo)力的六項特質(zhì)

3)卓越領(lǐng)導(dǎo)力

a領(lǐng)導(dǎo)者的“八種不良習慣”

b卓越領(lǐng)導(dǎo)者的個人素養(yǎng)

3. 安全領(lǐng)導(dǎo)力

1)安全領(lǐng)導(dǎo)力構(gòu)成

2)如何實現(xiàn)安全領(lǐng)導(dǎo)力

3)安全領(lǐng)導(dǎo)力的誤區(qū)

4)安全領(lǐng)導(dǎo)力的十大特征

5)安全領(lǐng)導(dǎo)力要素

6)安全領(lǐng)導(dǎo)與安全管理

視頻&案例:誰更像領(lǐng)導(dǎo)

分享:領(lǐng)導(dǎo)與管理的異同

小結(jié)與互動練習

二、安全卓越領(lǐng)導(dǎo)力特征

1. 卓越領(lǐng)導(dǎo)力六商

1)德商(MQ)

2)智商(IQ)

3)情商(EQ)

4)志商(WQ)

5)健商(HQ)

6)財商(FQ)

2. 安全卓越領(lǐng)導(dǎo)力6維度

維度1:安全學(xué)習力

維度2:安全教導(dǎo)力

維度3:安全決策力

維度4:安全執(zhí)行力

維度5:安全組織力

維度6:安全影響力

 

第三講:安全風險排查與治理

視頻:誰動了安全的奶酪?

一、風險識別:從“人/物”保安全

1. 人的不安全行為

2. 物的不安全狀態(tài)

演繹思考:螺絲的思考-細節(jié)安全重要性

角色推演:多米諾骨牌效應(yīng)在安全

二、魚骨尋因:五維度查根源

1. 人員

2. 機具

3. 材料

4. 方法

5. 環(huán)節(jié)

三、風險控制:“八方”原理

1. 消除

2. 替代

3. 控制

4. 隔離

5. 降風險

6. PPE

7. 編程序

8. 塑文化

分組練習:

1. 我的現(xiàn)場有哪些安全隱患?

2. 我的現(xiàn)場安全隱患如何治理?

 

第四講:打造本質(zhì)安全團隊

一、建設(shè)卓越安全領(lǐng)導(dǎo)力

1. 落實有感安全領(lǐng)導(dǎo)

2. 踐行行為安全管理

3. 打破思維壁壘:“行為可測量”解析

二、發(fā)揮卓越安全領(lǐng)導(dǎo)力

1. 自上而下拉動式安全管理

2. 企業(yè)文化融入本質(zhì)安全文化

模擬游戲思考:危險環(huán)境的安全?

三、實施卓越安全管理

1. 行為觀察VS分層審核

2. 衡量安全績效:數(shù)據(jù)分析

1)安全激勵與績效考核

2)安全激勵的形式

3)安全正激勵與負激勵

4)積分制安全管理

5)安全績效的指標

6)安全績效的回顧

3. 行為安全管理技巧

4. 安全教練技術(shù):安全教練能力-有效溝通

1)會聽,會問

2)聆聽:聽/聆聽的重要性

3)有效溝通:員工不安全行為的糾正                   

案例互動研討:員工PPE管理沖突

5. 跟電影學(xué)安全教練

1)安全溝通時8種忌諱方式

2)有效的現(xiàn)場輔導(dǎo)

3)應(yīng)急與危機管理

4)安全改善中的困惑

困惑一:為何建立體系,事故頻發(fā)?

困惑二:如何平衡“質(zhì)量與安全,效益與安全”?

困惑三:如何完善防止隱患“反彈”?

困惑四:事故率是衡量安全績效唯一指標?

困惑五:其他困惑?

四、如何體現(xiàn)安全卓越領(lǐng)導(dǎo)力

視頻反思:視而不見

1. 可視化安全文化建設(shè)分享

2. 促動——引導(dǎo)技術(shù)

1)開放空間/復(fù)盤技術(shù):我們可以為安全做什么?

2)寫下安全承諾并排出實施計劃

 

第五講:本質(zhì)安全管理重在執(zhí)行

視頻:誰在執(zhí)行?

一、為什么執(zhí)行不力?

1. 將在外,君命有所不受 —“抗命執(zhí)行”

2. 行動拖延,太過完美   —“拖延執(zhí)行”

3. 照抄照搬,本本主義   —“死板執(zhí)行”

4. 上不推,下不動       —“被動執(zhí)行”

5. 越俎代庖,多頭指揮   —“越位執(zhí)行”

6. 表里不一,陽奉陰違   —“虛假執(zhí)行”

7. 街亭失守,蔣干中計   —“錯誤執(zhí)行”

二、執(zhí)行力的重要性

1. 沒有失敗的戰(zhàn)略,只有失敗的執(zhí)行

2. 執(zhí)行決定個人成敗,更影響企業(yè)興衰

3. 執(zhí)行是一種能力,更是一種精神

4. 只有高效執(zhí)行,才能成就企業(yè)輝煌

總結(jié)答疑與互動

 
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