主講老師: | 袁航 | |
課時(shí)安排: | 1-2天,6小時(shí)/天 | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 要提高企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)員工安全意識(shí),落實(shí)安全生產(chǎn)主體責(zé)任,必須了解各崗位具有哪些安全生產(chǎn)職責(zé),為什么法律會(huì)賦予相關(guān)人員這些職責(zé),以及如何落實(shí)這些職責(zé)。企業(yè)從業(yè)人員特別是領(lǐng)導(dǎo)人員,必須從意識(shí)上重視安全,從行動(dòng)上踐行安全的理念。為此,企業(yè)管理人員不但要掌握一定的安全生產(chǎn)相關(guān)法律法規(guī),同時(shí)需要具備一定的安全風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)管控能力、事故隱患排查治理能力和事故應(yīng)急能力,才能更好的開(kāi)展“防風(fēng)險(xiǎn)、除隱患、遏事故”工作。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類(lèi): | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2022-11-15 14:47 |
課程背景:
現(xiàn)階段安全生產(chǎn)特點(diǎn):總體穩(wěn)定、持續(xù)好轉(zhuǎn)、重特大事故沒(méi)有得到有效遏制;從傳統(tǒng)高危行業(yè)向其他行業(yè)蔓延;從中小企業(yè)向大型國(guó)企、央企蔓延;由中小城市向大城市蔓延。為此,國(guó)務(wù)院發(fā)布了《關(guān)于推進(jìn)安全生產(chǎn)領(lǐng)域改革發(fā)展的意見(jiàn)》,意見(jiàn)指出:當(dāng)前一些地區(qū)和行業(yè)領(lǐng)域安全生產(chǎn)事故多發(fā),根源是思想意識(shí)問(wèn)題,抓安全生產(chǎn)態(tài)度不堅(jiān)決、措施不得力。黨中央、國(guó)務(wù)院的意見(jiàn)指出,要堅(jiān)守“發(fā)展決不能以犧牲安全為代價(jià)”這條不可逾越的紅線,構(gòu)建“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、齊抓共管、失職追責(zé)”的安全生產(chǎn)責(zé)任體系,推進(jìn)安全監(jiān)管體制改革,堅(jiān)持管安全生產(chǎn)必須管職業(yè)健康,充實(shí)執(zhí)法力量,堵塞監(jiān)管漏洞,切實(shí)消除盲區(qū)。
要提高企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)員工安全意識(shí),落實(shí)安全生產(chǎn)主體責(zé)任,必須了解各崗位具有哪些安全生產(chǎn)職責(zé),為什么法律會(huì)賦予相關(guān)人員這些職責(zé),以及如何落實(shí)這些職責(zé)。企業(yè)從業(yè)人員特別是領(lǐng)導(dǎo)人員,必須從意識(shí)上重視安全,從行動(dòng)上踐行安全的理念。為此,企業(yè)管理人員不但要掌握一定的安全生產(chǎn)相關(guān)法律法規(guī),同時(shí)需要具備一定的安全風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)管控能力、事故隱患排查治理能力和事故應(yīng)急能力,才能更好的開(kāi)展“防風(fēng)險(xiǎn)、除隱患、遏事故”工作。
課程收益:本課程主要面向企業(yè)決策層和管理層,助其解決如下問(wèn)題:
● 不落實(shí)主體責(zé)任面臨的經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)和法律風(fēng)險(xiǎn),以及可能承擔(dān)的刑事責(zé)任。
● 企業(yè)需要落實(shí)主體責(zé)任有哪些。
● 落實(shí)主體責(zé)任的程序和方法。
● 我是業(yè)主\甲方,我該如何管承包商,以確保落實(shí)了我的安全生產(chǎn)責(zé)任。
課程時(shí)間:1-2天,6小時(shí)/天
課程對(duì)象:企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層、管理人員
課程方式:翻轉(zhuǎn)課堂:講師講授+案例分析+視頻分享+角色扮演+實(shí)操演練
課程大綱
導(dǎo)入:與學(xué)員行業(yè)相關(guān)的事故案例視頻,包括相關(guān)人員受到的刑事處罰
問(wèn)題思考:有哪些責(zé)任沒(méi)落實(shí)?
第一講:安全責(zé)任重于泰山——安全管理的重要性
一、新時(shí)代的安全生產(chǎn)形勢(shì)
1. 形勢(shì)與理念的變遷
2. 現(xiàn)階段安全生產(chǎn)特點(diǎn)
3. 安全生產(chǎn)的紅線
二、安全生產(chǎn)領(lǐng)域涉及的刑事犯罪(為什么)
案例:說(shuō)明刑事犯罪的違法行為、造成后果、處罰條款以及犯罪主體,幫助學(xué)員理解。
1. 刑法相關(guān)條款解讀
2. 安全生產(chǎn)領(lǐng)域可能犯罪入刑的“地板”紅線
3. 行轉(zhuǎn)刑的流程
三、管理者不得不知的安全相關(guān)法律法規(guī)解讀
案例解讀:相關(guān)條款
1. 安全生產(chǎn)法相關(guān)條款解讀
2. 消防法相關(guān)條款解讀
3. 職業(yè)病防治法相關(guān)條款解讀
四、企業(yè)安全主體責(zé)任的前世今生
1. 企業(yè)常見(jiàn)安全管理現(xiàn)狀剖析(結(jié)合企業(yè)行業(yè)屬性)
2. 主體責(zé)任的由來(lái)(時(shí)間軸)
3. 企業(yè)安全主體責(zé)任解讀
4. “主要負(fù)責(zé)人”的認(rèn)識(shí)誤區(qū)(案例解讀)
5. 企業(yè)各級(jí)人員的安全主體責(zé)任(法規(guī)解讀)
6. 職能部門(mén)也要管生產(chǎn)管安全嗎?(小組討論)
第二講:千里之行始于足下——企業(yè)如何落實(shí)安全主體責(zé)任
一、安全管理特點(diǎn)和要點(diǎn)
1. 安全管理的特點(diǎn)(圖片和案例展示)
2. 安全管理的要點(diǎn)(案例分析)
1)人員管理4大要點(diǎn)
2)工機(jī)具(設(shè)備)管理2大要點(diǎn)
3)材料管理2大要點(diǎn)
4)方法管理3大要點(diǎn)
5)環(huán)境管理2大要點(diǎn)
二、七到位落實(shí)主體責(zé)任
案例:介紹相關(guān)企業(yè)良好實(shí)踐的案例
1. 資源和人員到位
2. 教育和培訓(xùn)到位
3. 責(zé)任和落實(shí)到位
4. 標(biāo)準(zhǔn)化工作到位
5. 風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)與管控到位
6. 隱患排查與治理到位
7. 應(yīng)急管理和演練到位
三、相關(guān)人員的安全管理能力
工具:安全管理能力的3348模型
1. 達(dá)到三個(gè)有
2. 做好三件事
3. 打好四張牌
4. 存好八份檔
第三講:企業(yè)全過(guò)程安全管理能力建設(shè)
一、風(fēng)險(xiǎn)管控能力提升
1. 危險(xiǎn)源的前世今生(圖片對(duì)比)
2. 揭開(kāi)風(fēng)險(xiǎn)的神秘面紗(實(shí)操練習(xí))
3. 風(fēng)險(xiǎn)管控措施(實(shí)操練習(xí))
二、事故隱患排查能力提升
1. 事件、事故與事故隱患(袁老師自身案例)
2. 事故相關(guān)理論及其應(yīng)用(小組討論)
3. 事故隱患排查方法(小組練習(xí))
4. 事故隱患排查治理(小組討論)
三、突發(fā)事件應(yīng)急能力提升
1. 突發(fā)事件那些事(視頻案例)
2. 應(yīng)急管理概論(你問(wèn)我答)
3. 應(yīng)急預(yù)案管理(案例分析)
4. 刻不容緩的應(yīng)急救援(案例分析)
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