主講老師: | 劉世榮 | |
課時安排: | 2-3天 | |
學(xué)習(xí)費用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 課程以學(xué)員為中心,結(jié)合案例,以學(xué)員參與互動及現(xiàn)場輔導(dǎo)為重點,解決工作中常見的各種問題;提供活學(xué)活用的人才管理工具和流程方法,學(xué)員在愉悅的氛圍中融會貫通。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2022-11-15 09:14 |
【培訓(xùn)特點】:
管好下屬是直線經(jīng)理們的主要工作。本課程從選、育、用、留、激五個方面入手,抓住經(jīng)理人員管理下屬的主要內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)員深刻理解人性與需求,理解人才的特點,學(xué)會有效領(lǐng)導(dǎo)下屬,掌握人才管理的主要方法。
【培訓(xùn)目標(biāo)】:
1、 認(rèn)識到人力資源在現(xiàn)代企業(yè)管理中的重要作用,從而更加重視人力資源管理工作,經(jīng)理們對人才管理的職責(zé)落實到位。
2、 能應(yīng)用選人、育人、用人、留人、激勵人的方法,重視管人的效果、學(xué)會管人的技術(shù)與藝術(shù)。
【培訓(xùn)方式】:講解分析、角色扮演、觀看錄像、現(xiàn)場實戰(zhàn)、模擬練習(xí)、案例研討等多種培訓(xùn)方式結(jié)合
【培訓(xùn)時間】:2--3天
【培訓(xùn)講師】:劉世榮
【課程提綱】:
一、經(jīng)理人員管人面臨的問題
1. 經(jīng)理人管人必須圍繞的“一個中心、兩個基本點”
2 如何抓住核心目標(biāo)與工作重點
2 價值樹與關(guān)鍵成功因素
2 戰(zhàn)略目標(biāo)與人力資源之間的關(guān)聯(lián)
2 萬達是如何貫徹戰(zhàn)略目標(biāo)的
ü 錄像分享:某公司的戰(zhàn)略落地與管理思路
2. 經(jīng)理管人的三大重點
2 領(lǐng)導(dǎo)下屬的三大重點
2 以人為本的體現(xiàn)與注意事項
3. 名企管理人才的六大經(jīng)驗
ü 分享:如何吸收落實知名企業(yè)人力資源管理六大經(jīng)驗
4. 直線經(jīng)理首先是人力資源經(jīng)
5. 業(yè)務(wù)經(jīng)理如何與HRBP合作,業(yè)務(wù)與HR的界限在哪里
二、選人——直線經(jīng)理如何識別人才
1. 招聘前的崗位規(guī)劃與編制的分析調(diào)整
2. 人才是招聘還是從別人那里挖,如何積累人脈關(guān)系
3. 面試的一般流程
ü 案例研討:招聘前如何充分準(zhǔn)備
4. 面試人才的多種方法了解
2 面談面試、心理測試、情景模擬、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論、評價中心
5. 行為面試法
2 行為面試中挖掘問題的四個角度
2 行為面試中的STAR工具使用
ü 角色扮演:面談面試演練
6. 面試中業(yè)務(wù)部門經(jīng)理把關(guān)的重點
ü 角色扮演:面試必問的六大問題
ü 華為、阿里巴巴、萬達等名企的招聘特點
7. 工作中如何看人不走眼
ü 研討:工作中通過哪些方面去看人,看人不能憑感覺
三、育人——如何培育人才
1. 如何看待人的能力,什么是人才
2. 工作中對員工能力的提升體現(xiàn)在哪些具體環(huán)節(jié)
3. 提升人才能力的法則
ü 實例分析:各類型員工的能力提升
4. 如何構(gòu)建、發(fā)展人才梯隊
5. 任務(wù)模型在培育人才中的應(yīng)用
6. 如何根據(jù)崗位要求的素質(zhì)能力進行培養(yǎng)
ü 現(xiàn)場分析:某崗位的任務(wù)模型與素質(zhì)能力要求
7. 培訓(xùn)注意的要點
2 培訓(xùn)各環(huán)節(jié)的把關(guān)要點
2 從業(yè)務(wù)工作中如何發(fā)現(xiàn)需求
2 如何提升培訓(xùn)的效果
ü 研討:我們的培訓(xùn)效果如何提升
8. 在職輔導(dǎo)的優(yōu)勢,工作中如何落實輔導(dǎo)責(zé)任
ü 案例研討:如何高效輔導(dǎo)
9. 其他培養(yǎng)方法分析
2 師傅帶徒弟、繼任計劃等
四、用人——讓員工富有激情的工作,人盡其才
1. 工作能夠帶給員工的不僅是報酬,員工還需要什么
2. 如何讓人才在工作中充滿快樂
ü 現(xiàn)場分析:我們的追求與人的需要是什么
3. 如何調(diào)動員工的激情
ü 現(xiàn)場列舉:工作激情來自哪里?如何調(diào)動激情
4. 知名企業(yè)工作中有哪些娛樂項目,阿里巴巴的娛樂精神
ü 頭腦風(fēng)暴:現(xiàn)場開發(fā)娛樂項目
5. 如何在工作中評價員工
2 評價人只有兩種方法
6. 人才在使用中成長
2 如何授權(quán),授權(quán)的好處與風(fēng)險規(guī)避
2 讓員工感受到自己的成長
ü 現(xiàn)場角色扮演:員工是否認(rèn)識到自己的成長
7. 發(fā)現(xiàn)人才的長處,實現(xiàn)揚長避短
2 用人過程中反思面試時看人的問題
2 怎樣實現(xiàn)用人揚長避短
ü 案例:內(nèi)部競聘為什么失敗了
ü 案例研討:某經(jīng)理的用人理念
8. 按照職業(yè)規(guī)劃的路徑使用人才
2 核心員工的職業(yè)生涯規(guī)劃與有效應(yīng)用
五、激勵人——調(diào)動工作積極性和主動性
1. 員工做不好工作,問題出在哪里?
ü 案例研討:員工多次做不好的原因
2. 提升員工的積極性、主動性的方法
2 激勵與愿景、文化、人情等因素的影響
3. 只需要一件事可以知道對員工的激勵是否到位
4. 激勵原理
2 激勵原理與激勵的方法
2 物質(zhì)激勵與精神激勵,物質(zhì)激勵的方法有哪些
2 精神激勵的方法有哪些
5. 系統(tǒng)的激勵措施
ü 研討:建立適合本企業(yè)的激勵體系
2 激勵的重點與基礎(chǔ)
6. 績效管理激勵
2 績效管理的流程
2 KPI考核指標(biāo)的設(shè)定與績效計劃的編制
ü 練習(xí):考核指標(biāo)與評分標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計
2 績效跟蹤管理的要點
2 績效考核評分規(guī)則及注意的問題
2 績效面談與結(jié)果兌現(xiàn)方法
ü 模擬演練:績效管理流程
ü 角色扮演:績效面談
六、留住人才與淘汰庸才
1. 留住人才
2 離職管理方法與要點
2 人才流失原因獲取方法與深度面談
2 留住人才的策略與制度
ü 現(xiàn)場頭腦風(fēng)暴:為企業(yè)留住人才獻計獻策
2. 淘汰庸才
2 什么是庸才,庸才的形成原因種種
2 人才與庸才的差別在哪里
2 淘汰人才的途徑與方法
ü 研討:沒有淘汰庸才的企業(yè)會怎樣
2 如何規(guī)避人才使用中的法律風(fēng)險
課程答疑、總結(jié),制定《課后行動計劃》
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