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信息文章寫作與多媒體應用能力提升
【課程目標】1、掌握
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信息文章寫作特征和選題要求2、學習信息文章三段體寫作技巧3、學習新聞攝影構圖原理掌握相機鏡頭和場景
2024-02-05 11:53
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信訪維穩(wěn)培訓
【課程目標】1、做好信訪接待和問題處理2、了解公共群體性事件發(fā)生的原因和特點3、掌握危機事件輿情傳播規(guī)律和危害4、建立有效的
2024-02-05 11:52
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新聞發(fā)言人與輿情危機公關
【課程目標】1、掌握新聞發(fā)言人設置要求2、了解
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聲譽風險出血點”3、學習輿情危機事件傳播的特點和性質4、學習輿情分析和研判
2024-02-05 11:50
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新媒體運營策劃與內容風險管控
【課程目標】1、掌握新媒體應用軟件與平臺2、學習新媒體寫作應用技巧3、熟悉互聯(lián)網(wǎng)軟文SEO制作內容4、建立內容營銷與病毒傳播體
2024-02-05 11:49
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消費者權益保護與投訴處理技巧
【課程目標】1、了解和掌握消費者權益保護法相關內容2、認識
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消費者維權事件發(fā)生的根源3、建立
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消費者權益規(guī)范保障制度4、
2024-02-05 11:48
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網(wǎng)點突發(fā)危機事件與輿情風險處置
【課程目標】1、熟悉
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網(wǎng)點易發(fā)生的負面輿情出血點2、了解媒體負面報道選題類型與應用3、準確識別暗訪記者特征4、掌握暗訪記者
2024-02-05 11:44
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數(shù)字化轉型升級與數(shù)據(jù)運營
【課程目標】1、了解從柜員到機器的數(shù)字化變革的模式2、掌握數(shù)字化
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特征和應用3、學習數(shù)字化
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中的大數(shù)據(jù)挖掘和分析應用4、
2024-02-05 11:44
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品牌定位與傳播
【課程目標】1、建立
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品牌定位策略；2、掌握互聯(lián)網(wǎng)時代品牌創(chuàng)新的原理；3、掌握移動互聯(lián)網(wǎng)品牌傳播的原理；4、建立妊品牌搜索
2024-02-05 11:36
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客戶投訴高效處理與沖突事件平息
【課程目標】1、了解
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客戶投訴的原因和特點，掌握危機事件出血點”。2、掌握客戶投訴心理狀況及分析3、提升客戶投訴接待能力4
2024-02-05 11:35
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互聯(lián)網(wǎng)營銷體系創(chuàng)新與客戶經理技能提升
【課程目標】1、掌握
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網(wǎng)點運營變革內核，了解
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新零售特征。2、學習用戶營銷應用3、掌握短視頻拍攝技巧和應用4、學習視頻直
2024-02-05 11:32
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保密工作管理培訓
【課程目標】1、學習
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保密工作分類與要求2、掌握
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商業(yè)秘密內容與準則3、建立并完善
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保密管理組織體系4、做好
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涉密工
2024-02-05 11:28
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O2O營銷與線下活動策劃
【課程目標】1、學習互聯(lián)網(wǎng)時代的
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用戶營銷模式2、建立營銷體系和目標用戶市場定位3、掌握產品賣點提煉和用戶價值的提升4、熟
2024-02-05 11:25
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4.0重構商業(yè)管理模式
【課程目標】1、了解
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4.0從柜員到機器的數(shù)字化變革的模式2、掌握4.0
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技術特征和智能化應用3、學習
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4.0用戶場景智慧化服
2024-02-05 11:22
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網(wǎng)絡渠道泄密和
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泄密風險案例
【課程目標】1、學習
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保密工作分類與要求2、掌握
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商業(yè)秘密內容與準則3、建立并完善
銀行
保密管理組織體系4、做好
銀行
涉密工
2024-02-05 11:11
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銀行
聲譽風險管理與輿情危機處置
【課程目標】1、學習并解讀銀保監(jiān)會《金融機構聲譽風險管理辦法》規(guī)定2、了解公共危機事件原因和
銀行
聲譽風險出血點”3、學習輿
2024-02-05 11:03
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金融科技重構
銀行
商業(yè)管理模式
【課程目標】1、了解金融科技時代下
銀行
從柜員到機器的數(shù)字化變革的模式2、掌握4.0
銀行
技術特征和智能化應用3、學習金融科技時代
2024-02-05 10:33
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全景案例——
銀行
零售業(yè)務的創(chuàng)新與操作方法
課程核心價值：全案例第一工作視角的務實型培訓，案例選取充分，操作邏輯扎實。楔子：回歸本質的思考?傳統(tǒng)
銀行
的經營困境2產品
2024-02-04 13:32
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全景案例——
銀行
個金業(yè)務專題
課程核心價值：全案例第一工作視角的務實型培訓，案例選取充分，操作邏輯扎實。上午：第一專題-個金的獲客與價值客戶提升策略楔
2024-02-04 13:31
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全景案例——縣域支行業(yè)務開展
課程核心價值：全案例第一工作視角的務實型培訓，案例選取充分，操作邏輯扎實。楔子?目前金融營銷正在發(fā)生的改變2客戶需求變了
2024-02-04 13:23
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全景案例——
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零售與對公業(yè)務的創(chuàng)新與操作
第一部分：零售課程核心價值：全案例第一工作視角的務實型培訓，案例選取充分，操作邏輯扎實。楔子：回歸本質的思考?傳統(tǒng)
銀行
的
2024-02-04 13:22
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