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互聯網金融商業(yè)模式
  • 互聯網金融商業(yè)模式
  • 互聯網金融商業(yè)模式是金融與互聯網技術深度融合的產物。 其主要模式包括第三方支付，如支付寶，為用戶提供便捷的支付結算服務。網絡借貸平臺，像宜人貸，連接資金供需雙方，提高資金配置效率。還有互聯網理財平臺，例如余額寶，讓小額資金也能享受理財收益。這些商業(yè)模式借助互聯網的大數據、云計算等技術，降低運營成本、拓展服務范圍、提升用戶體驗，打破傳統(tǒng)金融的時空限制，滿足不同客戶群體的金融需求，推動金融行業(yè)創(chuàng)新發(fā)展。
  • 2024-10-17 11:11  
  • 主講老師：朱朝慶 課時安排：1天/6小時
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互聯網＋時代下的營銷變革
  • 互聯網＋時代下的營銷變革
  • 互聯網＋時代給營銷帶來了全方位的變革。 傳統(tǒng)營銷模式被顛覆，營銷渠道極大拓展。線上平臺成為營銷主戰(zhàn)場，社交媒體、電商平臺等為企業(yè)提供海量觸達消費者的機會。例如小米通過線上社區(qū)與粉絲互動營銷。大數據和人工智能技術助力精準營銷，深入了解消費者需求、偏好，實現個性化推薦。同時，內容營銷興起，優(yōu)質內容吸引用戶關注、分享，提升品牌影響力。企業(yè)需適應這些變革，整合線上線下資源，創(chuàng)新營銷策略，才能在競爭中脫穎而出。
  • 2024-10-17 11:09  
  • 主講老師：朱朝慶 課時安排：2天
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互聯網+時代銀行變革與創(chuàng)新
  • 互聯網+時代銀行變革與創(chuàng)新
  • 互聯網+時代給銀行業(yè)帶來巨大變革與創(chuàng)新機遇。 在服務模式上，銀行不再局限于傳統(tǒng)網點，線上服務蓬勃發(fā)展。手機銀行讓用戶隨時隨地辦理業(yè)務，如轉賬、理財等。 業(yè)務創(chuàng)新方面，與互聯網企業(yè)合作推出特色金融產品。例如，針對電商平臺的小微貸款，依據大數據分析商家信用狀況發(fā)放貸款，降低風險提高效率。 風險管理也借助互聯網技術升級。利用大數據和人工智能技術，更精準地評估客戶信用風險，為銀行在新的競爭格局下穩(wěn)健發(fā)展提供有力保障。
  • 2024-10-16 15:14  
  • 主講老師：鐘虹添 課時安排：1-2天/6小時一天
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海爾創(chuàng)客模式與互聯網時代的企業(yè)轉型
  • 海爾創(chuàng)客模式與互聯網時代的企業(yè)轉型
  • 海爾創(chuàng)客模式以用戶為中心，鼓勵員工成為創(chuàng)客，打造開放的創(chuàng)新平臺。該模式通過小微公司形式，實現自主創(chuàng)業(yè)與快速響應市場，推動了海爾在互聯網時代的成功轉型。海爾不僅轉型為互聯網化的家電企業(yè)，更成為了一個孵化創(chuàng)客的加速器，實現了從產品制造到“創(chuàng)客制造”的跨越。海爾創(chuàng)客模式為互聯網時代的企業(yè)轉型提供了新思路和借鑒，展現了企業(yè)無邊界、管理無領導、供應鏈無尺度的未來趨勢。
  • 2024-10-15 09:30  
  • 主講老師：楊克明 課時安排：1-2天/6小時一天
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互聯網+時代商業(yè)模式設計與創(chuàng)新
  • 互聯網+時代商業(yè)模式設計與創(chuàng)新
  • 《互聯網+時代商業(yè)模式設計與創(chuàng)新》課程，深度解讀了數字時代下商業(yè)模式變革的核心邏輯。通過剖析成功案例，揭示互聯網思維如何重塑傳統(tǒng)行業(yè)，探索全新的盈利路徑與市場機遇。本課程旨在培養(yǎng)學員的創(chuàng)新思維，教授如何運用大數據、云計算、人工智能等前沿技術，設計并優(yōu)化商業(yè)模式，以應對快速變化的市場環(huán)境。無論您是創(chuàng)業(yè)者、企業(yè)高管還是商業(yè)模式研究者，本課程都將為您的商業(yè)創(chuàng)新之路提供寶貴洞見與實戰(zhàn)策略。
  • 2024-10-14 10:44  
  • 主講老師：熊郭建 課時安排：2天/6小時一天
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“互聯網+”時代企業(yè)轉型升級
  • “互聯網+”時代企業(yè)轉型升級
  • 《“互聯網+”時代企業(yè)轉型升級》深度剖析了在數字化浪潮下，企業(yè)如何通過“互聯網+”戰(zhàn)略實現轉型升級。本課程聚焦創(chuàng)新思維、數字化轉型路徑、用戶體驗優(yōu)化、大數據應用及商業(yè)模式創(chuàng)新等關鍵領域，為企業(yè)提供一套系統(tǒng)化的轉型策略。旨在幫助企業(yè)把握時代脈搏，利用互聯網技術重塑競爭力，實現可持續(xù)發(fā)展。無論您是企業(yè)家、管理者還是創(chuàng)業(yè)者，本課程都將是您企業(yè)轉型升級路上的得力助手。
  • 2024-10-14 10:43  
  • 主講老師：熊郭建 課時安排：2天/6小時一天
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四步成課-精品微課敏捷開發(fā)
  • 四步成課-精品微課敏捷開發(fā)
  • 《四步成課-精品微課敏捷開發(fā)》是一門專為追求高效課程開發(fā)的講師與教育者設計的課程。通過系統(tǒng)化的四步流程——選定主題、萃取內容、設計過程、工具制作，結合敏捷開發(fā)的理念，幫助學員快速打造高質量微課。本課程注重實戰(zhàn)操作，涵蓋PPT制作、萬彩動畫制作、真人出鏡拍攝等多種微課制作技巧，旨在提升課程開發(fā)的效率與質量，讓您的微課短小精悍、引人入勝，助力知識高效傳播與分享。
  • 2024-10-14 10:36  
  • 主講老師：肖興 課時安排：1天/6小時
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像網紅一樣火——綜合社交和精準媒體營銷策劃
  • 像網紅一樣火——綜合社交和精準媒體營銷策劃
  • 解鎖社交媒體的無限潛能，我們打造綜合社交×精準媒體營銷新藍圖！ 從熱點追蹤到內容定制，每一策略都直擊靶心，引爆流量！利用大數據洞察，精準觸達目標受眾，讓品牌故事在萬千粉絲中口口相傳。 網紅合作+創(chuàng)意內容，雙管齊下，打造現象級傳播效應！攜手我們，開啟你的品牌爆紅之旅，讓營銷不再平凡，成就下一個網絡傳奇！
  • 2024-10-10 13:01  
  • 主講老師：王超 課時安排：1天/6小時
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人人都是水軍——互聯網中的“評論”“回復”與輿情控制
  • 人人都是水軍——互聯網中的“評論”“回復”與輿情控制
  • 傳播動力學研究之媒體發(fā)展趨勢和傳播效果提升，聚焦于媒體環(huán)境變遷下的信息傳播機制。通過分析媒體融合趨勢、受眾行為變化及新技術應用，揭示信息傳播的動態(tài)規(guī)律。研究旨在優(yōu)化傳播策略，提升內容吸引力與互動性，增強信息覆蓋面與影響力。成果助力媒體機構適應時代變革，精準觸達目標受眾，實現傳播效果的最大化。
  • 2024-10-10 12:40  
  • 主講老師：王超 課時安排：半天
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傳播動力學研究：網絡中什么內容可以“火”
  • 傳播動力學研究：網絡中什么內容可以“火”
  • 傳播動力學研究：網絡中什么內容可以“火”，旨在揭示網絡信息傳播的內在規(guī)律。通過深入分析網民行為、媒體特性、內容屬性及受眾心理等因素，探究影響內容傳播效果的關鍵因素。該研究運用動力學模型，模擬信息在網絡中的擴散過程，預測熱門內容的興起趨勢。成果有助于企業(yè)和個人精準定位內容策略，優(yōu)化傳播路徑，提升信息影響力，把握網絡輿論場的主動權。
  • 2024-10-10 11:50  
  • 主講老師：王超 課時安排：1天/6小時
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“危機”中的危險與機會——網絡輿情危機處置
  • “危機”中的危險與機會——網絡輿情危機處置
  • “危機”中的危險與機會——網絡輿情危機處置培訓，深入探討網絡輿情危機的雙重性質。培訓聚焦于識別網絡輿情的潛在風險，教授危機預警、信息監(jiān)測、快速響應及輿論引導等核心技能。通過案例分析與實踐操作，幫助學員掌握將危機轉化為機遇的策略，有效管理負面輿情，重塑品牌形象，提升組織韌性，在復雜多變的網絡環(huán)境中穩(wěn)健前行。
  • 2024-10-10 11:48  
  • 主講老師：王超 課時安排：半天
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做最靠譜的中層---MTP中層管理技能訓練
  • 做最靠譜的中層---MTP中層管理技能訓練
  • MTP中層管理技能訓練：打造最靠譜的中堅力量 MTP課程，專為中層管理者設計。強化溝通、協調、團隊領導力，提升決策與執(zhí)行效率。通過實戰(zhàn)模擬，掌握高效管理技巧。學習MTP，成為團隊信賴的中流砥柱，助力企業(yè)穩(wěn)健發(fā)展，共創(chuàng)輝煌未來。
  • 2024-09-29 15:59  
  • 主講老師：邱柏森 課時安排：2天/6小時一天
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互聯網時代下卓越領導五力模型
  • 互聯網時代下卓越領導五力模型
  • 《互聯網時代卓越領導五力模型》：重塑領導力，引領數字變革。本文介紹互聯網時代下卓越領導的五力模型——感召力、前瞻力、影響力、決斷力、控制力。通過這五大能力，領導者能夠在復雜多變的網絡環(huán)境中，激發(fā)團隊潛能，把握未來趨勢，實現高效決策與精準控制，引領企業(yè)持續(xù)創(chuàng)新與發(fā)展。
  • 2024-09-29 14:44  
  • 主講老師：邱柏森 課時安排：2-3天/6小時一天
 面議
在互聯網時代做最靠譜的中層---中層管理技能提升
  • 在互聯網時代做最靠譜的中層---中層管理技能提升
  • 《互聯網時代的中層管理技能提升》：賦能中層，領航變革。本書針對互聯網時代特點，精準剖析中層管理者面臨的挑戰(zhàn)與機遇，系統(tǒng)提升戰(zhàn)略規(guī)劃、團隊協作、創(chuàng)新管理等核心技能。助力中層成為企業(yè)穩(wěn)健前行的中堅力量，以靠譜之姿，引領團隊在數字浪潮中乘風破浪，共創(chuàng)輝煌。
  • 2024-09-29 14:40  
  • 主講老師：邱柏森 課時安排：2-3天/6小時一天
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5G物聯網基礎與產業(yè)應用
  • 5G物聯網基礎與產業(yè)應用
  • 互聯網，作為21世紀的重要基礎設施，極大地改變了人們的生活和工作方式。它以一組通用的協議將全球網絡連接在一起，形成了邏輯上的單一巨大網絡。截至2024年，中國互聯網普及率已達到77.5%，其中農村地區(qū)普及率為66.5%?；ヂ摼W的特點包括傳遞性、自由性、實時性、交換性、共享性和開放性，為人們提供了便捷的信息獲取、交流和娛樂方式。同時，互聯網也帶來了信息過載、沉迷網絡、網絡安全和隱私問題等挑戰(zhàn)，需要我們在享受其便利的同時，保持理性和警惕。
  • 2024-08-23 13:23  
  • 主講老師：侯明哲 課時安排：1天/6小時
 面議
企業(yè)私域流量池實踐
  • 企業(yè)私域流量池實踐
  • 互聯網，作為21世紀的重要基礎設施，極大地改變了人們的生活和工作方式。它以一組通用的協議將全球網絡連接在一起，形成了邏輯上的單一巨大網絡。截至2024年，中國互聯網普及率已達到77.5%，其中農村地區(qū)普及率為66.5%?；ヂ摼W的特點包括傳遞性、自由性、實時性、交換性、共享性和開放性，為人們提供了便捷的信息獲取、交流和娛樂方式。同時，互聯網也帶來了信息過載、沉迷網絡、網絡安全和隱私問題等挑戰(zhàn)，需要我們在享受其便利的同時，保持理性和警惕。
  • 2024-08-23 13:23  
  • 主講老師：侯明哲 課時安排：1天/6小時
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數字技術與數字經濟
  • 數字技術與數字經濟
  • 互聯網，作為21世紀的重要基礎設施，極大地改變了人們的生活和工作方式。它以一組通用的協議將全球網絡連接在一起，形成了邏輯上的單一巨大網絡。截至2024年，中國互聯網普及率已達到77.5%，其中農村地區(qū)普及率為66.5%?；ヂ摼W的特點包括傳遞性、自由性、實時性、交換性、共享性和開放性，為人們提供了便捷的信息獲取、交流和娛樂方式。同時，互聯網也帶來了信息過載、沉迷網絡、網絡安全和隱私問題等挑戰(zhàn)，需要我們在享受其便利的同時，保持理性和警惕。
  • 2024-08-23 13:23  
  • 主講老師：侯明哲 課時安排：1天/6小時
 面議
《運用IE技術改善生產效率》
  • 《運用IE技術改善生產效率》
  • 互聯網，作為21世紀的重要基礎設施，極大地改變了人們的生活和工作方式。它以一組通用的協議將全球網絡連接在一起，形成了邏輯上的單一巨大網絡。截至2024年，中國互聯網普及率已達到77.5%，其中農村地區(qū)普及率為66.5%?；ヂ摼W的特點包括傳遞性、自由性、實時性、交換性、共享性和開放性，為人們提供了便捷的信息獲取、交流和娛樂方式。同時，互聯網也帶來了信息過載、沉迷網絡、網絡安全和隱私問題等挑戰(zhàn)，需要我們在享受其便利的同時，保持理性和警惕。
  • 2024-08-21 17:01  
  • 主講老師：陳鵬 課時安排：1天/6小時
 面議
IE與標準工時應用實戰(zhàn)訓練
  • IE與標準工時應用實戰(zhàn)訓練
  • 互聯網，作為21世紀的重要基礎設施，極大地改變了人們的生活和工作方式。它以一組通用的協議將全球網絡連接在一起，形成了邏輯上的單一巨大網絡。截至2024年，中國互聯網普及率已達到77.5%，其中農村地區(qū)普及率為66.5%?；ヂ摼W的特點包括傳遞性、自由性、實時性、交換性、共享性和開放性，為人們提供了便捷的信息獲取、交流和娛樂方式。同時，互聯網也帶來了信息過載、沉迷網絡、網絡安全和隱私問題等挑戰(zhàn)，需要我們在享受其便利的同時，保持理性和警惕。
  • 2024-08-20 10:21  
  • 主講老師：段富輝 課時安排：1天/6小時
 面議
IE-工業(yè)工程實操訓練
  • IE-工業(yè)工程實操訓練
  • 質量管理是企業(yè)確保產品或服務滿足顧客需求和期望的一系列活動。它涵蓋了從原材料采購到最終產品交付的整個過程，通過制定標準、實施監(jiān)控、持續(xù)改進等措施，確保產品或服務的質量穩(wěn)定可靠。質量管理不僅關注產品的物理性能，還涉及服務質量、企業(yè)聲譽等多個方面。通過有效的質量管理，企業(yè)能夠提升顧客滿意度，增強市場競爭力，實現可持續(xù)發(fā)展。
  • 2024-08-20 09:50  
  • 主講老師：段富輝 課時安排：1天/6小時
 面議
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