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基于勞動(dòng)組合優(yōu)化下的支行長(zhǎng)能力提升訓(xùn)練

主講老師: 王海珍 王海珍

主講師資:王海珍

課時(shí)安排: 1天/6小時(shí)
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡(jiǎn)介: 基于勞動(dòng)組合優(yōu)化下的支行長(zhǎng)能力提升訓(xùn)練,專注于提升支行長(zhǎng)在團(tuán)隊(duì)管理、業(yè)務(wù)優(yōu)化及客戶服務(wù)方面的綜合能力。該訓(xùn)練通過(guò)深入分析勞動(dòng)組合原理,教授支行長(zhǎng)如何優(yōu)化資源配置、提升團(tuán)隊(duì)效能,同時(shí)強(qiáng)化其在業(yè)務(wù)規(guī)劃、風(fēng)險(xiǎn)管理及客戶服務(wù)策略上的決策能力。通過(guò)實(shí)戰(zhàn)模擬、案例研討及領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng),幫助支行長(zhǎng)成為業(yè)務(wù)發(fā)展的引領(lǐng)者,推動(dòng)支行在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中脫穎而出,實(shí)現(xiàn)業(yè)績(jī)與口碑的雙重提升。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2025-01-16 15:26

基于勞動(dòng)組合優(yōu)化下的支行長(zhǎng)能力提升訓(xùn)練

 

課程背景

隨著后互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代與利率市場(chǎng)化帶來(lái)的市場(chǎng)環(huán)境變革,銀行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)愈演愈烈,中國(guó)銀行大力推動(dòng)勞動(dòng)組合優(yōu)化項(xiàng)目,隨著柜面人員逐步釋放,網(wǎng)點(diǎn)人員形成綜合復(fù)用的新格局。如何通過(guò)崗位融合,加強(qiáng)柜內(nèi)柜外銷售和服綜合能力來(lái)提升網(wǎng)點(diǎn)競(jìng)爭(zhēng)力成為眼下新的挑戰(zhàn)。通過(guò)確定網(wǎng)點(diǎn)功能定位、進(jìn)一步推進(jìn)勞動(dòng)組合優(yōu)化轉(zhuǎn)崗工作、發(fā)揮崗位協(xié)同作用,制定彈性人員排班表,利用崗位優(yōu)勢(shì),激發(fā)網(wǎng)點(diǎn)內(nèi)在的發(fā)展動(dòng)力,進(jìn)一步提升網(wǎng)點(diǎn)競(jìng)爭(zhēng)力,推動(dòng)網(wǎng)點(diǎn)向“彈性排班、崗位協(xié)調(diào)、轉(zhuǎn)推薦”服務(wù)營(yíng)銷流程標(biāo)準(zhǔn)化轉(zhuǎn)型。在這樣的環(huán)境下,如何在網(wǎng)點(diǎn)中展現(xiàn)銀行優(yōu)勢(shì),提供差異化服務(wù),強(qiáng)化客戶體驗(yàn)?對(duì)每個(gè)支行長(zhǎng)而言都是嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。

勞動(dòng)組合優(yōu)化效能提升和落地的關(guān)鍵人物是各支行行長(zhǎng)和網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人,作為組織績(jī)效供應(yīng)鏈的關(guān)鍵人物,我國(guó)大部分基層行長(zhǎng)屬于“營(yíng)銷型行長(zhǎng)”而不是“運(yùn)營(yíng)型行長(zhǎng)”,在應(yīng)對(duì)新時(shí)代的跨界挑戰(zhàn)和經(jīng)營(yíng)變革的過(guò)程中,如何進(jìn)一步適應(yīng)形式,切實(shí)有效的發(fā)揮基層行長(zhǎng)的職能和作用,突破自身瓶頸,成為新時(shí)期卓越的“經(jīng)營(yíng)型行長(zhǎng)”是當(dāng)下急需解決的問(wèn)題。

 

 

課程目標(biāo)

充分了解勞動(dòng)組合優(yōu)化工作下支行長(zhǎng)角色的轉(zhuǎn)變;

在勞動(dòng)組合優(yōu)化背景下提升支行長(zhǎng)的廳堂經(jīng)營(yíng)能力;

提升支行長(zhǎng)的廳堂管理配合能力,廳堂管理及崗位協(xié)作;

提升支行長(zhǎng)的綜合能力,包括營(yíng)銷能力、管理能力、經(jīng)營(yíng)能力、策劃能力

 

課程時(shí)間:2,6小時(shí)/天

課程對(duì)象:支行行長(zhǎng)、網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人、網(wǎng)點(diǎn)主任

課程形式:

課程講授—Lecture  案例分析—Case  角色扮演—RP   分組討論—GD   

游戲體驗(yàn)—Game 情景測(cè)驗(yàn)—Test 影音資料—Video 教練提問(wèn)-Question

 

 

 

 

 

課程大綱

 

第一講:勞動(dòng)組合優(yōu)化轉(zhuǎn)型下網(wǎng)點(diǎn)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇

 

一、銀行業(yè)未來(lái)趨勢(shì)與營(yíng)銷轉(zhuǎn)型

1.國(guó)內(nèi)銀行現(xiàn)狀

2.互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代下的金融沖擊

3.大數(shù)據(jù)金融的應(yīng)用

4.智能網(wǎng)點(diǎn)的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)與營(yíng)銷體驗(yàn)

5.新常態(tài)下銀行亟需獲得大量?jī)?yōu)質(zhì)客戶

6.高價(jià)值客戶獲取的三種途徑

二、勞動(dòng)組合優(yōu)化轉(zhuǎn)型的深度解讀

1.勞動(dòng)組合優(yōu)化的頂層設(shè)計(jì)和愿景

2.智慧網(wǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)型中勞動(dòng)優(yōu)化組合優(yōu)化的實(shí)施方式

3.勞動(dòng)組合優(yōu)化網(wǎng)點(diǎn)的實(shí)施要點(diǎn)

 

講:彈性排班與現(xiàn)場(chǎng)管理

.基于勞動(dòng)組合優(yōu)化的彈性排班:

1.常規(guī)排班

2.根據(jù)客戶數(shù)機(jī)動(dòng)排班

3.四種臨時(shí)觸發(fā)機(jī)制 

.基于勞動(dòng)組合優(yōu)化的廳堂現(xiàn)場(chǎng)管理及動(dòng)線管理

1.廳堂ABC動(dòng)線管理:A、B、C區(qū)工作要求

2.廳堂現(xiàn)場(chǎng)管理:網(wǎng)點(diǎn)環(huán)境-客戶-客戶分流

 

講:行長(zhǎng)角色定位

、支行長(zhǎng)的幾個(gè)錯(cuò)誤角色定位

1. 營(yíng)銷員:網(wǎng)點(diǎn)最大的業(yè)務(wù)員

2. 傳話員:網(wǎng)點(diǎn)和總行之間的傳話筒

3. 滅火器:處理網(wǎng)點(diǎn)突發(fā)問(wèn)題的滅火器

4. 領(lǐng)導(dǎo):以權(quán)利為核心的制度執(zhí)行者

5. 和事佬:毫無(wú)立場(chǎng)的管理者

、支行長(zhǎng)的正確角色認(rèn)知

1. 支行長(zhǎng)的管理角色

2. 支行長(zhǎng)的服務(wù)角色

3. 支行長(zhǎng)的營(yíng)銷角色

4. 支行長(zhǎng)的教練角色

 

第四講:營(yíng)銷三部曲

一、存量?jī)r(jià)值抓手:挖潛與防流失

1.篩選名單

2.發(fā)送服務(wù)通知短信:

案例學(xué)習(xí):短信模板、內(nèi)容話術(shù)編排藝術(shù)、發(fā)送節(jié)奏

3.電話邀約

4.防流失抓手125原則

存款防流失策略:一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)

存款防流失策略:兩類場(chǎng)景

存款防流失策略:五步挽留

5.銀行中高端客戶戰(zhàn)略防流失

第一招:讓客戶不好意思走

第二招:讓客戶不方便走

第三招:讓客戶不愿意走

二、增量?jī)r(jià)值抓手:外拓營(yíng)銷

1.一品一策通商圈

2.高效宣講通機(jī)關(guān)(企業(yè))

3.科學(xué)路演通社區(qū)

4.陣地營(yíng)銷通廳堂

三、流量?jī)r(jià)值抓手:網(wǎng)點(diǎn)氛圍營(yíng)造

1.硬件氛圍營(yíng)造:

廳堂布置、展示內(nèi)容、功能分區(qū)如何為氛圍營(yíng)造服務(wù);

2.軟件氛圍營(yíng)造:

A 氛圍營(yíng)造三部曲:溝通、啟動(dòng)、炒作;

B 方案氛圍營(yíng)造:方案策劃、方案宣導(dǎo)、方案執(zhí)行;

C 培訓(xùn)氛圍營(yíng)造:培訓(xùn)技巧、培訓(xùn)課題設(shè)置、培訓(xùn)關(guān)鍵點(diǎn);

D 榮譽(yù)體系氛圍營(yíng)造;

E 情感氛圍營(yíng)造。

 

第五講:營(yíng)銷策劃能力

1. 支行長(zhǎng)營(yíng)銷策劃能力的重要性

2. 以客戶為導(dǎo)向的營(yíng)銷策劃

3. 以產(chǎn)品為導(dǎo)向的營(yíng)銷策劃

小組研討:根據(jù)所提供的情景,策劃旺季網(wǎng)點(diǎn)營(yíng)銷方案

4. 營(yíng)銷策劃的六要素

案例分析:某商業(yè)銀行的優(yōu)秀營(yíng)銷策劃方案解讀

5. 營(yíng)銷策劃的執(zhí)行


 
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