廳堂致勝--智能化綜合服務(wù)經(jīng)理技能提升訓(xùn)練

廳堂致勝--智能化綜合服務(wù)經(jīng)理技能提升訓(xùn)練

【課程概述】

隨著互聯(lián)網(wǎng)金融的滲透以及銀行智能化時(shí)代的來(lái)臨，客戶(hù)的銀行業(yè)務(wù)辦理渠道、金融產(chǎn)品購(gòu)買(mǎi)渠道、金融信息獲取渠道發(fā)生了巨大的變化；在渠道轉(zhuǎn)型的大背景之下，銀行與客戶(hù)的互動(dòng)方式以及互動(dòng)場(chǎng)景發(fā)生了巨大改變。大堂經(jīng)理作為網(wǎng)點(diǎn)渠道轉(zhuǎn)型的核心崗位之一，如何結(jié)合網(wǎng)點(diǎn)實(shí)際情況，調(diào)配網(wǎng)點(diǎn)內(nèi)外部資源，進(jìn)行網(wǎng)點(diǎn)廳堂日常運(yùn)營(yíng)的統(tǒng)籌管理，以客戶(hù)為中心，提升流量客戶(hù)的價(jià)值沉淀就非常重要。

【課程特色】

 （1）側(cè)重訓(xùn)練：培訓(xùn)不在于學(xué)員聽(tīng)了多少，而在于他會(huì)了多少，所以?xún)?nèi)容不在多，而在于學(xué)員要掌握，光聽(tīng)是不可能掌握的，需要經(jīng)過(guò)強(qiáng)化訓(xùn)練（當(dāng)然還需要訓(xùn)后的復(fù)習(xí)及應(yīng)用）。因此本次課程內(nèi)容盡量精簡(jiǎn)，避免過(guò)多的理論講解，把更多的時(shí)間用在訓(xùn)練和輔導(dǎo)學(xué)員對(duì)技能的掌握。

（2）解決問(wèn)題：培訓(xùn)的最終目的不是單純提升能力，而是解決工作中的問(wèn)題。本次課程將把工作中實(shí)際碰到的棘手問(wèn)題擺在桌面，在訓(xùn)練導(dǎo)師的專(zhuān)業(yè)引導(dǎo)和激發(fā)下，利用團(tuán)隊(duì)智慧，為這些問(wèn)題找到解決之道。

（3）方便記憶：如果學(xué)員記不住，再好的培訓(xùn)也等于零，本次課程為便于學(xué)員對(duì)所學(xué)內(nèi)容的記憶，特意將許多知識(shí)點(diǎn)歸納成朗朗上口的口訣和話(huà)術(shù)。

（4）便于復(fù)習(xí)：培訓(xùn)結(jié)束才是真正的開(kāi)始，學(xué)員如果不去復(fù)習(xí)/回憶所學(xué)內(nèi)容，就更不會(huì)去應(yīng)用，本次課程為了方便學(xué)員訓(xùn)后復(fù)習(xí)和需要時(shí)查詢(xún)課程內(nèi)容，將培訓(xùn)內(nèi)容整理成獨(dú)特的、便于記憶的話(huà)術(shù)分享給學(xué)員。

【課程收益】

2  掌握客戶(hù)溝通中不同與柜面服務(wù)的禮儀規(guī)范，以恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對(duì)別人的尊重，拉近客戶(hù)距離，提升客戶(hù)信賴(lài)感；

2  掌握廳堂中客戶(hù)識(shí)別、引導(dǎo)、分流基本禮儀規(guī)范；

2  提升營(yíng)銷(xiāo)意識(shí)，從服務(wù)自然過(guò)度營(yíng)銷(xiāo)，加強(qiáng)營(yíng)銷(xiāo)的敏感度；

2  提升廳堂團(tuán)隊(duì)協(xié)作與加強(qiáng)廳堂聯(lián)動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)技巧提升；

2  提升現(xiàn)場(chǎng)客戶(hù)溝通藝術(shù)與客戶(hù)抱怨問(wèn)題處理技巧，提升客戶(hù)滿(mǎn)意度

【課程時(shí)長(zhǎng)】6H/12H

【課程大綱】

第一講：你就是一束光----定位轉(zhuǎn)換，與時(shí)俱進(jìn)

一、悅客----深度服務(wù)創(chuàng)造價(jià)值

1、我的服務(wù)體驗(yàn)

2、今天的客戶(hù)要什么

3、影響客戶(hù)期望值的因素是什么：讓感知的服務(wù)等同于期望的服務(wù)

4、從客戶(hù)消費(fèi)者視角評(píng)價(jià)銀行服務(wù)體驗(yàn)?zāi)Ｐ?/span>

5、多維構(gòu)建服務(wù)力---廳堂正面/負(fù)面情感體驗(yàn)用戶(hù)地圖

7、重塑崗位職能----職業(yè)能力結(jié)構(gòu)

2  向上/精深/平衡/斜杠

二、悅己----大堂經(jīng)理崗位認(rèn)知

1、大堂經(jīng)理崗位五大認(rèn)知

2、大堂經(jīng)理的角色定位：服務(wù)組織者、商機(jī)發(fā)掘者、現(xiàn)場(chǎng)管理者

3、大堂經(jīng)理的工作職責(zé)

引導(dǎo)分流/產(chǎn)品推薦/矛盾調(diào)解/服務(wù)監(jiān)督/環(huán)境維護(hù)/安全檢查

4、大堂經(jīng)理應(yīng)具備的基本素質(zhì)和技能

服務(wù)意識(shí)/服務(wù)技能/銷(xiāo)售技能/溝通技能/管理技能

客戶(hù)：滿(mǎn)意度提高\(yùn)投訴減少\有受尊重和尊貴的感覺(jué)\角色到位后體現(xiàn)的價(jià)值

銀行： 營(yíng)業(yè)環(huán)境井然有序\業(yè)務(wù)量增長(zhǎng)\網(wǎng)點(diǎn)知名度提高\(yùn)利潤(rùn)增長(zhǎng)\體現(xiàn)價(jià)值

個(gè)人：團(tuán)隊(duì)意識(shí)增強(qiáng)\有成就感\(zhòng)能力體現(xiàn)\獲得好心情

5、大堂經(jīng)理工作流程

第二講、客戶(hù)滿(mǎn)意的關(guān)鍵：大堂經(jīng)理現(xiàn)場(chǎng)管理服務(wù)流程規(guī)范

1、班前準(zhǔn)備

2  工前準(zhǔn)備：值班廳堂人員碰頭會(huì)/儀容儀表檢查/廳堂設(shè)備與環(huán)境巡檢

2  班前晨會(huì)

2、大堂服務(wù)流程

客戶(hù)識(shí)別--引導(dǎo)分流--業(yè)務(wù)咨詢(xún)--產(chǎn)品需求激發(fā)--廳堂服務(wù)組織--受理前預(yù)處理

--客戶(hù)投訴處理及需求收集--廳堂環(huán)境維護(hù)

3、廳堂服務(wù)、營(yíng)銷(xiāo)和消保關(guān)聯(lián)分析

2   視頻案例：大堂經(jīng)理協(xié)助客戶(hù)使用自助為何投訴到媒體

               手機(jī)銀行激活轉(zhuǎn)賬引起輿情

2   幫助&合規(guī)邊界點(diǎn)

4、現(xiàn)場(chǎng)管理：接受客戶(hù)咨詢(xún)--流程次序管理--設(shè)施管理

5、班后總結(jié)

2  設(shè)備環(huán)境管理

2  核心客戶(hù)梳理交接

2  日志總結(jié)

2  回復(fù)客戶(hù)意見(jiàn)簿

2  參加夕會(huì)

第三講、大堂經(jīng)理核心技能---廳堂營(yíng)銷(xiāo)規(guī)范

1、迎接客戶(hù)：協(xié)助取號(hào)/告知客戶(hù)等候時(shí)間

2、客戶(hù)識(shí)別及引導(dǎo)分流

2  客戶(hù)識(shí)別：“聞出”客戶(hù)的信息--高效收集客戶(hù)信息

2  引導(dǎo)需求：有效引導(dǎo)客戶(hù)的需求，激發(fā)客戶(hù)的潛在需求

3、高效營(yíng)銷(xiāo)----客戶(hù)需求激發(fā)與挖掘

2  發(fā)現(xiàn)客戶(hù)：望/聞/問(wèn)/切

2  產(chǎn)品需求激發(fā)

2  協(xié)助業(yè)務(wù)辦理

2  介紹電子渠道益處

4、高效營(yíng)銷(xiāo)----聯(lián)動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)/業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)介

2  理財(cái)業(yè)務(wù)

2  公司業(yè)務(wù)

 5、場(chǎng)景化溝通技巧

2   你們家有什么產(chǎn)品

2   你們家理財(cái)怎么樣

2   你們家理財(cái)怎么這么低啊

2   你們家利率多少

2   你們家有禮品嗎

2   你們信用卡額度怎么這么低

6、廳堂微沙龍----如何講解產(chǎn)品/消保知識(shí)

A、淡定從容的面對(duì)客戶(hù)，讓緊張情緒跟你說(shuō)再見(jiàn)；

2  臺(tái)上一分鐘、臺(tái)下十年功

2  深呼吸讓自己放松下來(lái)

2  借助“壓力轉(zhuǎn)換器”

B、繪聲繪色的語(yǔ)言表達(dá)，讓你的講解更有滲透力；

2  音量、音調(diào)、音色的概念和練習(xí)；

2  廳堂微沙龍宣講時(shí)，用生動(dòng)的故事開(kāi)場(chǎng)會(huì)更打動(dòng)人心；

2  廳堂微沙龍的宣講流程、宣講話(huà)術(shù)

2  廳堂微沙龍的優(yōu)劣勢(shì)分析

C、自然得體的肢體語(yǔ)言，讓你的講解更具感染力；

2  眼神運(yùn)用與手勢(shì)配合

2  身體語(yǔ)言與情緒表達(dá)

2  繪聲繪色的表演技巧

D、實(shí)戰(zhàn)演練

 第四講、服務(wù)情境下的溝通技巧

一、 “聽(tīng)”“說(shuō)”“問(wèn)”的技巧

v  專(zhuān)注/確認(rèn)/反應(yīng)/情感控制/感覺(jué)/結(jié)構(gòu)

v  善于問(wèn)最好的問(wèn)題

v   使用客戶(hù)喜歡的句式

案例實(shí)作：

1、客戶(hù)：大堂經(jīng)理，快點(diǎn)快點(diǎn)，你們的什么破機(jī)子把我的錢(qián)吞了。。。

2、客戶(hù)：大堂經(jīng)理，剛才我取錢(qián)時(shí)，一直有個(gè)人盯著我。。。。

3、客戶(hù)：大堂經(jīng)理，我剛才手機(jī)丟在你們網(wǎng)點(diǎn)了，趕緊給我調(diào)監(jiān)控。。。

4、客戶(hù)：大堂經(jīng)理，你看看，我就辦了一個(gè)提前還款，就收到你們的短信，開(kāi)通理財(cái)通業(yè)務(wù)，我沒(méi)開(kāi)啊，你們客戶(hù)經(jīng)理臺(tái)布像話(huà)了。。。。

5、客戶(hù)：你歧視我，我投訴你。。。

6、客戶(hù)：為什么把我的卡凍結(jié)了，我要投訴你。。。。

7、客戶(hù)：你剛才沒(méi)叫我的號(hào)，又不是我過(guò)號(hào)

8、客戶(hù)：你們2號(hào)柜的員工玩手機(jī)，不辦業(yè)務(wù)，你們這是在工作嗎

二、有效果比有道理更重要

1、情緒傳遞信息

2、沖突時(shí)溝通的機(jī)會(huì)

3、同理心助你溝通更順暢

三、場(chǎng)景化實(shí)作演練

第五講：情緒管理與投訴處理技巧

一、案例剖析

1、對(duì)公監(jiān)控案例分析     客戶(hù)為什么發(fā)火？如何讀懂客戶(hù)的情緒

2、視頻案例分析         老人家為什么喜歡吵鬧？

3、一個(gè)大額取款預(yù)約電話(huà)為何演變成監(jiān)管投訴

4、如果你接了池子電話(huà)，你會(huì)如何說(shuō)？

二、重塑投訴理念

1、客戶(hù)緣何投訴

（1）沒(méi)人關(guān)注

（2）抱怨沒(méi)人聽(tīng)

（3）責(zé)任沒(méi)人聽(tīng)

（4）承諾沒(méi)兌現(xiàn)

案例分析：大堂在服務(wù)客戶(hù)時(shí)出錯(cuò)，如何道歉避免聲譽(yù)風(fēng)險(xiǎn)？

2、客戶(hù)投訴的心理需求

（1）求尊重 （2）求發(fā)泄 （3）求補(bǔ)償

案例分析：本人11月16日中午12:00點(diǎn)至某支行辦理業(yè)務(wù)，手機(jī)遺失，要求網(wǎng)點(diǎn)調(diào)閱監(jiān)控，銀行不同意，后經(jīng)過(guò)公安局報(bào)案協(xié)調(diào)在1.5小時(shí)后查閱監(jiān)控，從監(jiān)控錄像查看手機(jī)被大堂保安撿到，并將手機(jī)撬開(kāi)。經(jīng)與支行商議，保安賠償了手機(jī)款1500元。本人覺(jué)得不合理，侵犯隱私，需銀行對(duì)2件事件給出合理說(shuō)法。

三、投訴處理流程與技巧

1、投訴處理三原則

（1）先處理心情再處理事情

（2）先明確問(wèn)題再處理問(wèn)題

（3）先管理期望再滿(mǎn)意需求

2、投訴處理方法

（1）快速處理/安撫情緒/找明原因/找出方案/感謝客戶(hù)

(2)服務(wù)承諾法

（3）補(bǔ)償關(guān)照法

（4）變通法

四、如何調(diào)節(jié)自己的情緒

1、情緒覺(jué)察

2、信念是情緒的投影

3、調(diào)整信念

4、運(yùn)用技巧：我接受我自己/身份的錯(cuò)位

五、先處理心情再處理事情

1、情緒安撫九宮圖

2、同理≠共情

六、案例實(shí)操演練

第六講：出發(fā)是一切的開(kāi)始

行動(dòng)計(jì)劃撰寫(xiě)