高績(jī)效團(tuán)隊(duì)打造訓(xùn)練營(yíng)

《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)打造訓(xùn)練營(yíng)（高管）》

主講：伍純老師

【課程背景】

行業(yè)下行才是對(duì)組織能力與管理水平的真正考驗(yàn)；行業(yè)中管理基礎(chǔ)扎實(shí)，尤其團(tuán)隊(duì)管理水平優(yōu)秀的組織總能“活下來(lái)”并且“向陽(yáng)而生”；

本課程為具備管理基礎(chǔ)的高管設(shè)計(jì)，幫助高管掌握高績(jī)效團(tuán)隊(duì)布局與領(lǐng)導(dǎo)技能，激發(fā)組織活力、打造富有凝聚力和戰(zhàn)斗力團(tuán)隊(duì)。

【課程收益】

1. 會(huì)分析自己所轄組織的成熟度

2. 理解高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的本質(zhì)和內(nèi)涵

3. 掌握高業(yè)績(jī)管理的三個(gè)核心

4. 掌握高績(jī)效文化體系打造的技術(shù)

5. 掌握高敬業(yè)度管理的三項(xiàng)關(guān)鍵方法

【課程特色】

國(guó)際最新理念、訓(xùn)戰(zhàn)一體、學(xué)以致用

【課程對(duì)象】

總經(jīng)理、高管

【課程時(shí)間】

1天（6小時(shí)/天）

【課程大綱】

如何構(gòu)建上下同欲，形成高層“高布局”下指令，中層“高立志”保目標(biāo)，員工“高敬業(yè)”迎挑戰(zhàn)的高績(jī)效、高人效、高敬業(yè)度團(tuán)隊(duì)。從而的組織是本課程的核心。

一、導(dǎo)入

中國(guó)經(jīng)濟(jì)下行期的管理變革與挑戰(zhàn)

二、團(tuán)隊(duì)成熟度測(cè)評(píng)

（一）測(cè)評(píng)：團(tuán)隊(duì)成熟度

（二）結(jié)果分析：現(xiàn)有組織成熟度和管理問(wèn)題

三、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)三個(gè)內(nèi)涵

1．經(jīng)營(yíng)結(jié)果：高業(yè)績(jī)

2．團(tuán)隊(duì)文化：上下同欲

3．員工敬業(yè)度：目標(biāo)力、凝聚力、活力、向心力

四、高業(yè)績(jī)?nèi)绾蝸?lái)？

（一）盈虧平衡點(diǎn)與定目標(biāo)

1．盈虧平衡點(diǎn)的重要性

2．如何定準(zhǔn)組織目標(biāo)

（二）管理現(xiàn)狀分析

1．業(yè)績(jī)目標(biāo)

2．業(yè)績(jī)差距

（三）研討與行動(dòng)：驅(qū)動(dòng)業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)方式

（1）業(yè)績(jī)差距-根本原因-驅(qū)動(dòng)因素

（2）高業(yè)績(jī)跟蹤落地計(jì)劃

五、高績(jī)效文化如何來(lái)？

（一）第一步：植入高績(jī)效文化

1．決定高績(jī)效文化三因素

（1）組織使命

（2）愿景

（3）價(jià)值觀

2．研討與行動(dòng)：將現(xiàn)行文化中植入高績(jī)效文化基因

（二）第二步：盤差距

1．盤點(diǎn)組織人才的高績(jī)效屬性

2．理清高績(jī)效人才選、育機(jī)制

3．研討與行動(dòng)：將高績(jī)效文化植入人員管理

（三）第三步：如何做

1．看得見(jiàn)的高績(jī)效文化如何打造？

2．看不見(jiàn)的高績(jī)效文化如何打造？

3．研討與行動(dòng)：將高績(jī)效文化植入文化滲透各個(gè)環(huán)節(jié)

六、員工高敬業(yè)度如何來(lái)？

（一）本質(zhì)：管理人心和人性

（二）激勵(lì)基礎(chǔ)

（1）員工激勵(lì)理論

①　雙因素

②　反激勵(lì)

③　期望理論

（2）員工激勵(lì)設(shè)計(jì)

④　物質(zhì)

⑤　非物質(zhì)

（三）敬業(yè)度文化特點(diǎn)

1．員工樂(lè)于宣傳

2．員工樂(lè)于留

3．員工積極投身工作

（四）敬業(yè)度12重因素

1．識(shí)別激勵(lì)員工因素

2．識(shí)別留住員工因素

（五）研討：如何構(gòu)建自己團(tuán)的敬業(yè)度

1．目標(biāo)下沉要點(diǎn)

2．日常管理要點(diǎn)

3．員工激勵(lì)要點(diǎn)

4．員工培養(yǎng)要點(diǎn)

總結(jié)、回顧