主講老師: | 佘麗超 | ![]() |
課時(shí)安排: | 2天,6小時(shí)/天 | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 ![]() |
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課程簡(jiǎn)介: | 本課程注重實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練,讓課程更好的落地應(yīng)用。從新員工的角色轉(zhuǎn)換、職場(chǎng)禮儀、時(shí)間管理、高效溝通,職場(chǎng)心態(tài)與情緒管理等方面入手,根據(jù)不同的場(chǎng)合進(jìn)行場(chǎng)景化講解和模擬,為新員工提供有效的指導(dǎo)和幫助。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2024-12-03 09:50 |
《贏在起點(diǎn)—新員工職業(yè)化素養(yǎng)提升訓(xùn)練》
主講:佘麗超老師
【課程背景】
對(duì)于現(xiàn)代企業(yè)而言,面對(duì)外部環(huán)境復(fù)雜的同時(shí),企業(yè)內(nèi)部規(guī)模逐步擴(kuò)大,導(dǎo)致內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)復(fù)雜,而新生代員工已成為職場(chǎng)主力,職場(chǎng)細(xì)節(jié)禮儀和高效工作的技巧掌握到位,已成為當(dāng)下職場(chǎng)人關(guān)注的重點(diǎn)。本課程旨在為企業(yè)新員工打造職業(yè)化素養(yǎng),培養(yǎng)適合企業(yè)發(fā)展的優(yōu)秀員工,從而為企業(yè)創(chuàng)造有效的結(jié)果,提高企業(yè)整體形象與績(jī)效。
本課程注重實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練,讓課程更好的落地應(yīng)用。從新員工的角色轉(zhuǎn)換、職場(chǎng)禮儀、時(shí)間管理、高效溝通,職場(chǎng)心態(tài)與情緒管理等方面入手,根據(jù)不同的場(chǎng)合進(jìn)行場(chǎng)景化講解和模擬,為新員工提供有效的指導(dǎo)和幫助。
【課程收益】
● 使學(xué)員快速轉(zhuǎn)變觀念,適應(yīng)從校園到職場(chǎng)的職業(yè)化轉(zhuǎn)換
● 培養(yǎng)積極主動(dòng)的工作態(tài)度,提升自我與團(tuán)隊(duì)以結(jié)果為導(dǎo)向的執(zhí)行力
● 認(rèn)識(shí)時(shí)間管理實(shí)質(zhì)是自我管理,掌握時(shí)間管理的原則,學(xué)會(huì)具體時(shí)間管理的技巧與方法
● 學(xué)會(huì)正確運(yùn)用商務(wù)禮儀知識(shí)和塑造職業(yè)形象的方法,避開(kāi)職場(chǎng)待人接物上的誤區(qū)和陷阱
● 掌握職場(chǎng)溝通技巧,以及向上、平級(jí)等多維度溝通的要點(diǎn),讓溝通為企業(yè)績(jī)效助力
● 系統(tǒng)地了解和掌握情緒情商的專業(yè)知識(shí),提升全方位的自我情緒覺(jué)察能力,了解自身壓力狀況,管理職場(chǎng)情緒
【課程特色】
● 實(shí)戰(zhàn):講解剖析實(shí)戰(zhàn)案例,情景帶入更深刻,學(xué)習(xí)更容易
● 實(shí)踐:課堂專項(xiàng)技能模擬,模擬實(shí)踐更輕松,落實(shí)更簡(jiǎn)單
● 實(shí)操:課程結(jié)構(gòu)環(huán)環(huán)相扣,系統(tǒng)記憶更簡(jiǎn)單,操作更方便
【課程對(duì)象】
新員工
【課程時(shí)間】
2天(6小時(shí)/天)
【課程大綱】
破冰&分組&課堂約定&互動(dòng)交流
第一天:新員工角色轉(zhuǎn)換,構(gòu)筑職業(yè)化新認(rèn)知
一、從校園到職場(chǎng)
1. 學(xué)生與職業(yè)人的區(qū)別是什么
2. 畢業(yè)生角色轉(zhuǎn)變路徑
(1)觀念轉(zhuǎn)變
(2) 思維轉(zhuǎn)變
(3) 心態(tài)轉(zhuǎn)變
(4) 行為轉(zhuǎn)變
3. 作為職業(yè)人應(yīng)具備的5素質(zhì)與3技能
4. 快速適應(yīng)職場(chǎng)的6大秘訣
【案例分析+角色扮演+情景模擬+頭腦風(fēng)暴】
二、職業(yè)化的重要性
視頻:《喜劇之王》
頭腦風(fēng)暴:什么是職業(yè)化?
1. 職業(yè)化素質(zhì)的冰山模型
2. 德魯克與馬蔚華對(duì)職業(yè)化的看法
3. 職業(yè)化的4個(gè)維度
4. 職業(yè)化對(duì)自身以及企業(yè)的重要作用
三、職業(yè)化道德與職業(yè)精神
1. 以誠(chéng)信的精神對(duì)待自己的職業(yè)
2. 嚴(yán)格遵守職業(yè)規(guī)范和公司制度
3. 決不泄露公司機(jī)密
4. 忠誠(chéng)于自己的公司
5. 全力維護(hù)公司品牌形象
案例:《小張與客戶的故事》
四、高效能人士的七個(gè)習(xí)慣
1. 積極主動(dòng)
2. 以終為始
3. 要事第一
4. 雙贏思維
5. 知彼解己
6. 統(tǒng)合綜效
7. 不斷更新
五、職場(chǎng)情緒與壓力管理
1. 常見(jiàn)錯(cuò)誤的情緒處理方式
2. 工作情緒該怎么解決?
3. 學(xué)會(huì)情緒管理的7種有效方法
4. 緩解壓力的5個(gè)步驟
現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng):怎么讓自己快速釋放壓力
案例:李經(jīng)理的壓力之道
5.面對(duì)壓力的6個(gè)有效行為
現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng):畫(huà)出面對(duì)壓力時(shí)的旅程圖
案例:二十不惑中的壓力面對(duì)
六、同流才好交流—職場(chǎng)溝通藝術(shù)
導(dǎo)引:約翰洛克菲勒的溝通藝術(shù)
頭腦風(fēng)暴:假如同事公開(kāi)調(diào)侃你有點(diǎn)笨,你會(huì)如何回復(fù)?
1. DISC溝通風(fēng)格及其優(yōu)勢(shì)和局限
診斷測(cè)試:《我是哪種溝通風(fēng)格?》
案例:《在期限內(nèi)發(fā)送重要文件》
小組演練:《如何與不同風(fēng)格的人溝通》
2. 如何與上司溝通
3. 如何與平級(jí)溝通
4. 如何對(duì)外溝通
5. 高情商溝通技巧
第二天:新員工職業(yè)形象塑造
一、如何走出第一印象的怪圈
1. 什么樣的人容易脫穎而出
2. 印象管理:首輪效應(yīng)定輸贏
3. 傳遞信息表達(dá)的三個(gè)重要的因素
案例:IBM的調(diào)研
二、新員工儀容禮儀
《禮記》君子九容:正儀容,齊顏色,修辭令
1. 儀容整潔
2. 男士?jī)x容規(guī)范
3. 女士?jī)x容規(guī)范
4. 高端商務(wù)場(chǎng)合儀容的7個(gè)關(guān)鍵
案例:《不同場(chǎng)合的儀容塑造》
現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng):學(xué)員上臺(tái)對(duì)自己妝容進(jìn)行詮釋
三、新員工儀表禮儀
1. 精英商務(wù)男士著裝
1)三色原則
2)三一定律
3)三個(gè)禁忌
4)好西裝,要陪好襯衫
5)巧用領(lǐng)帶,為您的套裝點(diǎn)綴“靈魂”
6)搭好配飾,為您的魅力畫(huà)龍點(diǎn)睛
7)“足部的西裝”也不要忽視
案例:《莫言領(lǐng)獎(jiǎng)》
現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng):根據(jù)所學(xué)知識(shí)3分鐘調(diào)整自己的著裝,上臺(tái)展示
2. 魅力商務(wù)女性著裝
1)職業(yè)裝——職業(yè)第一,美麗第二
2)商務(wù)休閑裝——舒適不拘謹(jǐn)
3)飾品——點(diǎn)到為止才能恰到好處
4)絲巾——為職業(yè)形象加分
5)鞋包——整體形象的一部分
4. 著裝TOP原則
5. 商務(wù)著裝的禁忌
案例:《華為孫亞芳》
現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng):根據(jù)所學(xué)知識(shí)3分鐘調(diào)整自己的著裝,上臺(tái)展示
四、新員工行為儀態(tài)禮儀
1. 站姿中的氣場(chǎng)解讀
1)男士、女士三種站姿標(biāo)準(zhǔn)
2)站姿中的心理學(xué)解讀
3)標(biāo)準(zhǔn)站姿訓(xùn)練
實(shí)操演練:學(xué)員分小組實(shí)操演練
2. 坐姿中的氣場(chǎng)解讀
1)入座五步法與離座6步法
2)標(biāo)準(zhǔn)坐姿演練
實(shí)操演練:學(xué)員分小組實(shí)操演練
3.蹲姿、行姿標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練
1)女士蹲姿基礎(chǔ)蹲
2)男士蹲姿基礎(chǔ)蹲姿
3)女士行姿一字步行姿
4)男士行姿二字步行姿
實(shí)操演練:學(xué)員分小組實(shí)操演練
4. 手勢(shì)禮儀
1)三度手勢(shì)在職場(chǎng)中的應(yīng)用
2)常用手勢(shì)禮儀展示
3)商務(wù)場(chǎng)合場(chǎng)景手勢(shì)禮儀的運(yùn)用
案例:《彭麻麻的“禮貌手”》
實(shí)操演練:學(xué)員分小組實(shí)操演練老師實(shí)際落地指導(dǎo)
5、靈動(dòng)的目光禮儀
1)神態(tài)禮儀=目光禮儀+微笑禮儀
案例解析:鄧文迪的離婚案
2)如何通過(guò)目光禮儀增加親和力
1. 不讓對(duì)方畏懼的眼神交流
1)眼神交流的時(shí)長(zhǎng)
2)眼神交流的方向
3)眼神交流的強(qiáng)度
現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng):眼神交流時(shí)長(zhǎng)與性別和雙方距離的關(guān)系
實(shí)操演練:靈動(dòng)的眼神訓(xùn)練
6、微笑也是一種軟實(shí)力
案例解析:被臨時(shí)換掉的手術(shù)醫(yī)生
1)微笑的作用
2)“貴人笑”新說(shuō)
3)微笑的時(shí)機(jī)
4)“會(huì)心微笑”與“表面微笑”的區(qū)分
實(shí)操演練:筷子微笑練習(xí)法,面部反饋法,學(xué)員分小組實(shí)操演練
五.新員工職場(chǎng)交往禮儀
1. 稱呼禮儀
2. 介紹禮儀
3. 握手禮儀
4. 名片禮儀
5. 上下樓梯禮儀
6. 進(jìn)出電梯禮儀
7. 位次禮儀
8. 拜訪禮儀
情景模擬:根據(jù)場(chǎng)景,現(xiàn)場(chǎng)小組pk演練
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