| 主講老師： | 丁繼彪 |  |
| 課時安排： | 1天/6小時 | |
| 學習費用： | 面議 | |
| 課程預約： | 隋老師  (微信同號) |
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| 課程簡介： | 《新晉管理者的必修課》是專為新晉管理者設計的管理培訓課程，旨在幫助他們快速掌握管理精髓，提升領導力。課程內(nèi)容涵蓋角色認知、團隊管理、決策制定、溝通協(xié)調(diào)等多個方面，通過實戰(zhàn)案例、互動討論等教學方式，讓學員在輕松愉快的氛圍中學習成長。該課程旨在幫助新晉管理者實現(xiàn)從優(yōu)秀員工到卓越管理者的轉變，帶領團隊邁向更高層次的發(fā)展。 | |
| 內(nèi)訓課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時間： | 2024-11-11 10:25 |
新晉管理者的必修課
——管理四驅(qū)力助推高效管理
一、【課程背景】
企業(yè)的發(fā)展靠人才，人才的成長靠培養(yǎng)。為了滿足企業(yè)長足穩(wěn)定的發(fā)展，為了應對企業(yè)快速發(fā)展對人才的需求，很多企業(yè)選擇內(nèi)部培養(yǎng)管理者。這樣既可以省去外部引進人才落地后的適應期，同時為內(nèi)部員工提供了更多的職業(yè)選擇路徑。秉承著內(nèi)行人管理內(nèi)行人，很多新晉升的管理者都是本業(yè)務能力最強的。然而習慣的工作方式，固有的思維定式，使企業(yè)失去了一名業(yè)務骨干而得到一名平庸的管理者。如何才能使“強兵”快速轉型為“強將”？
“管理四驅(qū)力”以管人理事2*2矩陣為抓手，幫助管理者找準身份定位，發(fā)揮其勢能率領團隊創(chuàng)造高績效。
二、【課程目標】
ü 通過區(qū)分“企業(yè)中的管理者”和“管理者中的自我”，識別作為中才能管理者的身份定位；
ü 對教練式管理思維進行體驗，構建中層管理者推進團隊中的五種角色，并依據(jù)相應角色作出管理行為的舉動
ü 保持價值觀同步，選擇與員工在價值觀層面進行溝通和互動，已實現(xiàn)行為的一致性。
三、【授課對象】
? 企事業(yè)單位中層管理者；新晉管理者；儲備管理干部；高潛人才；
? 人員規(guī)模：20-50人
四、【課程時長】
? 完整版課程1天（6小時/天）
五、【課程內(nèi)容】
第一章節(jié)：導入篇-信任空間構建及課程導入
? 構建信任空間
? 課程結構與邏輯剖析
第二章節(jié)：自知力-知己知彼好管理
? 企業(yè)對管理者的期望
? 管理者常見的管理“誤區(qū)”
? 管理者的核心身份定位
第三章節(jié)：判斷力-未雨綢繆事洞悉
? 探尋員工差異性的主要隱形要素——性格
? 基于員工性格差異性的DISC測評
? 基于DISC測評的員工性格解析
? 基于員工性格差異性的管理維度應用
? 基于歷史典故的案例分析
第四章節(jié)：推動力-揮鞭策馬提業(yè)績
? 有效目標的傳達助力實現(xiàn)方向統(tǒng)一性與目標一致性
? 標準的管理框架助力實現(xiàn)規(guī)范標準化與動作一致性
? 有效的教練式輔導助力實現(xiàn)聲音和認同的一致性
? 管理者有效推動的五個角色
第五章節(jié)：凝聚力—積沙筑塔成大器
? 所有行為的紊亂都源自于我們價值觀的不清晰
? 基于工作情景的價值觀測評和解析
? 在價值觀層面上與你的同事進行一次約會
第六章節(jié)：課程大總結
? 學習小組分享
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