主講老師: | 高雪寧 | |
課時安排: | 1-2天/6小時一天 | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 《職場突破——成為內(nèi)驅(qū)型發(fā)展的骨干員工》是一本助力職場人士實(shí)現(xiàn)個人成長與職業(yè)晉升的實(shí)用指南。本書強(qiáng)調(diào)了內(nèi)驅(qū)力在職場發(fā)展中的重要性,提供了實(shí)用的方法和策略,幫助讀者培養(yǎng)自我驅(qū)動的學(xué)習(xí)態(tài)度,提升專業(yè)技能與領(lǐng)導(dǎo)力。通過生動的案例分析與實(shí)用技巧,引導(dǎo)讀者主動尋求挑戰(zhàn),把握機(jī)遇,實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯的突破。無論你是初入職場的新人,還是尋求進(jìn)一步發(fā)展的職場人士,本書都將是你不可或缺的職場導(dǎo)航。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2024-11-07 11:23 |
職場突破——成為內(nèi)驅(qū)型發(fā)展的骨干員工
課程背景 -------------------------------------------------
互聯(lián)網(wǎng)時代的企業(yè)員工面對大量的信息和選擇,通常會在工作一段時間后,陷入職業(yè)發(fā)展上的迷茫。要么因受到誘惑而頻繁跳槽,要么陷入職業(yè)倦怠而消極工作。這既給組織的發(fā)展帶來損失和不良影響,也不利于員工自身的成長。
本課程致力于幫助員工了解當(dāng)前個人特質(zhì)和發(fā)展誤區(qū),認(rèn)清企業(yè)需求和發(fā)展形勢, 架設(shè)員工與組織溝通共贏的橋梁,幫助員工走上積極成熟的職場發(fā)展之路,幫助企業(yè)激勵和保留價(jià)值員工。
2 理解在企業(yè)中有效發(fā)展、避免職業(yè)倦怠的關(guān)鍵因素
2 掌握自我認(rèn)知和能力提升的方法
2 了解導(dǎo)致職業(yè)倦怠的常見原因,制定職場突破的有效解決方案
課程時長:1-2天,6小時/天 課程對象:企業(yè)內(nèi)有一定工作經(jīng)驗(yàn),渴望不斷向上、成為骨干的員工或管理人員 遇到發(fā)展瓶頸,有一定職業(yè)倦怠傾向、渴望改變和向上突破的企業(yè)員工 |
一、組織內(nèi)的職業(yè)之旅
什么樣的工作是一份好工作
二、職場突破之“照鏡子”
1. 了解自身人格特質(zhì)
活動:DISC 測試
視頻:DISC 的 4 種類型解讀及職場應(yīng)用2.挖掘個人獨(dú)特優(yōu)勢
3.理解所在企業(yè)環(huán)境
4.企業(yè)中成就自我的心理契約模型
5.了解崗位職責(zé)外的必要元素:崗位才干、企業(yè)文化、管理風(fēng)格
三、職場突破之
“找真北”
1. 活動:順流逆流
2. 推動職業(yè)發(fā)展的三大要素:興趣、能力、價(jià)值
3. 挖掘并增強(qiáng)職業(yè)興趣的方法
4. 發(fā)現(xiàn)個人優(yōu)勢、提升職業(yè)能力的方法
5. 職業(yè)價(jià)值的澄清
6. 轉(zhuǎn)換視角的方法和練習(xí)
7. 設(shè)定當(dāng)下的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)
課堂練習(xí)
四、職場突破之“敏捷行”
1.檢查目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的障礙,分析重力問題和錨問題
2.Say yes or no
3.成為核心員工的關(guān)鍵條件
4.接受任務(wù)的方法
5.活動:迷宮探險(xiǎn)
6.任務(wù)管理的紅黃綠燈原則
7.如何與上級溝通和建立信任
8.視頻:小兔子是如何晉升的?
9.可以落地的行動計(jì)劃是什么樣的
10.指定行動計(jì)劃的方法
課堂練習(xí):制定行動計(jì)劃
課程總結(jié)
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