主講老師: | 梁雅杰 | |
課時(shí)安排: | 2天 | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡介: | 經(jīng)理人員員工管理知識(shí)與技能培訓(xùn),旨在提升領(lǐng)導(dǎo)者的管理能力與團(tuán)隊(duì)效能。培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋員工激勵(lì)、溝通技巧、沖突解決、目標(biāo)設(shè)定與績效評估等關(guān)鍵領(lǐng)域。通過實(shí)戰(zhàn)案例分析、角色扮演等互動(dòng)方式,幫助經(jīng)理人員掌握高效管理技巧,增強(qiáng)員工信任與團(tuán)隊(duì)凝聚力。此培訓(xùn)還注重培養(yǎng)經(jīng)理人員的情緒智力與領(lǐng)導(dǎo)力,使其能更好地引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)面對挑戰(zhàn),激發(fā)員工潛能,共同推動(dòng)企業(yè)持續(xù)發(fā)展,實(shí)現(xiàn)雙贏局面。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2024-10-21 10:57 |
經(jīng)理人員的員工管理知識(shí)和技能的培訓(xùn)
從員工招聘到員工離職(2天)
(FROM HIRING TO FIRING)
培訓(xùn)時(shí)間:2天
培訓(xùn)語言:中文
學(xué)員人數(shù):20-25人
培訓(xùn)對象:各類企業(yè)的部門經(jīng)理與中層以上管理者,政府、事業(yè)單位的中層干部與中層以上管理者
培訓(xùn)目標(biāo):了解人力資源管理對提高一個(gè)部門的團(tuán)隊(duì)效率的現(xiàn)實(shí)意義;學(xué)習(xí)如何同公司的人力資源部門配合,有效實(shí)施對本部門員工的人力資源的質(zhì)量控制和員工任職資格評價(jià);學(xué)習(xí)根據(jù)員工實(shí)際特點(diǎn),有針對性地實(shí)施物質(zhì)和非物質(zhì)激勵(lì)與績效管理和員工輔導(dǎo)等一系列技能和技巧
主要內(nèi)容:
一、各部門人力資源管理與開發(fā)的總體構(gòu)思
什么是人力資源管理?
人力資源管理模式圖
部門人力資源管理七大環(huán)節(jié)
· 招人
· 員工到崗
· 員工工資
· 用人
· 留人
· 育人
· 員工離開
二、部門經(jīng)理首先是該部門人力資源經(jīng)理
部門經(jīng)理/主管人員的人力資源管理職能
三、招人:部門經(jīng)理/主管人員的招聘技巧
員工招聘的程序
部門經(jīng)理何時(shí)制訂用工需求計(jì)劃?
部門經(jīng)理如何提出招聘需求?
部門經(jīng)理面試應(yīng)聘人:員工面試的五大步驟
案例分享:DHL在招聘時(shí)運(yùn)用素質(zhì)模型
四、部門經(jīng)理在員工到崗以后的工作
員工入職第一天
員工的入職培訓(xùn)和上崗培訓(xùn)
員工到崗后的試用期考評
五、部門經(jīng)理如何確定員工的工資
企業(yè)的工資級(jí)別體系和級(jí)別工資范圍
員工薪酬的構(gòu)成
部門經(jīng)理如何確定員工的工資級(jí)別,繼而確定員工的工資
案例分享:股權(quán)激勵(lì)的利弊分析
或:冷靜看待阿米巴
六、用人:目標(biāo)管理、員工指導(dǎo)、員工考核
員工的目標(biāo)管理方法論
ü 設(shè)定工作目標(biāo)的重要性
ü 目標(biāo)的種類及設(shè)定工作目標(biāo)的依據(jù)
ü 工作目標(biāo)的分解和下達(dá)的步驟
ü 好的工作目標(biāo)應(yīng)具備的因素
部門經(jīng)理在員工的業(yè)績監(jiān)控和考核中應(yīng)該完成哪些工作?
ü 業(yè)績監(jiān)控的目的
ü 業(yè)績監(jiān)控的方法
ü 如何使用《績效改進(jìn)計(jì)劃》管理業(yè)績不佳的員工?
ü 如何與員工進(jìn)行考核面談以及員工考核中常見錯(cuò)誤有哪些?
ü 部門經(jīng)理應(yīng)該如何運(yùn)用考核結(jié)果與員工的使用、薪酬和培訓(xùn)與發(fā)展掛鉤?
案例分享:OKR在谷歌的成功運(yùn)用
或:韓都衣舍“小組制”激活員工動(dòng)力
七、留人:部門經(jīng)理在員工管理中的推拉手法
員工的激勵(lì)
¨ 部門經(jīng)理可以使用的員工激勵(lì)的相關(guān)理論和方法
員工輔導(dǎo)技巧
ü 員工指導(dǎo)的過程
ü 員工指導(dǎo)過程中應(yīng)具備的技巧
正向激勵(lì)
ü 錢不是萬能的
ü 沒有錢萬萬不能
負(fù)向激勵(lì)
ü 批評
ü 懲罰
ü 辭退
ü 挑戰(zhàn)性工作
八、育人:員工的培訓(xùn)和發(fā)展
¨ 員工的培訓(xùn)和發(fā)展對部門經(jīng)理的益處
¨ 員工培訓(xùn)的步驟
¨ 如何制定員工培訓(xùn)計(jì)劃?
¨ 員工職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃和員工的自主職業(yè)生涯發(fā)展
案例分享:德國克諾爾公司管培生計(jì)劃
或:通用電器領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)
或:優(yōu)衣庫“經(jīng)營者養(yǎng)成”
九、員工的離開:下屬的離職管理
¨ 員工離職種類
¨ 部門經(jīng)理如何處理員工的開除、辭退和合同終止
¨ 部門經(jīng)理如何處理員工的辭職:員工離職面談、員工離職工作交接
¨ 員工離職程序
十、課程總結(jié):部門經(jīng)理針對員工的人力資源管理應(yīng)該與人力資源部門有哪些合作?
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