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銀行人才選育用留人技術(shù)

主講老師: 鐘虹添 鐘虹添

主講師資:鐘虹添

課時安排: 2天
學(xué)習(xí)費用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 銀行人才的選育用留是構(gòu)建強大人才隊伍的關(guān)鍵。 選才環(huán)節(jié),通過精準的招聘策略,綜合考量專業(yè)知識、行業(yè)經(jīng)驗和職業(yè)素養(yǎng),如采用多輪面試與專業(yè)測試篩選合適人才。育才方面,提供多樣化培訓(xùn),涵蓋金融知識更新、服務(wù)技能提升等。用人注重人崗匹配,發(fā)揮員工最大潛能。留人則依靠有競爭力的薪酬福利、良好的職業(yè)晉升通道和積極的企業(yè)文化。例如,為優(yōu)秀員工提供海外培訓(xùn)機會、快速晉升通道等,從而打造穩(wěn)定、高素質(zhì)的銀行人才隊伍,保障銀行持續(xù)發(fā)展。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2024-10-17 09:26

人才梯隊建設(shè)之

《銀行人才選育用留人技術(shù)》課程大綱

 

一、培訓(xùn)目標:

讓銀行中層回歸本性,認識自己,了解自己;

讓銀行中層更好的認識自己的團隊和部屬;

讓銀行中層學(xué)會簡單有效的選才方法和面試技巧;

讓銀行中層意識到培養(yǎng)人才是自己的首要工作并掌握培養(yǎng)部屬的技巧;

讓銀行中層掌握運用績效考核的工具正確評估員工并更好的輔導(dǎo)員工;

讓銀行中層掌握激勵員工的方法;

讓銀行中層掌握如何打造高績效的團隊;

二、適合對象:

銀行中層管理人員、儲備管理人才。

三、培訓(xùn)導(dǎo)師 

鐘虹添博士。

四、課程時間:

二天。

五、課程大綱:

時間

主題

課程內(nèi)容

 

 

 

 

上午

找對人

1. 選才就是按圖索驥——你究竟想要什么樣的人才呢?

——教你用簡單的方法設(shè)定最佳的選才條件——畫出你的“百駿圖”

2. 怎樣與人力資源部門配合做好選才工作?

3. 如何參與面試——5個必備問題幫助你快速學(xué)會在面試中正確提問
——面試的5個必備問題
——學(xué)會用“剝洋蔥”的STAR工具來深度挖掘信息
4. 從傳統(tǒng)文化中學(xué)習(xí)老祖宗的識人之術(shù)
5. 如何分辨候選人的真實與謊言
6. 如何在眾多候選人中做錄用決策
演練: 選人現(xiàn)場演練

上午

培育人

1. 育人是管理人員的首要工作
2. 部門的人才梯隊建設(shè)——畫出你的人才接替路線圖
(公正客觀的員工評估是育人的第一步)
3. 怎樣給員工制定績效考核計劃
  ——3K全面績效評估方法——KPI、KCIKVI
  ——怎樣選擇考核指標并對指標進行詳細定義
  —— 怎樣設(shè)定指標權(quán)重
4. 如何對員工反饋考核結(jié)果——績效面談的8個核心步驟
(扎扎實實的員工培訓(xùn)是管理人員貫穿始終的工作)
5. 怎樣做好新進入員工的培訓(xùn)工作
? 入職引導(dǎo)和工作適應(yīng)性的提升
6. 如何根據(jù)考核結(jié)果對員工進行在職培訓(xùn)輔導(dǎo)(OJT
7. 團隊學(xué)習(xí)和組建學(xué)習(xí)型組織
8. 如何將培訓(xùn)的成果轉(zhuǎn)化為績效

演練: 育人現(xiàn)場演練

下午

會用人

 

1. 經(jīng)理人的自我修煉——管理員工從管理自己開始
—— 合格管理人員應(yīng)具備的素質(zhì)與技能
——樹立自身良好的職業(yè)道德及行為準則作為員工的榜樣
2. 學(xué)會授權(quán)
—— 如何授權(quán)
—— 哪些人可以授權(quán)
—— 如何掌握授權(quán)的尺度
—— 人性中陰暗面分析
—— 授權(quán)后如何監(jiān)督
3. 學(xué)會根據(jù)下屬不同的人際風格和工作準備度安排不同的任務(wù)
—— 面對5種不同風格的下屬如何下達指令和跟進工作
—— 面對4種不同工作準備度的下屬如何下達指令和跟進工作
4. 面對以下不同的情況的應(yīng)對策略
—— 如何協(xié)調(diào)新舊人員沖突
——如何運用考核處理部屬消極不合作的情況
—— 如何處理部屬的過失行為
—— 如何處理上級越級干涉對部屬的人事任免等情況
—— 如何面對性格剛烈、固執(zhí)己見的部屬
—— 如何面對部屬的不情之請
——如何跟進檢查工作進度
—— 什么樣的“距離”是上下級應(yīng)保持的
     ……
演練: 用人現(xiàn)場演練

下午

留住人

 

1. 保留成本矩陣——分析你現(xiàn)在的部屬的保留成本
2. 核心員工流失原因的分析及其影響
3. 留住核心人才的常用方法
——好的環(huán)境和企業(yè)氛圍是留住人才的必要條件
——打造良好的團隊氛圍——建設(shè)開放、學(xué)習(xí)的組織
—— 建立和諧的上下級關(guān)系
—— 如何運用薪酬留人
—— 如何運用培訓(xùn)留人
——如何運用職業(yè)規(guī)劃留人
—— 塑造領(lǐng)導(dǎo)者的個人魅力來留住人才

——激勵員工的常見方法
——激勵策略因人而異

演練: 人現(xiàn)場演練


 
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