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贏在執(zhí)行——執(zhí)行力打造

主講老師: 何興勝 何興勝

主講師資:何興勝

課時(shí)安排: 1天/6小時(shí)
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡(jiǎn)介: 領(lǐng)導(dǎo)力是一種激勵(lì)和影響團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)的能力。優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者具備清晰的愿景、堅(jiān)定的信念和卓越的決策能力。他們能夠激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的潛能,營(yíng)造積極向上的工作氛圍,并在挑戰(zhàn)面前保持冷靜和堅(jiān)定。領(lǐng)導(dǎo)力不僅僅是管理技能,更是一種影響力和責(zé)任感的體現(xiàn),它使企業(yè)能夠在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中脫穎而出,實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期可持續(xù)的發(fā)展。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2024-08-09 15:26


【課程背景】:

執(zhí)行力是實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略的關(guān)鍵,是企業(yè)生存和發(fā)展的重要保障!如何提升企業(yè)執(zhí)行力是每位企業(yè)管理者面臨的一項(xiàng)極其重要的問(wèn)題。如何有效的解決和鏟除員工執(zhí)行力虛弱的癥結(jié),成了企業(yè)管理者的當(dāng)務(wù)之急!本課程根據(jù)企業(yè)實(shí)際存在的執(zhí)行力缺乏現(xiàn)象,引進(jìn)美國(guó)西點(diǎn)軍校倡導(dǎo)的沒(méi)有任何借口的執(zhí)行態(tài)度和執(zhí)行精神,結(jié)合世界500強(qiáng)企業(yè)的成功經(jīng)驗(yàn)設(shè)計(jì)而成,旨在為企業(yè)打造一支訓(xùn)練有素、高效執(zhí)行的戰(zhàn)斗力團(tuán)隊(duì),以全面改善企業(yè)績(jī)效,提升員工崗位勝任能力!

哈佛商學(xué)院前院長(zhǎng)波特:“在企業(yè)運(yùn)作中,其戰(zhàn)略設(shè)計(jì)只有10%的價(jià)值,其余的價(jià)值都是執(zhí)行的價(jià)值。

比爾蓋茨:“沒(méi)有執(zhí)行力,就沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力!在未來(lái)十年內(nèi),我們所面臨的挑戰(zhàn)就是執(zhí)行力。

【培訓(xùn)時(shí)間】1天

【培訓(xùn)對(duì)象】全體職工

【培訓(xùn)方式】 主題講授+案例分析+互動(dòng)討論+角色扮演+情景演練+視頻分享+工具指導(dǎo)+游戲活動(dòng)+復(fù)盤呈現(xiàn)等。

【培訓(xùn)所需工具和設(shè)備】無(wú)線話筒、投影儀、音頻線、白板、白板筆

【課程特色】

    通過(guò)理論講授、角色扮演、互動(dòng)討論、情景演練、游戲活動(dòng)等培訓(xùn)方法,使學(xué)員能夠從培訓(xùn)中得到深刻的領(lǐng)悟和有效地掌握培訓(xùn)課程的相關(guān)知識(shí)和技能。

   1、使學(xué)員充分了解執(zhí)行力對(duì)企業(yè)和個(gè)人發(fā)展的重要性和實(shí)質(zhì)性意義;

   2、建立高度責(zé)任意識(shí),鞏固執(zhí)行力根基;

   3、掌握提升執(zhí)行力的有效方式和方法;

   4、幫助學(xué)員樹(shù)立正確的時(shí)間觀念和溝通意識(shí),以提升工作效率和工作品質(zhì)。

【課程提綱】:

第一章、贏在執(zhí)行,責(zé)任先行

鞏固執(zhí)行力根基:沒(méi)有責(zé)任心就沒(méi)有執(zhí)行力!

一、世界500強(qiáng)把責(zé)任作為關(guān)鍵理念和價(jià)值觀

二、拉升責(zé)任層級(jí):負(fù)責(zé)任的5個(gè)層級(jí)

1.推卸責(zé)任:有問(wèn)題是別人的問(wèn)題

2.分清責(zé)任:這是誰(shuí)的責(zé)任?

3.承擔(dān)責(zé)任:我是一切問(wèn)題的根源

4.問(wèn)題=機(jī)會(huì)(解決問(wèn)題就是你的發(fā)展機(jī)會(huì))

5.100%承擔(dān)責(zé)任(公司的事就是我的事)

三、完善100%責(zé)任的三個(gè)維度

1.對(duì)自己100%負(fù)責(zé)

2.對(duì)工作100%負(fù)責(zé)

3.對(duì)公司100%負(fù)責(zé)

四、落實(shí)責(zé)任的三個(gè)層面

1.定責(zé)是途徑——鎖定責(zé)任人是落實(shí)責(zé)任的基礎(chǔ)

2.履職是目的——在其位謀其責(zé),工作樹(shù)立高標(biāo)準(zhǔn),結(jié)果追求零缺陷

3.問(wèn)責(zé)是手段——事前問(wèn)責(zé)是提醒,事中問(wèn)責(zé)是監(jiān)督,事后問(wèn)責(zé)是獎(jiǎng)懲

五、工作要有高度責(zé)任心

第二章、提升執(zhí)行力,贏得競(jìng)爭(zhēng)力

  1.執(zhí)行力的重要性:沒(méi)有執(zhí)行力,就沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力

  2.什么是執(zhí)行力?

  3.執(zhí)行力的內(nèi)涵及特征

  4.行動(dòng)有力,執(zhí)行才有效率

  5.執(zhí)行就要“自動(dòng)自發(fā),超級(jí)主動(dòng)”

  6.執(zhí)行力就是知行合一,行動(dòng)出結(jié)果

 視頻分享:海爾砸冰箱

 討論:打造執(zhí)行力的關(guān)鍵前提是什么?

工具與應(yīng)用:衡量企業(yè)執(zhí)行力的“三把尺子”

第三章、執(zhí)行力提升訓(xùn)練

  一、建立執(zhí)行力思維

   1.結(jié)果思維

   2.必須思維

   3.細(xì)節(jié)思維

  二、遵循工作執(zhí)行力的法則

  三、鏟除執(zhí)行力五大障礙

   1.克服執(zhí)行力不足

   2.避免執(zhí)行力不強(qiáng)

   3.防止執(zhí)行力流失

   4.規(guī)避執(zhí)行力黑洞

   5.防御執(zhí)行力危機(jī)

  四、執(zhí)行力24字真經(jīng)

   1.執(zhí)行前——決心第一,成敗第二

   2.執(zhí)行中——速度第一,完美第二

   3.執(zhí)行后——結(jié)果第一,理由第二

第四章、高效執(zhí)行,必須到位

1.高效執(zhí)行,溝通必須到位

2.高效執(zhí)行,辦法必須到位

3.高效執(zhí)行,落實(shí)必須到位

4.高效執(zhí)行,流程必須到位

5.高效執(zhí)行,問(wèn)題解決必須到位

第五章、強(qiáng)化執(zhí)行理念,倡導(dǎo)執(zhí)行文化

  一、強(qiáng)化執(zhí)行理念

1.堅(jiān)決執(zhí)行,馬上行動(dòng)

2.鎖定目標(biāo),結(jié)果導(dǎo)向

3.無(wú)條件執(zhí)行,沒(méi)有任何借口

4.執(zhí)行力的差距就是責(zé)任心的差距  

  二、執(zhí)行文化的四個(gè)特征

1.以結(jié)果為導(dǎo)向

2.以責(zé)任為載體

3.以檢查為手段

4.以獎(jiǎng)懲為動(dòng)力

  三、推進(jìn)執(zhí)行措施,革除執(zhí)行陋習(xí)

1.“講過(guò)了”要“盯”

2.“我不會(huì)”就“練”

3.“不可能”就“逼”

4.“沒(méi)辦法”就“想”

5.“沒(méi)效率”就“賽”

第六章、時(shí)間管理,提高效率

1.時(shí)間真的可以管理嗎?

2.時(shí)間管理的內(nèi)涵

3.時(shí)間管理之事件管理

4.時(shí)間管理之效率管理

5.時(shí)間管理之價(jià)值管理

6.時(shí)間管理之自我管理

7.時(shí)間管理策略

1)目標(biāo)導(dǎo)向

2)計(jì)劃導(dǎo)航(用計(jì)劃代替雜亂無(wú)章)

3)要事第一

4)正確地給任務(wù)分派時(shí)間

5)在完成重要任務(wù)時(shí)排除一切干擾

6)學(xué)會(huì)說(shuō)“不”

7)莫法特休息法

 

 


 
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