主講老師: | 羅振海 | |
課時(shí)安排: | 1天/6小時(shí) | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 質(zhì)量管理是企業(yè)確保產(chǎn)品或服務(wù)滿足顧客需求和期望的一系列活動(dòng)。它涵蓋了從原材料采購(gòu)到最終產(chǎn)品交付的整個(gè)過(guò)程,通過(guò)制定標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)施監(jiān)控、持續(xù)改進(jìn)等措施,確保產(chǎn)品或服務(wù)的質(zhì)量穩(wěn)定可靠。質(zhì)量管理不僅關(guān)注產(chǎn)品的物理性能,還涉及服務(wù)質(zhì)量、企業(yè)聲譽(yù)等多個(gè)方面。通過(guò)有效的質(zhì)量管理,企業(yè)能夠提升顧客滿意度,增強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2024-07-05 16:04 |
【課程背景】
◆國(guó)際現(xiàn)代企業(yè)的設(shè)備管理是怎樣進(jìn)行的?
◆怎樣改善我們?cè)谠O(shè)備管理上的被動(dòng)狀態(tài)?
◆怎樣改變?cè)O(shè)備維修成本居高不下的局面?
◆在設(shè)備維修方面有什么先進(jìn)的理論和方法?
◆TPM活動(dòng)中,怎樣在繼續(xù)有效的開(kāi)展預(yù)防保全?
◆預(yù)防維修工作怎樣計(jì)劃和推進(jìn)?
◆設(shè)備維修中有用的方法與工具有哪些?
以上問(wèn)題是企業(yè)經(jīng)營(yíng)者尤其是設(shè)備管理部門長(zhǎng)期受到困擾,又在反復(fù)思考的問(wèn)題。該課程是TPM
的姊妹篇,他將從另外的視角看待和解決維修的問(wèn)題,值得大家參與和接受。
【課程收益】
◆學(xué)習(xí)和分享現(xiàn)代企業(yè)設(shè)備管理的經(jīng)驗(yàn)和方法。
◆學(xué)習(xí)和分享現(xiàn)代企業(yè)設(shè)備管理的經(jīng)驗(yàn)和方法。
◆提高設(shè)備的故障診斷和維修技術(shù)的水平。
◆幫助企業(yè)籌建適合本公司的設(shè)備預(yù)防維修體系。
◆指導(dǎo)企業(yè)掌握推進(jìn)預(yù)防維修的步驟及方法。
◆降低設(shè)備維修成本,增加企業(yè)效益。
【學(xué)員對(duì)象】
◆ 制造企業(yè)總工、工程總監(jiān)、生產(chǎn)/設(shè)備/工程部經(jīng)理、生產(chǎn)/設(shè)備/工務(wù)主管、設(shè)備/工務(wù)工程師;
◆ 維修班長(zhǎng)及維修技師等企業(yè)設(shè)備管理和維修的人員;
◆ 企業(yè)IE工程師、精益生產(chǎn)工程師、6西格瑪黑帶、綠帶等從事企業(yè)效益改善的部門及人員。
最好是由企業(yè)高層帶隊(duì)一起參加,針對(duì)課程要求與企業(yè)實(shí)際進(jìn)行結(jié)合性的研討,找出符合自己的
一套全員設(shè)備維護(hù)模式,效果更佳!
【培訓(xùn)形式】
◆培訓(xùn)方法:啟發(fā)式講授、互動(dòng)式教學(xué)、系統(tǒng)介紹、實(shí)例驗(yàn)證、技巧講授、案例分析、培訓(xùn)游戲
◆課程內(nèi)容實(shí)戰(zhàn)性,技術(shù)性強(qiáng),寓理論于實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用方法中,課堂生動(dòng),讓學(xué)員在輕松的環(huán)境中演練
管理技術(shù),達(dá)到即學(xué)即用的效果。
【課程大綱】
第一講 設(shè)備管理的變革與創(chuàng)新
1.設(shè)備管理發(fā)展歷程概述
傳統(tǒng)界定:第一代維修、第二代維修、第三代維修、第四代維修
事后維修、預(yù)防維修(基于時(shí)間的預(yù)防維修、基于狀態(tài)的預(yù)防維修、預(yù)知維修)、生產(chǎn)維修(事后維修、預(yù)防維修、改良維修、維修預(yù)防)、現(xiàn)代設(shè)備綜合管理(綜合工程學(xué)、TPM、后勤工程)
2.TPM基本概念和發(fā)展
TPM的起源與演進(jìn)、基本框架、核心理念、目標(biāo)、三大核心思想、八大支柱、TPM的不
足等。
3.設(shè)備資產(chǎn)/維修管理、TPM的批判與創(chuàng)新發(fā)展
為什么是VB-TPM——由TPM到VB-TPM
VB-TPM的特點(diǎn)、核心理念、主要原則、體系框架
價(jià)值創(chuàng)造、企業(yè)戰(zhàn)略、精益、面向現(xiàn)場(chǎng)、智能制造
第二講 員工(操作員)為主體的自主維護(hù)體系
1.基本概念
2.步驟
零階段:準(zhǔn)備
(目的、目標(biāo)、方針、組織、培訓(xùn)、機(jī)制建立、時(shí)間安排、管理手冊(cè)、制定計(jì)劃等等)
一階段:基本條件的整備
步驟1.初步清掃
步驟2.源頭對(duì)策
步驟3.基準(zhǔn)制定
二階段:狀態(tài)管理與標(biāo)準(zhǔn)化管理
步驟4.過(guò)程監(jiān)測(cè)與狀態(tài)定義
步驟5.優(yōu)化、標(biāo)準(zhǔn)化、可視化
三階段:自主管理、員工能力與發(fā)展
步驟6.自主管理
步驟7.能力與發(fā)展
3.討論:自主維護(hù)——自主管理——自主經(jīng)營(yíng)
為什么員工(操作工)是設(shè)備管理第一責(zé)任人?如何實(shí)現(xiàn)以員工(操作工)為中心的設(shè)備自主維護(hù)與管理?以員工為中心的設(shè)備管理推進(jìn)過(guò)程中,遇到的常見(jiàn)問(wèn)題有哪些?
第三講 預(yù)防性維護(hù)管理體系
1.維護(hù)體系框架
三級(jí)保養(yǎng)、三閉環(huán)、等等,面向現(xiàn)場(chǎng)多元一體的維護(hù)管理體系
2.清潔保養(yǎng)、點(diǎn)檢與狀態(tài)檢測(cè)
清潔保養(yǎng)流程、基準(zhǔn)書(shū)、點(diǎn)檢基準(zhǔn)書(shū)
振動(dòng)監(jiān)測(cè) 、油液分析、紅外技術(shù)、狀態(tài)監(jiān)測(cè)的十大手段、狀態(tài)檢測(cè)的發(fā)展——智能化
3.潤(rùn)滑管理
標(biāo)準(zhǔn)化、清潔化、過(guò)濾化、封閉化、可視化
4.案例分享與點(diǎn)評(píng)
第四講 預(yù)防維修體系與維修活動(dòng)
1、現(xiàn)代設(shè)備管理的發(fā)展趨勢(shì)
(1)管理信息化
(2)維修的外包MOMS
(3)狀態(tài)監(jiān)測(cè)和預(yù)知維修CBM
(4)以可靠性為中心的維修RCM
2、生產(chǎn)和維修的關(guān)系和發(fā)展趨勢(shì)
(1) 維修技術(shù)含量增加
(2)維修費(fèi)用在成本的比重增加
(3)合理的維修人員配置
3、預(yù)防維修體系的五大構(gòu)成
(1)修復(fù)性維修和預(yù)防維修
(2)預(yù)防維修體系
(3)設(shè)備預(yù)防維修組織
4、維修工作流程
(1)維修工單的必要內(nèi)容
(2)傳遞路線的簡(jiǎn)短流程
(3)統(tǒng)計(jì)分析勢(shì)在必行!
第五講 養(yǎng)修并舉、預(yù)防為主的設(shè)備管理體系
1.改變過(guò)去事后維修的策略
2.梯度管理:分級(jí)維保與維修管理與執(zhí)行工作
3.如何落實(shí)養(yǎng)修并舉、預(yù)防為主的設(shè)備管理體系
4.分組研討與點(diǎn)評(píng)
5.案例分享
第六講 培訓(xùn)總結(jié)
1.問(wèn)題答疑
2.與學(xué)員自由交流
3.培訓(xùn)總結(jié)
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