主講老師: | 王星林 | |
課時(shí)安排: | 1天/6小時(shí) | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 黨建培訓(xùn)是提升黨員政治素養(yǎng)和組織能力的重要環(huán)節(jié)。在簡(jiǎn)短的200字描述中,可以強(qiáng)調(diào)其目的、內(nèi)容和效果。如:“黨建培訓(xùn)聚焦黨員思想建設(shè),通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨的理論、政策和歷史,增強(qiáng)黨性教育和組織紀(jì)律性。培訓(xùn)內(nèi)容豐富多樣,包括專題講座、互動(dòng)交流和實(shí)地考察,旨在提升黨員的政治覺悟和履職能力。通過培訓(xùn),黨員們能夠更好地發(fā)揮先鋒模范作用,推動(dòng)黨建工作再上新臺(tái)階。” | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2024-06-18 14:52 |
【課程背景】
作為黨的指導(dǎo)思想,辯證唯物主義與歷史唯物主義,是被實(shí)踐證明了的正確的關(guān)于中國(guó)革命,建設(shè),發(fā)展的指導(dǎo)思想。但是在理論與實(shí)踐相結(jié)合的過程中,出現(xiàn)過一些偏差,結(jié)果導(dǎo)致了以事論事,形而上學(xué)的方法來看待事物的發(fā)展,嚴(yán)重者可能背離初衷。所以重讀經(jīng)典,找到源泉,從源泉處吸收更多的營(yíng)養(yǎng),顯得尤為重要。尤其是對(duì)于企業(yè)發(fā)展中,對(duì)企業(yè)發(fā)展中遇到的各種問題所采取的不同辦法,就顯示出企業(yè)家不同的格局戰(zhàn)略眼光,而這些難以解決的問題都可以在辯證法與唯物主義中找到最切實(shí)的答案。為有源頭活水來。
【課程收益】
1.通過此次學(xué)習(xí),更深刻的了解辯證法去看問題。
2.通過此次學(xué)習(xí),找到員工管理和企業(yè)發(fā)展的金鑰匙。
3.通過此次學(xué)習(xí),讓理論貼近實(shí)際,避免越專業(yè)越保守,打開邊界,直指經(jīng)營(yíng)。
4.通過此次學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)智慧而非知識(shí),更好的應(yīng)用知識(shí)不,實(shí)事求是,理性看現(xiàn)實(shí)。
【課程特色】
通過對(duì)經(jīng)典的解讀以及喜聞樂觀的案例,找到內(nèi)在的本質(zhì)規(guī)律,用經(jīng)典事例來闡明辯證證的要點(diǎn),以及企業(yè)的發(fā)展之路。
通過詼諧幽默的講述,讓學(xué)員在輕松的環(huán)境中多悟真知,開格局,長(zhǎng)智慧,在思想的釋疑中,提升企業(yè)發(fā)展的質(zhì)量。
【課程對(duì)象】
企業(yè)中高級(jí)管理者
【課程時(shí)長(zhǎng)】
一天(6小時(shí)/天) ,半天(3小時(shí))
【課程大綱】
一、 辯證唯物主義與歷史唯主義的主要觀點(diǎn)
1.辯證法
2.唯物主義
3.歷史唯物主義
二、主觀與客觀
1.客觀實(shí)在性
2.主觀能動(dòng)性
3.透過現(xiàn)象看本質(zhì)
三、理論聯(lián)系實(shí)際
1.唯心主義的危險(xiǎn)
2.理論與經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)用邊界
四、毛選中看實(shí)事求是的經(jīng)驗(yàn)案例
1.星星之火,可以燎原
2.反對(duì)本本主義
五、從毛選中悟智慧,應(yīng)用實(shí)事求是(附加事例)
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