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危機(jī)處理與媒體應(yīng)對(duì)

主講老師: 陳清 陳清

主講師資:陳清

課時(shí)安排: 1天/6小時(shí)
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡介: 新媒體是利用數(shù)字技術(shù),通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、無線通信網(wǎng)等渠道,以及電腦、手機(jī)、數(shù)字電視機(jī)等終端,向用戶提供信息和服務(wù)的傳播形態(tài)。其特點(diǎn)包括實(shí)時(shí)性、互動(dòng)性、多樣性、可定制性和全球化。新媒體打破了傳統(tǒng)媒體的時(shí)間和空間限制,使用戶可以隨時(shí)隨地獲取最新資訊,并通過評(píng)論、分享等方式參與互動(dòng)。隨著5G、人工智能等技術(shù)的發(fā)展,新媒體正朝著個(gè)性化、智能化、社交化和全球化的方向發(fā)展,為人們提供了更豐富、更高效的信息獲取和交流方式。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2024-06-11 15:33


【課程對(duì)象】

中高層管理人員

【課程方法】

講授、情景模擬、案例分析、小組研討、演練

課程時(shí)間

1-2天

 

【課程大綱】

第一部分、危機(jī)與危機(jī)管理

1、危機(jī)的定義、特點(diǎn)

2、危機(jī)管理的目標(biāo)

3、危機(jī)管理體系的構(gòu)建

4、危機(jī)處理成功、不成功案例分析

 

第二部分、危機(jī)預(yù)防

1、危機(jī)意識(shí)的培養(yǎng)

2、危機(jī)預(yù)警系統(tǒng)的建立

3、預(yù)警級(jí)別與報(bào)告制度

4、危機(jī)預(yù)案的制定

5、預(yù)案評(píng)估

6、預(yù)案演習(xí)

 

第三部分、危機(jī)處理

1、危機(jī)處理的基本原則

2、危機(jī)處理的步驟

3、危機(jī)處理的關(guān)鍵

4、危機(jī)決策的四大特性

5、分組演練:危機(jī)決策情景模擬演練

 

第四部分、危機(jī)公關(guān)

1、危機(jī)中媒體應(yīng)對(duì)常見問題與誤區(qū)

對(duì)輿情置之不理

心存僥幸 推卸責(zé)任

對(duì)突發(fā)事件反應(yīng)遲緩

情緒控制不當(dāng)

拒絕記者 封堵消息

2、正確認(rèn)識(shí)媒體

3、正確把握與記者的關(guān)系

4、積極引導(dǎo)媒體參與危機(jī)處理

主動(dòng)引導(dǎo)媒體參與輿情處理

注重信息公開

讓公眾看到我們?cè)谛袆?dòng)

4、媒體應(yīng)對(duì)的六大要點(diǎn)

5、如何接受媒體采訪?

學(xué)會(huì)傾聽,預(yù)測問題,心中有數(shù)

早做準(zhǔn)備,研究口徑,保持主動(dòng)

請(qǐng)示上級(jí),各方相商,,斟酌口徑

學(xué)會(huì)利用問題,傳播核心信息

電話采訪,原則上不直接回答,最好采用郵件的方式進(jìn)行回復(fù)

電視采訪,注意衣著得體、語言連貫、避免過多的表情和小動(dòng)作

6、如何回答敏感問題?

敏感問題表態(tài)度

常識(shí)問題講科普

積累問題多溝通

發(fā)展問題倡價(jià)值

7、如何開新聞發(fā)布會(huì)

8、如何發(fā)揮好自有媒體的獨(dú)特作用? 

9、現(xiàn)場演練:角色扮演,如何召開新聞發(fā)布會(huì),如何接受媒體采訪

 

第五部分、輿情管理

1、當(dāng)前輿論環(huán)境分析

2、新媒體時(shí)代輿情傳播特點(diǎn)

新媒體的含義及特征

互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造了新的信息傳播規(guī)律

新媒體時(shí)代輿情傳播六大特征

3、輿情應(yīng)對(duì)與處置策略

加強(qiáng)輿情監(jiān)測與研判是輿情處置的前提

輿情監(jiān)測的五大關(guān)注點(diǎn)

輿情演變四個(gè)階段

輿情應(yīng)對(duì)策略與技巧分析

4、輿情處置的三種境界

力避“化危為險(xiǎn)”

力求“化危為安”

力爭“化危為機(jī)”

5、建立有效的輿情管理機(jī)制

建立規(guī)范完整的考評(píng)體系

建立培訓(xùn)保障體系

建立國內(nèi)外專業(yè)支撐體系

構(gòu)建“大輿情”組織平臺(tái)

建立新聞發(fā)言人工作機(jī)制

建立意見領(lǐng)袖溝通機(jī)制

建立公共關(guān)系維護(hù)機(jī)制

建立內(nèi)部問題解決機(jī)制


 
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