5S與目視化管理

【課程背景】

本課程內(nèi)容來源于多年的生產(chǎn)管理實踐和咨詢實踐，對制造業(yè)一線主管的現(xiàn)場5S管理現(xiàn)狀進行研究和思考，不斷歸納總結(jié)一線主管現(xiàn)場5S與目視化管理的成功要素，加以提煉而成。課程采用大量的實際案例進行講解說明，使一線主管能把課程中的知識盡快轉(zhuǎn)變?yōu)樽约旱募寄?，達到學以致用的目的。

5S不是打掃衛(wèi)生，5S是現(xiàn)場KPI！

【課程特色】

系統(tǒng)性：課程內(nèi)容涵蓋5S與目視化管理實施的思路和方法、工具應用與推行技巧等系統(tǒng)性內(nèi)容

漸進性：培訓課程由淺入深，由表及里，層層展開課程內(nèi)容

參與性：培訓方法上通過討論、演練、答疑等多種手段使學員參

針對性：培訓課程的設置以及案例的選擇上針對一線主管的特點

教學方法：講師講解+小組討論+學員演練+頭腦風暴+案例分析+視頻分享

【培訓收益】

? 正確理解5的真正內(nèi)涵

? 深刻理解5S推行的目的重要作用

? 掌握整理/整頓/清掃/清潔/素養(yǎng)實施的方法和步驟

? 掌握5S與目視化管理推行常用工具

? 掌握5S與目視化管理推行技巧和成功要素

? 運用5S與目視化管理思路、方法和工具改善工作環(huán)境

【課程大綱】

第一章：認識我們的問題

認識現(xiàn)場的問題

現(xiàn)場與“細節(jié)”

走進如此現(xiàn)場，你是怎樣的心境？

案例分析：5S與現(xiàn)場浪費

客戶看到如此場景，他會作何反應？

正視我們存在的問題

討論：管理者的產(chǎn)品是？

第二章： 5S與目視化管理真正意義和作用

深刻理解5S的真正意義（從一個游戲開始）

現(xiàn)場管理的對象和目標

實施5S的好處：對個人&企業(yè)

優(yōu)秀的現(xiàn)場管理

5S與精益生產(chǎn)體系

5S與目視化管理的特點

5S與目視化管理的重要作用

5S活動的最終目的

第三章：5S與目視化管理詳解和實施方法 

第一節(jié)：1S整理

整理的定義和目的

整理的方法、要領和注意事項

要與“不要”的判定方法和基準

測試：對要與“不要”判定方法的理解

實戰(zhàn)練習：找出要與“不要”的物品

紅牌作戰(zhàn)（實施細則、注意事項）與定點攝影

整理活動的案例

第二節(jié)：2S整頓

 整頓的定義和目的

三定的意義及要求、案例

整頓的三要素和注意事項

標識的應用及案例

整頓的技巧

整頓的目標

整頓活動的案例

目視化的意義、基本要求

目視化管理體系

目視化管理常用工具及案例

第三節(jié)：3S清掃

清掃的真正含義

清掃的目的和注意點

清掃與點檢

清掃與污染源、危險源

清掃基準制定

清掃活動實施步驟與關(guān)鍵

清掃活動案例

第四節(jié)：4S清潔

清潔的意義、目的

清潔活動實施內(nèi)容

清潔活動的案例

第五節(jié)：5S素養(yǎng)

素養(yǎng)的意義

素養(yǎng)實施要領

素養(yǎng)與班前、班后會

素養(yǎng)實施的主要內(nèi)容

素養(yǎng)的推進與養(yǎng)成

5S之間的關(guān)系

5S與主要KPI之間的關(guān)系

第四章：5S推進技巧與成功要素

如何推進5S與目視化管理活動

PDCA循環(huán)和基本模式

應用PDCA循環(huán)推進5S與目視化管理活動

組建5S推進團隊

充分應用5S與目視化推進工具

正確應用檢查與激勵手段

5S推進過程常用激勵手段

5S宣傳造勢常用方法

5S推進成功要素

5S推進認識誤區(qū)

5S活動失敗常見原因

案例分享與討論

關(guān)于改善的幾點建議

深情寄語

Q&A及總結(jié)