主講老師: | 趙懷軍 | |
課時安排: | 5天/6小時一天 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 車間的班組長是公司與生產(chǎn)員工的主要溝通橋梁。公司班組長的管理好壞,將直接影響公司產(chǎn)品的生產(chǎn)進度和產(chǎn)品質量。班組是企業(yè)組織生產(chǎn)經(jīng)營活動的基本單位,是企業(yè)最基層的生產(chǎn)管理組織。 | |
內訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2024-01-15 13:53 |
一、 課程背景
一線班組長肩負組織運作、目標達成、承上啟下的任務,藉以維系企業(yè)生存與成長的動力;身為生產(chǎn)主管更承擔成本、品質、交期的責任,常因市場頻繁變動、生產(chǎn)不暢、品質不穩(wěn)定而大嘆主管為難,終日戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,疲于應付,難有能力進展,更難帶領高效團隊完成既定目標……提升能力正成為今日深處壓力與變革中各企業(yè)的迫切要求!
本課程內容來源于講師的實踐歷練,加之多年培訓經(jīng)驗,深入企業(yè)調研,分析大量企業(yè)實際問題,不斷歸納整理,融合眾多企業(yè)經(jīng)驗與教訓凝結而成。不僅介紹先進理念和實用方法,更注重以人為本,使得現(xiàn)場管理方法與領導技能有效結合,本課程以危險源管理和法律法規(guī)要求以及違法后果兩大線索,從策劃、實施、監(jiān)視和測量以及事故調查與標準化四個管理過程進行詳細的講述,拓展現(xiàn)場主管安全管理技能、安全態(tài)度和安全知識,以呈現(xiàn)學員學的會、用的上、能應用,出效果的安全管理與技能提升訓練課程;課程PDCA邏輯清晰,循序漸進,溝通觀念,通過系統(tǒng)的理論講解與實戰(zhàn)演練、互動溝通,必將使受訓學員樹立信心、增強技能、得到意想不到的收獲……,在這門課程中學員能理解一線主管的角色、職責與管理體系,提升現(xiàn)場管理的管理理念,學會診斷現(xiàn)場管理中的問題,掌握提升和改善現(xiàn)場管理效率的有效方法,了解領導的基本概念,掌握下屬成長和發(fā)展的不同階段,掌握行為安全觀察與標準化的實踐方法。
二、 課程收益
?明確一線主管的管理職責與角色定位,認知班組長工作的十大任務
?提升組長的六大意識,提升班組長的安全技能和意識
?掌握班組長現(xiàn)場管理的重點,提升安全領導力
?學習現(xiàn)場安全管理理念,轉變安全管理態(tài)度,學習危險源識別的方法和思路
?學習法律法規(guī),認知班組長肩負的法律責任與違法后果
?掌握危險作業(yè)作業(yè)前、作業(yè)中以及作業(yè)后的管理要點和實施措施
?掌握一種在檢修過程中能應用的上鎖掛牌模式和現(xiàn)場導入方法,控制風險,避免事故
?能編寫應急演練腳本,能知道在緊急情況下應對的基本原則
?學會如何進行事故調查,學會5Why調查方法
?掌握編寫適用的文件和規(guī)范的8大原則
三、 授課對象
一線班組長,中高層管理人員、安全管理人員以及安全工程師等期望提升安全管理技能的人員。
四、 課程時間
5天,6小時/天
授課方式
A. 提問式授課,互動激勵,應用撲克牌積分法,引發(fā)學員思考和參與
B. 經(jīng)典案例,視頻圖示,游戲互動、角色扮演、小組討論相結合,寓教于樂;
課程大綱
第一模塊:班組長管理職責 |
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班組長的角色認知 | 一、管理知識簡介 v 什么是管理和管理者? v 管理的四大功能 v 班組長應該把時間更多的花在什么職能上? v 領導者VS 管理者(領導力模型) 二、班組長的角色定位 v 班組長的角色 v 班組長的位置 v 新時代班組長的角色 v 部屬期待的好主管 v 領導行為十五原則 v 新領導者的角色 三、班組長應該具有的管理意識 v 班組長的六大意識 v 如何調整心態(tài)做好一個班組長 | |||||||
班組長的十大工作任務 和一日管理 | 一、 班組長的十大工作任務 v 班組長十大工作任務 v JI 工作指導簡介 v JR 工作關系簡介 v JM 工作改善簡介 v JS 工作安全簡介 二、班組長的一日管理 v 班組長一日工作全貌 v 班組長一日五步曲 · 第一步:計劃安排和五星任務布置法 練習:五星任務布置法訓練 · 第二步:高效能早會實施 練習:開一個高效能早會 · 第三步:班前準備 · 第四步:班中控制 · 第五步:班后總結 | |||||||
第二模塊:兩條腿走路,做好班組安全管理 |
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策劃-安全法律法規(guī) | 一、圖解安全生產(chǎn)法十大亮點 v “安全”是什么? v “安全第一”不是口號 v 典型安全事故案例(根據(jù)企業(yè)情況調整) v 歷年安全事故統(tǒng)計和趨勢 v 如何避免事故的發(fā)生呢?(討論) v 圖解安全生產(chǎn)法十大亮點(此部分可調整為圖解安全生產(chǎn)法) 1. 堅持以人為本,推進安全發(fā)展; 2. 建立完善安全生產(chǎn)方針和工作機制; 3. 強化“三個必須”,明確安全監(jiān)管部門執(zhí)法地位; 4. 明確鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府以及街道辦事處、開發(fā)區(qū)管理機構安全生產(chǎn)職責 5. 進一步明確生產(chǎn)經(jīng)營單位的安全生產(chǎn)主體責任; 6. 建立事故預防和應急救援的制度; 7. 建立安全生產(chǎn)標準化制度; 8. 執(zhí)行注冊安全工程制度; 9. 推進安全生產(chǎn)責任制保險制度; 10. 加大對安全生產(chǎn)違法行為的責任追究力度。 v 安全生產(chǎn)領域改革發(fā)展的意見 | |||||||
策劃-危險源管理(新JSA工作安全分析實戰(zhàn)) | 一、班組長應該知道的十大安全定律 v 海因里希法則 v 冰山理論 v 墨菲定律 v 真實案例—一制造型企業(yè)的事故統(tǒng)計表 二、JSA工作安全分析 v JSA工作安全分析概述 v JSA實施步驟 n 識別工作任務 n 工作任務分解成幾個關鍵的步驟 練習:工作任務分解 n 識別每一步驟的危害 u 關鍵名詞和術語(危險源、風險、風險評估) u 第一類危險源和第二類危險源 u 危險源識別案例與分析 練習--識別以下過程中的危險源(提前提供現(xiàn)場圖片或者開課前老師現(xiàn)場選擇實際案例) n 評估每一危害的風險 u 矩陣法和LEC法則風險評估實例 n 研究消除或降低風險的措施 n 控制層級以及實例 練習-這些工作他們采取了何種控制措施?采取控制措施時要考慮哪些方面? u 建立一個符合SMARTer-V的目標 u 現(xiàn)場的運行控制都涉及哪些? u 應急與準備響應 l 化學品泄漏的一般應急流程 l 火災的一般應急流程 l 應急演練實戰(zhàn)簡介 n 殘余風險是什么? n 危害和控制措施要與作業(yè)人員充分溝通 n 作業(yè)過程中監(jiān)護人員要對控制措施進行確認 三、JSA的實際應用 v JSA 的簡化應用 v JSA的應用案例 | |||||||
第三模塊:班組安全管理之運行控制 |
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實施-風險作業(yè)最佳許可實踐 | 一、安全許可證管理 v 術語和定義(特殊作業(yè),風險作業(yè),八大作業(yè)) v 安全工作許可證覆蓋范圍 v 風險作業(yè)四大流程 n 作業(yè)申請 n 作業(yè)批準 n 作業(yè)實施 n 作業(yè)關閉 二、動火作業(yè)安全許可最佳實踐 v 動火作業(yè)的基本知識 v 動火作業(yè)典型案例 v 動火作業(yè)前準備 n (1)危險源辨識 n (2)確定作業(yè)方案 練習-風險識別與工作方案 n (3)人員培訓 n (4)工具設施齊全好用 n (5)環(huán)境達到動火條件 n 動火作業(yè)分級管理 n 動火作業(yè)許可證管理 v 動火作業(yè)中管理與檢查要點(視頻) v 動火作業(yè)后清理 三、高處作業(yè)安全許可最佳實踐 v 高處作業(yè)的基本知識 v 高處作業(yè)典型案例 v 高處作業(yè)前準備(參考動火作業(yè),不詳列) v 高處作業(yè)中管理與檢查要點 v 高處作業(yè)后清理 四、受限空間作業(yè)安全許可最佳實踐 v 受限空間作業(yè)的基本知識 v 受限空間作業(yè)典型案例(視頻) v 受限空間作業(yè)前準備(參考動火作業(yè),不詳列) v 受限空間作業(yè)中管理與檢查要點 v 受限空間作業(yè)后清理 五、其他作業(yè)安全許可最佳實踐 v 挖掘作業(yè) v 吊裝作業(yè) v 臨時用電 | |||||||
實施-檢修作業(yè)管理 | 一、設備檢修基本知識 v 設備檢修作業(yè)的基本知識 v 設備檢修作業(yè)典型案例 v 設備檢修作業(yè)前準備 v 設備檢修作業(yè)中管理與檢查要點(視頻) v 設備檢修作業(yè)后清理 二、 能用的ECPL能源控制動力上鎖6大模式 v GBT 33579-2017 機械安全 危險能量控制方法 上鎖掛牌簡介 v ECPL簡介以及和一般LOTO作業(yè)的區(qū)別 v ECPL六種安全工作模式 n 模式 0 –在防護裝置外工作 n 模式 1 –通過有安全聯(lián)鎖的防護工作 n 模式 2 –在防護裝置內部工作 n 模式 2+ –通過沒有安全聯(lián)鎖的防護工作 n 模式 3 – 拆卸時切斷能量源并上鎖掛牌 n 模式4 –介入時需要機器帶有危險能量 練習:看看工作現(xiàn)場都有哪些工作模式 v SWP(安全工作程序) 三、 工廠如何實施ECPL v ECPL導入流程 v 動力上鎖和解鎖最佳實踐 v 死神任務之關鍵時刻(視頻) | |||||||
第四模塊:班組安全管理之應急準備和響應 |
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實施-應急與準備響應實戰(zhàn) | 一、應急管理的背景和概述 v 應急管理發(fā)展歷程碑 v 應急管理的相關法律法規(guī)簡介 v 應急救援體系的建立 v 應急預案的分類 二、應急預案編制 v 突發(fā)環(huán)境事件應急預案編制導則 v 典型企業(yè)應急預案范本 練習—現(xiàn)場處置方案 三、演練腳本編制和桌面演練 v 應急演練的分類 v 應急演練腳本編制 v 范例一:XX 應急演練腳本 v 范例二:XX 企業(yè)應急演練腳本 v 應急演練腳本編制和桌面演練 四、應急演練實戰(zhàn)和報告編制 v 實戰(zhàn)模擬演練范例介紹(視頻) v 實戰(zhàn)模擬演練 v 應急演練總結報告編制 | |||||||
第五模塊:班組安全之隱患排查 |
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檢查-安全行為觀察 | 一、 安全行為觀察概述 v ABC模型簡介 v 為什么開展安全行為觀察 v 安全行為觀察的工作原理 v 危險源和隱患的區(qū)別與聯(lián)系 二、安全行為觀察實施 v 安全行為觀察實施成功的關鍵因素 v 安全行為觀察實施的四大步驟 1. 工作準備 2. 觀察 案例與練習:現(xiàn)場有哪些隱患 3. 溝通 4. 分析與反饋 v 安全行為觀察案例 三、其它現(xiàn)場檢查簡介 | |||||||
第六模塊:班組安全之安全文化建設 | ||||||||
措施-安全文化和持續(xù)改進 | 一、事故調查與處理 v 生產(chǎn)過程典型事故(根據(jù)企業(yè)情況選擇) v 事故的危害 v 事故為什么會發(fā)生 v 事故發(fā)生的直接原因,間接原因以及根本原因 練習:事故的后果 事故分析的3*5why原則 事故分析與調查報告實例 二、標準化 v 如何標準化 v 文件化的8大要點 四、 員工培訓之OJT培訓訓練 演練與考核: 現(xiàn)場實際演練 四、安全文化建設簡介 |
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