主講老師: | 趙懷軍 | |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 協(xié)助單位領(lǐng)導(dǎo)組織單位日常辦公及有關(guān)活動安排,向單位領(lǐng)導(dǎo)和各部門提供后勤保障,為單位的正常業(yè)務(wù)開展做好服務(wù); | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2024-01-15 11:20 |
課程背景:
5S 作為日本企業(yè)改善的源點(diǎn),對日本企業(yè)的發(fā)展做出了重要的貢獻(xiàn)。但在中國,很多企業(yè)推行 5S 好像并沒有發(fā)揮其應(yīng)有的作用,5S 成為了一場“嚴(yán)打”行動,老板抓的時候好點(diǎn),一放松又回到原點(diǎn)了。
典型的問題如下:
1.把 5S 的重點(diǎn)放在 3S 打掃衛(wèi)生;
2.整理、整頓兩個 S 都沒做好;
3.5S 要求引起員工反感和抵觸;
4.5S 成為了形式,重要時機(jī)搞突擊;
5.5S 要求現(xiàn)場沒有執(zhí)行;
6.5S 成為一場運(yùn)動
7.把安全第一當(dāng)成了一種口號而已,沒有把安全管理落到實(shí)處
為了避免這樣的問題發(fā)生,我們特別推出5S +Safety實(shí)戰(zhàn)與可視化管理培訓(xùn)課程。
課程收益:
1.掌握每個 S 的關(guān)鍵方法
2.選定區(qū)域 6S 現(xiàn)場改善
3.建立 6S 推行、檢查、考核機(jī)制
4.制定后續(xù) 6S 改進(jìn)行動計(jì)劃
5.掌握現(xiàn)場 6S 規(guī)劃方法
6.樹立“安全第一”的現(xiàn)場管理理念
課程模型:
授課天數(shù):2-3天,6小時/天
學(xué)員對象:生產(chǎn)經(jīng)理、主管;工程師、班組長、精益經(jīng)理、精益專員等。
授課方式:
A.啟發(fā)互動式教學(xué),課堂演講,圖片示例,現(xiàn)場練習(xí),學(xué)員易于感悟,接受并改善;
B.語言通俗易懂、幽默風(fēng)趣、互動性強(qiáng),利用經(jīng)典案例分享,視頻觀看,小組討論,能讓大家在學(xué)中練,在練中學(xué),寓教于樂,立刻產(chǎn)生提升和改變。
課程大綱
課前準(zhǔn)備:30-60 分鐘現(xiàn)場巡視,現(xiàn)狀拍照(可提前由客戶提供)
一、 基礎(chǔ)知識
· 工廠常見的不良現(xiàn)象
· 5S 的目標(biāo)
· 5S 的最終目的
· 5S 的主要內(nèi)容
二、 整理
· 定義、目的
· 推行要領(lǐng)、 推行注意點(diǎn)
· 公司的紅牌區(qū)域和最佳實(shí)踐
三、整頓
· 定義、目的
· 推行要領(lǐng)、 推行注意點(diǎn)(通道、作業(yè)區(qū)、機(jī)械、地面、辦公桌、車間)
· 目視化管理
· 工作場所的安全標(biāo)示和警告(安全色)
· 整頓實(shí)操指引
四、清掃
· 定義、目的
· 推行要領(lǐng)、 推行注意點(diǎn)(問題票、區(qū)域劃分、建立基準(zhǔn)、清掃)
· 設(shè)備點(diǎn)檢要點(diǎn)
五、清潔
· 定義、目的、推行要領(lǐng)、 推行注意點(diǎn)
· 何為標(biāo)準(zhǔn)化和文件化
· 標(biāo)準(zhǔn)化和文件化的意義(游戲和互動)
· 5S標(biāo)準(zhǔn)化樣本
六、素養(yǎng)
· 定義、目的
· 推行要領(lǐng)、 推行注意點(diǎn)
· 快速改善簡介
5S 實(shí)戰(zhàn)練習(xí):每組 5S 任務(wù)
第七講、現(xiàn)場5S改善驗(yàn)收和講評(1-2周后)
60 分鐘--現(xiàn)場 5S 實(shí)戰(zhàn)練習(xí)驗(yàn)收
5S 實(shí)戰(zhàn)練習(xí)講評:各組優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn) 建立 5S 標(biāo)桿崗位
第八講、現(xiàn)場安全
一、現(xiàn)場人員應(yīng)該知道的安全理念和準(zhǔn)則
· 什么是安全?
· 事故和風(fēng)險-事故是怎樣形成的
· 事故的海因里希法則
· 墨菲定律
二、危險源的識別和評價
· 危險源識別相關(guān)的概念簡介
· 危險源識別(第二類危險源:人,物,環(huán)境)—案例和練習(xí)
· 風(fēng)險評價(LEC和矩陣法)—案例和練習(xí)
三、風(fēng)險控制
· 危險源管理的層次—視頻短片、案例
Q&A
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