主講老師: | 王傳寶 | |
課時(shí)安排: | 1天/6小時(shí) | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 要認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)中的領(lǐng)導(dǎo)力,就得有與團(tuán)隊(duì)文化相適應(yīng)的模型. 模型分為全面模型和線性模型。 全面模型:系統(tǒng)化思維模型; 線性模型:?jiǎn)捂溌贩绞剑昂捅緯r(shí)間沒(méi)有直接關(guān)系的都排除在外。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2024-01-11 14:37 |
課程目的
毛澤東統(tǒng)帥之道(領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù))是理論與實(shí)踐相結(jié)合。毛澤東統(tǒng)帥之道(領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù))是在長(zhǎng)期革命和建設(shè)實(shí)踐中形成的致勝之道,是高效率的工作方法和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),是指導(dǎo)我們進(jìn)行政府工作和企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的理論武器。華為、阿里等很多成功企業(yè)都采用借鑒了毛澤東統(tǒng)帥之道(領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù))。
本課程適用于機(jī)關(guān)企事業(yè)單位培訓(xùn)。課程目的在于理解毛澤東統(tǒng)帥之道和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),改進(jìn)企業(yè)管理者的工作方法和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),提高企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理水平。
課程特點(diǎn)
本課程主要結(jié)合毛澤東統(tǒng)帥之道和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),結(jié)合毛澤東原著和經(jīng)典文字,梳理毛澤東經(jīng)典戰(zhàn)爭(zhēng)和建設(shè)案例,圍繞毛澤東在決策、用人、提升領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)、文化、理論與實(shí)踐相結(jié)合等方面的論述和案例,結(jié)合企業(yè)管理實(shí)踐,講座深入淺出,圖文并茂,妙語(yǔ)連珠,課堂氣氛活躍,學(xué)員受益匪淺。講課追求有理、有趣、有用,相當(dāng)于給學(xué)員做一場(chǎng)心理按摩,放飛心靈,輕裝上陣,意氣風(fēng)發(fā),干勁倍增。
授課風(fēng)格
講座力求“有趣、有理、有用”。語(yǔ)言妙趣橫生,令聽(tīng)眾捧腹大笑、終生難忘;分析深入淺出,令聽(tīng)眾豁然開(kāi)朗、茅塞頓開(kāi)。擅長(zhǎng)調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛,培訓(xùn)效果顯著。可安排現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)環(huán)節(jié),現(xiàn)場(chǎng)把控能力較強(qiáng)。
授課提綱
一、毛澤東統(tǒng)帥之道和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)之決策(出主意)
——決策是領(lǐng)導(dǎo)的核心
(一)正確理解毛澤東在決策中 “出主意”的真正含義
1、“選主意”而不是“出主意”
2、決策的最高智慧體現(xiàn):先“策”后“決”
3、決是內(nèi)腦,策是外腦
4、決(內(nèi)腦)與策(外腦)的關(guān)系
①外謀內(nèi)斷要分工
②外多內(nèi)少指人數(shù)
③外先內(nèi)后重程序
④外放內(nèi)收辯思維
⑤外輔內(nèi)主論責(zé)任
⑥外下內(nèi)上換角色
(二)正確的選擇是決策的重點(diǎn)
1、毛澤東決策時(shí)的選擇重點(diǎn)
①要選擇合適的事
②要選擇合適的力度
③要選擇合適的角度
④要選擇做事情的方式
⑤要選擇合適的時(shí)機(jī)
2、毛澤東決策時(shí)所遵循的四點(diǎn)原則
①難能之理宜停
②難處之人宜厚
③難處之事宜緩
④難成之功宜智
(三)選擇的重點(diǎn)在排序
1、決策、選擇、排序——領(lǐng)導(dǎo)工作重在決策,決策之重在于選擇,選擇關(guān)鍵重在排序。
2、決策的核心重點(diǎn):實(shí)事求是——是有效決策的重要保障!
(四)毛澤東決策智慧的核心內(nèi)容
1、深入調(diào)查,細(xì)致研究
2、通觀全局:科學(xué)預(yù)見(jiàn),戰(zhàn)略籌劃
3、抓住樞紐,綱舉目張
4、靈活機(jī)動(dòng)、別開(kāi)蹊徑
二、毛澤東統(tǒng)帥之道和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)之用人(執(zhí)行)
(一)“用人”就是用制度、用環(huán)境
核心提示:讓制度和環(huán)境去用人,促使“人治”轉(zhuǎn)向“法治”
(二)“用人”的核心就是服務(wù)
(三)毛澤東用人智慧的核心內(nèi)容
1、兼容并包,海納百川(聚才用人 選賢任能)
2、提出目標(biāo),明確職責(zé)
3、構(gòu)建體系,加強(qiáng)紀(jì)律
4、用人所長(zhǎng),優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)
5、不論出身,不分先后
6、將心比心,管理感情;不計(jì)前嫌,以誠(chéng)相待
7、對(duì)癥下藥,仁者無(wú)敵
8、加強(qiáng)文化建設(shè),構(gòu)造精神家園
三、毛澤東統(tǒng)帥之道和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)之重修煉(提升領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì))
(一)領(lǐng)導(dǎo)者必須具有權(quán)威
(二)領(lǐng)導(dǎo)者要有崇高的人格魅力
(三)具有高效的工作藝術(shù)和方法
(四)大無(wú)畏的精神和永無(wú)止境的追求
四、毛澤東統(tǒng)帥之道和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)之領(lǐng)袖氣質(zhì)(湖湘文化與毛澤東的領(lǐng)袖氣質(zhì))
(一)湖湘文化之“心憂天下”與毛澤東的救世情懷
(二)湖湘文化之“經(jīng)世致用”與毛澤東的實(shí)踐哲學(xué)
(三)湖湘文化之“勇敢尚武 ”與毛澤東的斗爭(zhēng)精神
(四)湖湘文化之“實(shí)事求是”與毛澤東的現(xiàn)實(shí)主義
五、毛澤東統(tǒng)帥之道和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)之理論與實(shí)踐相結(jié)合
(一)博覽群書(shū)
(二)書(shū)中有大智慧
(三)從實(shí)踐中來(lái),到實(shí)踐中去
(四)學(xué)習(xí),實(shí)踐,再學(xué)習(xí),再實(shí)踐
六、毛澤東統(tǒng)帥之道和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)在新形勢(shì)下,需要靈活運(yùn)用
1、要深刻領(lǐng)會(huì)毛澤東領(lǐng)導(dǎo)智慧,靈活運(yùn)用毛澤東領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),又不能生搬硬套
2、華為案例
京公網(wǎng)安備 11011502001314號(hào)