主講老師: | 萬盛蘭 | |
課時(shí)安排: | 1天/6小時(shí) | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡介: | 黨建是指黨的建設(shè)。黨的建設(shè)包括:思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)、反腐倡廉建設(shè)、純潔性建設(shè)等,具有鮮明的黨性和實(shí)踐性,指導(dǎo)黨在不同時(shí)代、不同情況下的工作與活動(dòng)。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2024-01-10 11:36 |
【培訓(xùn)時(shí)間】:1小時(shí)
【培訓(xùn)對(duì)象】:適用于黨員干部
【培訓(xùn)方式】
生動(dòng)授課、多媒體演示、互動(dòng)交流等使培訓(xùn)效果達(dá)到最好!
【課程背景】
黨的十八大以來,以習(xí)近平同志為總書記的中央領(lǐng)導(dǎo)集體多次強(qiáng)調(diào),各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要按照德才兼?zhèn)涞囊蠹訌?qiáng)自身修養(yǎng),在不斷發(fā)展的實(shí)踐中提高綜合素質(zhì),為實(shí)現(xiàn)黨的政治使命和組織使命建立牢固的精神基礎(chǔ)。
從政為官既是一種“律人”的能力,更是一種“律己”的修養(yǎng)。古往今來不知有多少為官從政者都在苦苦尋求其中的奧妙。依法行政易,以德為官難。德治內(nèi),法治外,內(nèi)而合德,外而合法,則天下大治。提高黨員干部修養(yǎng),實(shí)質(zhì)上就是為了鍛煉從政為官者的內(nèi)功,這是“治國先治吏”的根本所在。
本課程以鮮明的觀點(diǎn)、深入的分析、典型的事例、透徹的說理,全面解讀來領(lǐng)導(dǎo)干部政治素養(yǎng)涵蓋的幾大主題,具有較強(qiáng)的針對(duì)性和說服力,對(duì)于廣大領(lǐng)導(dǎo)干部在新形勢(shì)下提升官德水平和執(zhí)政能力具有現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)意義。
【課程目標(biāo)】
1、 幫助黨員干部堅(jiān)定信念,提高政治能力;
2、 幫助黨員干部提高個(gè)人的公信力、影響力、決策力;
3、 幫助黨員干部提高自身的識(shí)人、育人、用人能力;從而全面提升領(lǐng)導(dǎo)力水平。
4、 通過學(xué)習(xí),進(jìn)一步激發(fā)愛國熱情、民族自豪感和工作積極性;
5、 積極宣傳所學(xué)所知,在工作生活中體現(xiàn)黨員作用。
【課程大綱】
一、堅(jiān)定信念,增強(qiáng)政治能力。
1.堅(jiān)定正義的信念,增強(qiáng)明辨是非能力。
【案例】反面張國燾分裂紅軍,正面葉劍英當(dāng)機(jī)立斷。
2.堅(jiān)定集體的信念,增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)當(dāng)能力。
【案例】反面李德獨(dú)斷專行導(dǎo)致紅軍被迫長征,正面周恩來始終以大局為重。
3.堅(jiān)定必勝的信念,增強(qiáng)攻堅(jiān)克難能力。
【案例】反面陳獨(dú)秀投降主義導(dǎo)致黨遭受重大挫折,正面毛澤東朝鮮戰(zhàn)爭的決策指揮舉世震驚。
二、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),提高個(gè)人能力。
1.率先垂范,提高公信力。
【案例】跟我上和給我上。
2.德才兼?zhèn)?,提高影響力?/span>
【案例】重慶會(huì)談和《沁園春雪》。
3.有膽有識(shí),提高決策力
【案例】乒乓外交,小球轉(zhuǎn)動(dòng)大球。(貿(mào)易戰(zhàn),朝鮮戰(zhàn)爭)
三、外強(qiáng)團(tuán)隊(duì),提升發(fā)展能力。
1.凝心聚才,提升識(shí)人能力。
【案例】張?zhí)曳嫉墓适隆?/span>
2.高效溝通,提升育人能力。
【案例】抗大的故事。
3.人盡其才,提升用人能力。
【案例】亮劍中國民黨教員。
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