主講老師: | 劉小明 | |
課時(shí)安排: | 1天/6小時(shí) | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡介: | 不恰當(dāng)或沒有節(jié)制地使用人力、財(cái)物或時(shí)間等。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2024-01-03 11:24 |
課程背景
◆制造型企業(yè)已經(jīng)進(jìn)入到微利時(shí)代,用功成本在上漲,材料成本上漲,成本從哪里降低呢?
◆在制造型企業(yè)中很多員工對浪費(fèi)認(rèn)識(shí)不足,種種的浪費(fèi)都無意識(shí)。
◆生產(chǎn)現(xiàn)場管理人員對浪費(fèi)無從下手,如何去改善?
課程收益
◆通過本課程學(xué)習(xí)學(xué)員清楚7中浪費(fèi)的定義與原因。
◆通過學(xué)習(xí)學(xué)員可以區(qū)分七大浪費(fèi)的種類及改善方向。
◆通過學(xué)習(xí)本課程一線員工和管理人員有改善浪費(fèi)的的意識(shí),從而使企業(yè)七大浪費(fèi)改善更快實(shí)現(xiàn)。
課程對象
制造副總經(jīng)理、PMC、采購、計(jì)劃、調(diào)度、運(yùn)作、生產(chǎn)、質(zhì)量、資材/庫存等部門相關(guān)管理人員和全體員工。
課程形式
講授法,演練法,討論法,案例分析法等。
培訓(xùn)時(shí)長
一天(6小時(shí))
課程大綱
一、浪費(fèi)的認(rèn)識(shí)
1、企業(yè)經(jīng)營與原價(jià)
(1)為了產(chǎn)生利率
(2)制造價(jià)格的構(gòu)成
(3)制造原價(jià)的浪費(fèi)
2、浪費(fèi)的定義
(1)沒有幫助的
(2)沒有利益的
(3)沒有附加價(jià)值的
3、浪費(fèi)的種類
(1)庫存的浪費(fèi)(過多的存放)
(2)搬運(yùn)的浪費(fèi)(移動(dòng))
(3)等待的浪費(fèi)(等待作業(yè))
(4)制造(加工)自身的浪費(fèi)(做不必要的事)
(5)動(dòng)作的浪費(fèi)(不必要的動(dòng)作)
(6)過盈生產(chǎn)的浪費(fèi)(過多的生產(chǎn))
(7)做不良的浪費(fèi)(作業(yè)不良)
5、5QMS的浪費(fèi)
(1)物資浪費(fèi)(Material)
(2)人力浪費(fèi)(Man)
(3)管理浪費(fèi)(Management)
(4)設(shè)備浪費(fèi)(Machine)
(5)作業(yè)方法浪費(fèi)(Method)
(6)質(zhì)量浪費(fèi)(Quality)
(7)遵守安全(Safety)
6、提問:人的、物的浪費(fèi)
7、各種浪費(fèi)的原因、例子和改進(jìn)方向
二、改善七大浪費(fèi)
1、浪費(fèi)的改善順序
(1)靜靜的站在現(xiàn)場
(2)浪費(fèi)的發(fā)現(xiàn)
(3)對于認(rèn)為好的事項(xiàng)進(jìn)行實(shí)踐
(4)對結(jié)果的反省
(5)下回改善點(diǎn)的發(fā)現(xiàn)
比原來更好的
在別的場所
2、浪費(fèi)的查找方法
(1)發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)的5種方法
三現(xiàn)原則
對作業(yè)的反問
追究功能
除本質(zhì)功能外全部是浪費(fèi)
對浪費(fèi)的反問
(2)抵制浪費(fèi)發(fā)現(xiàn)的態(tài)度
(3)浪費(fèi)提問書
3、改善的思想
(1)改善是我做的,這改善改變著我
(2)什么使我困難,這就是改善的開始
(3)燭光般的改善,可以帶來陽光般的成果
(4)想法是提案,實(shí)踐就是改善
4、浪費(fèi)改善的姿態(tài)
(1)日本的豐田汽車
(2)通過改善取得的的5種體質(zhì)改變
確認(rèn)什么是問題點(diǎn)的體制.
重視計(jì)劃的體制.
重視過程的體制.
指望重點(diǎn)的體制.
全員向往系統(tǒng)的體制.
(3)豐田的領(lǐng)導(dǎo)人指出
(4)每日1%改善
(5)浪費(fèi)改善10點(diǎn)
(6)管理者不該說的話
5、改善的實(shí)行
(1)直接進(jìn)行實(shí)行會(huì)減少投入加大產(chǎn)出
(2)徹底的作業(yè)改善
(3)標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)
(4)工程改善
(5)動(dòng)作經(jīng)濟(jì)的原則
(6)改善的原則1
考慮人的適應(yīng)性
手的移動(dòng)方法
(7)改善的原則2
量的分配和質(zhì)的分配
水果灌頭
(8)改善原則3
手的作用工具化
(9)換型的時(shí)間的縮短
(10)單個(gè)準(zhǔn)備交換
(11)組立的換型準(zhǔn)備
(12)部品放置的改善
(13)布品搬運(yùn)的系統(tǒng)化
(14)取部品
三、回顧和總結(jié)
1、浪費(fèi)的定義
2、請把浪費(fèi)的種類與對策正確連接
非常感謝您關(guān)注劉小明老師的課程!
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