| 主講老師： | 黃旭光 |  |
| 課時(shí)安排： | 2天/6小時(shí)一天 | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號(hào)) |
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| 課程簡(jiǎn)介： | 任何成功都彌補(bǔ)不了孩子教育的失敗，家庭的破裂更是給孩子帶來(lái)巨大的傷害，同樣給社會(huì)也帶來(lái)不良的影響。家庭幸福也是人生價(jià)值的重要體現(xiàn)，所以，經(jīng)營(yíng)幸福家庭是每個(gè)人一生中重要的必修課。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類(lèi)： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶(hù)管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時(shí)間： | 2023-11-24 15:26 |
分享寄語(yǔ)：
家庭文化建設(shè)是何等重要！
家庭文化是家庭血濃于水的DNA，是幸福美滿的能量源；隨著家庭的建立和經(jīng)營(yíng)發(fā)展，家庭文化的作用逐漸凸顯，特別是直接影響孩子成長(zhǎng)，一定程度上可以說(shuō)：“孩子是環(huán)境的產(chǎn)物，而家庭是最大的‘染缸’”。家長(zhǎng)好好學(xué)習(xí)，孩子天天向上。家長(zhǎng)的不斷修煉形成良好的家風(fēng)，良好的家風(fēng)培養(yǎng)優(yōu)秀的孩子，優(yōu)秀的孩子又滋養(yǎng)著家長(zhǎng)，形成良性幸?！凹彝スS”。所以，不管你是何等態(tài)度，家庭文化在時(shí)時(shí)刻刻發(fā)揮作用，并影響每一位家人！
然而仍有太多的家長(zhǎng)們還沒(méi)意識(shí)到家庭文化建設(shè)的重要作用，生活中，家庭里更多的是按部就班，甚至隨性發(fā)揮，更有急于“應(yīng)急救火”或疲于“四處求醫(yī)”。當(dāng)然，也有更多的家長(zhǎng)開(kāi)始積極展開(kāi)最美家庭建設(shè)，但是還存在有理念、方法、模式等不足現(xiàn)象。
新時(shí)代，國(guó)家大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，教育引導(dǎo)廣大家庭弘揚(yáng)好家風(fēng)，傳承好家訓(xùn)，推動(dòng)形成愛(ài)國(guó)愛(ài)家、相親相愛(ài)、向上向善、共建共享的社會(huì)主義家庭文明新風(fēng)尚。如何更實(shí)效、更系統(tǒng)、更持續(xù)地建設(shè)幸福家庭，成為一個(gè)美好的研究和實(shí)踐課題。
家庭文化建設(shè)的意義其中之一是讓家庭成為幸福美滿的家庭，另一個(gè)意義是讓每個(gè)家人都能持續(xù)被滋養(yǎng)，不斷成長(zhǎng)。“終身學(xué)習(xí)是21世紀(jì)人的通行證?！?，人的一生都在修煉，學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)做人。丘吉爾說(shuō)過(guò)一句名言：人們塑造組織，而組織成型后，就換為組織塑造我們了。打造“學(xué)習(xí)型”，其首要也是本質(zhì)的要求，是最大程度激發(fā)、調(diào)動(dòng)、培養(yǎng)每家庭成員的學(xué)習(xí)能力，有了這種學(xué)習(xí)能力，根本不用誰(shuí)來(lái)組織，便可以隨時(shí)隨地修煉，從而達(dá)到“一生都在修煉”的理想境界。家庭也就凝聚了巨大的“無(wú)窮性”及創(chuàng)新力。社會(huì)中我們修到了冷暖；單位里企業(yè)里我們修到了優(yōu)劣、強(qiáng)弱；家庭里我們修道了愛(ài)和情。一個(gè)人最終是善，是惡，是敗，是得，是失，決定于在所有環(huán)境中的綜合修煉程度。對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，一天中超過(guò)1/3的時(shí)間是在家庭里，家是安心的地方，是元?dú)鉂M滿的“充電樁”。所以，建設(shè)好自己安放身心的文化環(huán)境，其實(shí)是讓自己受益、家人收益、社會(huì)收益。
所以家庭文化建設(shè)是每一個(gè)家人都應(yīng)重視和受益，也能越做越好的事情。
德心老師正嘗試總結(jié)多年的育兒經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，并結(jié)合多年的企業(yè)管理特別是企業(yè)文化建設(shè)的研究和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提煉形成“學(xué)習(xí)型幸福家庭系統(tǒng)模型”也稱(chēng)為“新時(shí)代，幸福屋”。為了更好地實(shí)踐“學(xué)習(xí)型幸福家庭系統(tǒng)”的建設(shè)，敢愿與更多的家長(zhǎng)們共同分享，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，共創(chuàng)美好家庭。
分享大綱：
導(dǎo)言：良好家風(fēng)如何落地？
——為什么要分享這個(gè)課題？
第一講 學(xué)習(xí)型幸福家庭系統(tǒng)概述
1、何為“學(xué)習(xí)型”家庭？
2、何為“幸?！奔彝?？
3、德心“1234”學(xué)習(xí)型幸福家庭系統(tǒng)模型
1）系統(tǒng)模型產(chǎn)生背景介紹
2）系統(tǒng)模型內(nèi)容及作用介紹
第二講 心智共識(shí)——學(xué)習(xí)型幸福家庭系統(tǒng)心智面
1、心智面主要內(nèi)容及作用
2、樂(lè)博家庭心智面?zhèn)€案分享
1）使命、愿景、核心價(jià)值觀、家庭精神和理念
2）家庭愿景圖（10年規(guī)劃）
3）家庭年度規(guī)劃
4）心智共識(shí)分享：堅(jiān)持“正道”案例
第三講 責(zé)任共擔(dān)——學(xué)習(xí)型幸福家庭系統(tǒng)角色面
1、家庭定位根本——明家道，依道而行
2、父母道
2.1新時(shí)代父母“五合”之道
2.2成為教練型父母的理念、方法和技術(shù)
3、夫妻道
3.1德心“十六字”夫妻關(guān)系理念
3.2夫妻關(guān)系過(guò)程
3.3典型夫妻關(guān)系案例分享
4、子女道
5、責(zé)任共擔(dān)分享：連根養(yǎng)根案例
第四講 環(huán)境共創(chuàng)——學(xué)習(xí)型幸福家庭系統(tǒng)環(huán)境面
1、環(huán)境面的四大要素：
硬件資源環(huán)境、孩子成長(zhǎng)環(huán)境、決策執(zhí)行環(huán)境、機(jī)制支持環(huán)境；
2、樂(lè)博家庭四大環(huán)境共創(chuàng)案例分享；
3、家庭會(huì)議：
家庭會(huì)議的作用、家庭會(huì)議流程、家庭會(huì)議原則、樂(lè)博家庭會(huì)議案例分享。
第五講 家風(fēng)共享——學(xué)習(xí)型幸福家庭系統(tǒng)表現(xiàn)面
1、表現(xiàn)面的四大要素：家規(guī)、行為、語(yǔ)言、物質(zhì)；
2、優(yōu)秀家規(guī)分享；
3、樂(lè)博家庭幸福家庭系統(tǒng)手冊(cè)分享
第六講 “三股文化”——學(xué)習(xí)型幸福家庭系統(tǒng)生生不息的“營(yíng)養(yǎng)”
1、讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成為滋養(yǎng)家人“大我”“明德”的心靈養(yǎng)分。
2、讓愛(ài)國(guó)黨建文化成為滋養(yǎng)家人“擔(dān)當(dāng)”“敢為”的心靈養(yǎng)分。
3、讓質(zhì)量文化成為滋養(yǎng)家人“匠心”'創(chuàng)新”的心靈養(yǎng)分。
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