| 主講老師： | 王守常 |  |
| 課時(shí)安排： | 1-2天 | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號(hào)) |
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| 課程簡(jiǎn)介： | 中國(guó)的文化它就是一種智慧的文化，不是一般性的知識(shí)。我們經(jīng)常地把知識(shí)放在第一位，我年輕的時(shí)候也非常地重視知識(shí)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)有個(gè)口號(hào)，是“知識(shí)就是力量”，這是一位歐洲的哲學(xué)家提出來(lái)的口號(hào)。我上中學(xué)的時(shí)候有那么一個(gè)雜志，這個(gè)雜志的名字就是“知識(shí)就是力量”，我們當(dāng)年就是掌握知識(shí)，覺(jué)得有了知識(shí)以后我們就有了力量了。但是經(jīng)過(guò)人生的歷練，我從當(dāng)初二十多歲，或者不到二十歲，直到五十歲以后，才明白這個(gè)“知識(shí)就是力量”不太恰當(dāng)，是有問(wèn)題的。我慢慢地體悟到，這個(gè)真正有沒(méi)有力量，是看你有沒(méi)有智慧，而不是知識(shí)。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時(shí)間： | 2023-11-13 14:51 |
●文化
文化的核心是：
思維方法，價(jià)值觀念，
宗教信仰，審美意識(shí)。
傳統(tǒng)不是過(guò)去，傳統(tǒng)與當(dāng)下、
未來(lái)相連，傳統(tǒng)給當(dāng)下以啟示。
我注六經(jīng)，是學(xué)習(xí)；六經(jīng)注我，是生活。
●道
在中國(guó)，是以道的主體代替了神的主體。
以德配天，替天行道。
道：規(guī)律、秩序、道德、毅志。
道：形而上者謂之道。
器：形而下者謂之器，等同于術(shù)。
術(shù)：解決具體問(wèn)題的具體方法。
道在器中，以道御器——中國(guó)文化的精神。
●德
《大學(xué)》：富潤(rùn)屋，德潤(rùn)身。
子曰：仁者壽。
方苞：氣之溫和者壽，質(zhì)之慈良者壽，
量之寬宏者壽，言之簡(jiǎn)默者壽。
這是長(zhǎng)壽最好的藥方。
●人為貴
荀子：水火有氣而無(wú)生，草木有生而無(wú)知，
禽獸有知而無(wú)義，人有氣、有生、有知，
亦且有義，故最為天下貴。
●和為貴
中國(guó)概念的“和”，
五音調(diào)和，多樣性、包容性。
子曰：君子和而不同，小人同而不和。
●中庸與權(quán)變
中庸與權(quán)變的思想來(lái)自孔子和孟子——
叩其兩端而執(zhí)中，執(zhí)中無(wú)權(quán)，猶執(zhí)一也。
無(wú)圣智不可用權(quán)，無(wú)道義不可用權(quán)。
●使命
張載：為天地立心，為生民立命，
為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平。
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