主講老師: | 徐京 | |
課時(shí)安排: | 1天/6小時(shí) | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 股權(quán)激勵(lì)方案設(shè)計(jì),是指通過企業(yè)員工獲得公司股權(quán)的形式,使其享有一定的經(jīng)濟(jì)權(quán)利,使其能夠以股東身份參與企業(yè)決策、分享利潤(rùn)、承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn),從而使其盡心盡力地為公司的長(zhǎng)期發(fā)展服務(wù)的一種激勵(lì)方案設(shè)計(jì),是公司發(fā)展必要的一項(xiàng)相對(duì)長(zhǎng)期的核心股權(quán)激勵(lì)制度安排。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2023-10-25 15:37 |
學(xué)員收益:
深入探討,學(xué)員可以掌握并了解:
l 企業(yè)家如何在股權(quán)激勵(lì)之前進(jìn)行股權(quán)布局和股權(quán)設(shè)置——定君原則;
l 全面了解股權(quán)期權(quán)激勵(lì)體系設(shè)計(jì)的常見模式——從大類到應(yīng)用細(xì)分;
l 掌握企業(yè)股權(quán)期權(quán)激勵(lì)的思路與操作步驟——從理論到實(shí)操;
l 掌握股權(quán)激勵(lì)方案的設(shè)計(jì)要點(diǎn)、關(guān)鍵環(huán)節(jié)、系統(tǒng)而專業(yè)的設(shè)計(jì)方法——從理論到工具。
適用范圍:
l 企業(yè)家、創(chuàng)業(yè)者、董事長(zhǎng)、CEO、總裁等企業(yè)經(jīng)營(yíng)者
l 副總裁、總經(jīng)理、高級(jí)經(jīng)理等企業(yè)高端人才
授課特色:
l 價(jià)值:課程全程干貨,針對(duì)企業(yè)家最關(guān)心的控制權(quán)及股權(quán)利益;
l 實(shí)戰(zhàn):討論案例、學(xué)習(xí)的知識(shí)為老師咨詢業(yè)務(wù)的總結(jié);
l 實(shí)用:揭示的工具和方法實(shí)用、好用,便于理解;
l 通俗:案例豐富,以故事講道理,初中生能聽懂,碩士生有收獲。
課程大綱:
第一部分:股權(quán)激勵(lì)之前如何進(jìn)行股權(quán)布局,提前做好控制權(quán)防范?
主旨:企業(yè)為什么不敢輕易做股權(quán)激勵(lì)?因?yàn)橐追烹y收,做不好則分散企業(yè)控制權(quán),公司有散架的風(fēng)險(xiǎn)。那么如何在做股權(quán)激勵(lì)之前,進(jìn)行股權(quán)設(shè)置及股權(quán)布局,保證公司老總的控制權(quán),去除后顧之憂,再談股權(quán)激勵(lì)?
一、九定之前先“定君”:激勵(lì)應(yīng)以公司治理和股權(quán)布局為前提
1、控制權(quán)布局及股權(quán)激勵(lì)核心基礎(chǔ):什么是公司
2、股權(quán)激勵(lì)與控制權(quán)保護(hù)(提前做好控制權(quán)布局)
1) 基礎(chǔ)知識(shí):股份黃金分割線與股權(quán)不良結(jié)構(gòu)
l 知識(shí)總結(jié):股權(quán)比例設(shè)置總原則
2) 股權(quán)架構(gòu)與股權(quán)設(shè)計(jì)
l 為什么股權(quán)結(jié)構(gòu)要調(diào)整恰當(dāng)?
l 企業(yè)股權(quán)布局與股權(quán)架構(gòu)設(shè)計(jì)
? 激勵(lì)對(duì)象本公司直接持股——自然人股權(quán)架構(gòu)
? 控股公司架構(gòu)設(shè)計(jì)——持股平臺(tái)為公司制
? 有限合伙架構(gòu)設(shè)計(jì)——持股平臺(tái)為合伙制
? 進(jìn)一步升級(jí)——混合架構(gòu)設(shè)計(jì)
l 其他持股形式
3) 大股東分股不分權(quán)的10種方法
l 一致行動(dòng)協(xié)議
l 委托代理表決權(quán)
l 設(shè)立合理的股權(quán)結(jié)構(gòu)及股權(quán)架構(gòu)
l 章程控制的多種方法
l 優(yōu)先股的使用
l AB股設(shè)計(jì)
l 給予虛擬股份/干股
l 設(shè)立有限合伙持股平臺(tái)
l 激勵(lì)股份的退出回購(gòu)
l 簽署代持協(xié)議
4) 互聯(lián)網(wǎng)、高科技及初創(chuàng)公司公司股權(quán)設(shè)計(jì)
l 股權(quán)兌付制度
l 人力股的設(shè)計(jì)
l 如何安全的眾籌
l 兼職人員股份分配原則
l 一次性資源和短期資源股東的股份分配
l 創(chuàng)業(yè)合伙人的退出機(jī)制
l 和外部投資人的游戲規(guī)則是否談妥?
l 是否和配偶進(jìn)行錢權(quán)分立?
l 股權(quán)池的預(yù)留
l 技術(shù)入股的建議
l 動(dòng)態(tài)股權(quán)設(shè)計(jì)
5) 股權(quán)激勵(lì)的公司人事、財(cái)務(wù)和管理權(quán)爭(zhēng)奪
l 公司控制權(quán)之“撤換法定代表人”
l 公司控制權(quán)之“撤換董事長(zhǎng)”
l 公司控制權(quán)之“撤換總經(jīng)理”
l 小股東控制權(quán)“爭(zhēng)奪監(jiān)事會(huì)席位”
6) 股權(quán)投資人如何股東協(xié)議上動(dòng)手腳,隨時(shí)“扳倒”創(chuàng)始人?
l “拖售權(quán)”條款
l “董事會(huì)”保護(hù)條款
l 對(duì)賭協(xié)議與股權(quán)回購(gòu)條款
l 清算優(yōu)先權(quán)條款
l 防稀釋條款
l 保護(hù)性條款
7) 股權(quán)高度分散如何進(jìn)行股權(quán)布局——從一個(gè)案例講起
二、股權(quán)激勵(lì)的頂層設(shè)計(jì)
1、重點(diǎn)知識(shí):股權(quán)激勵(lì)的三重價(jià)值?
2、企業(yè)股權(quán)激勵(lì)的前提:什么企業(yè)適合做股權(quán)激勵(lì)?企業(yè)何時(shí)做股權(quán)激勵(lì)?
3、股權(quán)激勵(lì)與資本運(yùn)作
1)股權(quán)激勵(lì)如何處理和投資人的關(guān)系
2)股權(quán)激勵(lì)與資本運(yùn)作
l 并購(gòu)中的股權(quán)激勵(lì)問題
l 引入戰(zhàn)略投資的股權(quán)激勵(lì)問題
l 集團(tuán)公司的股權(quán)激勵(lì)問題
l 科創(chuàng)板企業(yè)的股權(quán)激勵(lì)問題
l 擬上市(A股、科創(chuàng)板)及新三板企業(yè)資本運(yùn)作的公司治理要求
4、中小企業(yè)股權(quán)激勵(lì)兩大原則:惜股如金原則、約束激勵(lì)并行原則。
第二部分:股權(quán)激勵(lì)實(shí)務(wù)操作
主旨:在明確了股權(quán)設(shè)置與股權(quán)布局之后,我們?nèi)绾芜M(jìn)行股權(quán)激勵(lì)設(shè)計(jì)?股權(quán)激勵(lì)的具體方案有哪些?又通過什么樣的原則進(jìn)行設(shè)計(jì)?
一、 股權(quán)激勵(lì)和傳統(tǒng)薪酬績(jī)效的區(qū)別?
案例:永輝“門店合伙人”激勵(lì)法
二、股權(quán)激勵(lì)的九種基本模式
1、“期股”及其應(yīng)用
2、“股票期權(quán)”及其應(yīng)用
3、“業(yè)績(jī)股票”及其應(yīng)用
4、“干股”及其應(yīng)用
5、“延期支付計(jì)劃”及其應(yīng)用
6、“虛擬股票”及其應(yīng)用
7、“員工持股計(jì)劃”及其應(yīng)用
8、“股票增值權(quán)”及其應(yīng)用
9、“限制性股票”及其應(yīng)用
三、 如何操作及設(shè)計(jì)股權(quán)激勵(lì)?
1、 定目的:如何明確股權(quán)激勵(lì)的目標(biāo)?
2、 定模式:股權(quán)激勵(lì)的具體模式的選擇方法?
定模式工具應(yīng)用:
l 商業(yè)模式畫布確定利潤(rùn)區(qū)
l 股權(quán)激勵(lì)外部因素七分法
l 股權(quán)激勵(lì)內(nèi)部因素對(duì)比法
l 方案組合變化法
3、 定對(duì)象 :如何確定激勵(lì)對(duì)象的范圍?
定對(duì)象工具應(yīng)用:
l 上市公司及國(guó)有控股企業(yè)定對(duì)象總表
l 如何根據(jù)企業(yè)類型選擇激勵(lì)對(duì)象
l 定對(duì)象的多維度方式
l 定對(duì)象操作步驟
4、 定額度 :如何確定股權(quán)激勵(lì)范圍:
l 如何確定激勵(lì)股權(quán)總量?具體工具三種;
l 如何確定股權(quán)激勵(lì)個(gè)量?具體工具三種;
l 如何避免股權(quán)分配不當(dāng)產(chǎn)生的矛盾?
5、 定價(jià)格 :激勵(lì)股權(quán)對(duì)價(jià)問題,白送還是購(gòu)買?公司如何估值?
6、 定時(shí)間:授予激勵(lì)股權(quán)的時(shí)間(步驟)及條件
7、 定來源:激勵(lì)股權(quán)來源問題
8、 定條件:股權(quán)激勵(lì)行權(quán)的條件是什么?如何考核股權(quán)激勵(lì)對(duì)象?
定條件(績(jī)效)具體工具:
l 公司業(yè)績(jī)常用指標(biāo)
l 考核工具表:如何確定企業(yè)利潤(rùn)增長(zhǎng)率
9、 定機(jī)制 :激勵(lì)股權(quán)的轉(zhuǎn)讓和退出
第三部分:股權(quán)激勵(lì)操作中的其他注意事項(xiàng)
主旨:本部分主要內(nèi)容是對(duì)股權(quán)激勵(lì)的全流程進(jìn)行模擬和梳理,兼顧其他的一些注意要點(diǎn)。
一、 股權(quán)激勵(lì)操作的全流程梳理
二、 其他股權(quán)激勵(lì)注意問題
1、 如何選擇股權(quán)激勵(lì)顧問機(jī)構(gòu)
2、 股權(quán)分散與商業(yè)秘密保護(hù)問題
3、 股權(quán)激勵(lì)相關(guān)的法律手續(xù)
4、 如何解決老板和員工股權(quán)激勵(lì)的信任度問題?
第四部分:股權(quán)激勵(lì)的頂層設(shè)計(jì)
主旨:本部分主要內(nèi)容是對(duì)股權(quán)激勵(lì)的頂層進(jìn)行設(shè)計(jì)
一、為什么要開展頂層設(shè)計(jì)
1. 企業(yè)公司治理不規(guī)范的風(fēng)險(xiǎn)
2. 新三板及A股擬上市對(duì)公司治理的具體要求
3. 投融資中如何依靠公司治理保護(hù)控制權(quán)?
二、頂層設(shè)計(jì)中的股東結(jié)構(gòu)和股東權(quán)益
1. 股東責(zé)任是什么?
2. 股東權(quán)利是什么
3. 股東要具備的特質(zhì)是什么?什么樣的人可以成為股東?
4. 股東散伙怎么辦?股東如何合理退出?
三、公司章程與股東協(xié)議、三會(huì)一層
1. 公司章程的樹立原則?如何利用公司章程保護(hù)企業(yè)家的利益?
2. 股東協(xié)議怎么寫?公司章程和股東協(xié)議沖突聽哪個(gè)?
3. 股東會(huì)和董事會(huì)如何分權(quán)?
4. 董事會(huì)議事規(guī)則如何定?
5. 監(jiān)事會(huì)如何發(fā)揮作用?
6. 高管層的法定職責(zé)是什么?
7. 董事長(zhǎng)及總經(jīng)理如何分權(quán)
8. 董事長(zhǎng)的權(quán)利是什么?如何擴(kuò)大董事長(zhǎng)的權(quán)利?
9. 總經(jīng)理的權(quán)利是什么?
10. 防止高層分化的措施有哪些?
培訓(xùn)方式:理論剖析+ 互動(dòng)討論+ 案例研討+ 情景模擬,啟發(fā)式、互動(dòng)式教學(xué)。
課程時(shí)間:兩天/兩天一夜/三天(穿插討論、集中研討)
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