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金字塔原理:思考.表達(dá)和解決問(wèn)題的邏輯

主講老師: 汪洱 汪洱

主講師資:汪洱

課時(shí)安排: 2-4天,6小時(shí)/天
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡(jiǎn)介: 明確問(wèn)題:首先需要明確問(wèn)題是什么。需要定義問(wèn)題的范圍和具體要求,以確保所有人對(duì)問(wèn)題的理解一致。 收集信息:收集與問(wèn)題有關(guān)的信息,了解當(dāng)前狀況、背景、相關(guān)因素等。這可以通過(guò)研究、調(diào)查、觀(guān)察等方式進(jìn)行。 分析問(wèn)題:分析問(wèn)題,找出問(wèn)題的根本原因。這可以涉及分類(lèi)、歸納、演繹等邏輯方法,以及繪制因果圖等輔助工具。 制定解決方案:基于問(wèn)題的分析結(jié)果,制定解決問(wèn)題的方案。可以考慮多種解決方案,評(píng)估它們的優(yōu)缺點(diǎn),確定最佳方案。 實(shí)施解決方案:實(shí)施所選的解決方案,并監(jiān)控實(shí)施過(guò)程,確保方案的有效性和可行性。 評(píng)估結(jié)
內(nèi)訓(xùn)課程分類(lèi): 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀(guān)經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶(hù)管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2023-10-11 10:55

金字塔原理思考.表達(dá)和解決問(wèn)題的邏輯

 面臨的挑戰(zhàn)  

全員沒(méi)有統(tǒng)一的思維模式,思考方式,表達(dá)方式,解決問(wèn)題思路,溝通效果、效率低。

上傳下達(dá)時(shí),要點(diǎn)重點(diǎn)不突出,沒(méi)有全局大局觀(guān),思維混亂,沒(méi)有邏輯、層次關(guān)系,不能清晰準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明有力地下達(dá)指令,闡述問(wèn)題,取得認(rèn)可、支持,推進(jìn)執(zhí)行

 目標(biāo)效果收益  重點(diǎn)突出 思路清晰 表達(dá)有力 提高效益

組織內(nèi) 形成統(tǒng)一的思維模式 思考方式 行為模式 提高效率

提高表達(dá)效果,節(jié)省時(shí)間,減少誤會(huì),提高效率;給聽(tīng)者留下良好印象,提升專(zhuān)業(yè)形象

提高邏輯性、條理性,清晰思考,快速表達(dá),提高影響力

掌握麥肯錫系統(tǒng)理論、方法論和工具,高效思考,有效表達(dá),解決問(wèn)題

學(xué)習(xí)麥肯錫系統(tǒng)理論、方法論和工具,6本書(shū):金字塔原理:思考、表達(dá)和解決問(wèn)題的邏輯,麥肯錫意識(shí),麥肯錫方法,麥肯錫工具,用演示說(shuō)話(huà),用圖表說(shuō)話(huà)。掌握快速組織思維的方法,表達(dá)更清晰(說(shuō)到點(diǎn),說(shuō)得透)、更簡(jiǎn)練(話(huà)不多,有結(jié)構(gòu))、更有力(有推動(dòng)性、有影響力)

提高邏輯思考力 解決問(wèn)題能力 提高號(hào)召力 影響力

重點(diǎn)突出,思路清晰,邏輯嚴(yán)謹(jǐn):快速吸引注意力,領(lǐng)會(huì)受眾意圖,滿(mǎn)足聽(tīng)眾訴求

提高邏輯性、條理性,清晰思考,快速表達(dá),提高影響力、號(hào)召力、感染力

挖掘其關(guān)注點(diǎn),有針對(duì)性,快速構(gòu)思結(jié)構(gòu),科學(xué)組織素材

 適合對(duì)象

所有崗位.所有層級(jí)

 理想課時(shí)   2~4天

麥肯錫McKinsey 6本書(shū):金字塔原理、麥肯錫意識(shí)、麥肯錫方法、麥肯錫工具、用演示說(shuō)話(huà)、用圖表說(shuō)話(huà)

90萬(wàn)字,100個(gè)知識(shí)點(diǎn),高水平、高濃縮、高難度,需要必要時(shí)間,一天僅學(xué)60%(帶*)

 課程大綱

時(shí)

課 程 主 題

重 點(diǎn) 內(nèi) 容

 

4小時(shí)

模塊 1   金字塔思維   結(jié)構(gòu)思維 系統(tǒng)思考

重點(diǎn)突出六先六后

重點(diǎn)突出 邏輯清晰 層次分明

表達(dá)有力 快速構(gòu)思 吸引注意  

先重要 先全局 先總結(jié)

先論點(diǎn) 先結(jié)論 先結(jié)果

講解

視頻

案例

錄像

情景模擬

實(shí)操應(yīng)用

小品表演

點(diǎn)評(píng)輔導(dǎo)

教練

 

邏輯清晰四項(xiàng)實(shí)用原則

1.     結(jié)論先行 亮點(diǎn)在先

2.     以上統(tǒng)下 父子關(guān)系

3.     歸類(lèi)分組 兄弟關(guān)系

4.     邏輯推理 演繹歸納

結(jié)構(gòu)性思維系統(tǒng)思考

五大類(lèi)30個(gè)模板:計(jì)劃、總結(jié)、述職報(bào)告、競(jìng)聘晉升、營(yíng)銷(xiāo)方案、分析報(bào)告、立項(xiàng)報(bào)告、培訓(xùn)方案…

先橫后縱 先面后線(xiàn)

組織演講思路邏輯

設(shè)計(jì)課程大綱邏輯

 

4小時(shí)

模塊 2   縱向:自上而下表達(dá)  自下而上思考

TOPS原則

目標(biāo)明確 全面完整

論點(diǎn)鮮明 論據(jù)充分

Target   to our audiences

Over   Arching

Powerful

Supportable

講解

案例

電影

頭腦風(fēng)暴

實(shí)操應(yīng)用

行動(dòng)學(xué)習(xí)

點(diǎn)評(píng)輔導(dǎo)

教練

 

自上而下表達(dá)

疑問(wèn)回答對(duì)話(huà) 窮盡受眾疑問(wèn)

邏輯嚴(yán)謹(jǐn) 思維縝密

自下而上思考

自下而上 總結(jié)提煉 歸類(lèi)分組

列出要點(diǎn)

找出關(guān)系

得出結(jié)論

總結(jié)概括要點(diǎn)

提煉思想精華

煽動(dòng)性號(hào)召力

講話(huà)有煽動(dòng)性 標(biāo)題性感吸引

有信息 概括要點(diǎn) 提煉精華

明確 簡(jiǎn)單 響亮 數(shù)字

主動(dòng)賓 正裝句 口號(hào)式 對(duì)仗排比

邏輯樹(shù)*

P-O-P結(jié)構(gòu)*

界定問(wèn)題 分析問(wèn)題 解決問(wèn)題

Position-Options-Proposal

 

3小時(shí)

模塊 3   橫向:演繹推理 歸納推理  MECE原則  STAR結(jié)構(gòu)

演繹推理

線(xiàn)性推理

大前提-小前提-結(jié)論

問(wèn)題-影響-原因-對(duì)策

講解

案例

實(shí)操體驗(yàn)

點(diǎn)評(píng)輔導(dǎo)

教練

歸納推理

閉環(huán)提煉  總-分 主-次

1.     時(shí)間結(jié)構(gòu)    先后-因果

2.     空間結(jié)構(gòu)    部分-整體

3.     重要性結(jié)構(gòu)  主次-二八

MECE原則

相互獨(dú)立不重疊

完全窮盡無(wú)遺漏

Mutually     Exclusive

Collectively   Exhaustive

想成績(jī) 講案例 匯報(bào)工作

講故事講案例 STAR 結(jié)構(gòu)

Situation   背景       

Target    目標(biāo) 任務(wù)

Action    行動(dòng)       

Result    結(jié)果

Feeling   經(jīng)驗(yàn) 體會(huì)

想問(wèn)題 講措施 布置任務(wù)

分析解決問(wèn)題 先講對(duì)策

團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)法

1.     焦點(diǎn)問(wèn)題

2.     想得到的成果

3.     團(tuán)隊(duì)經(jīng)歷的體驗(yàn)

4.     內(nèi)容介紹   5.頭腦風(fēng)暴

6.  組織群組   7.決定群組之意義


 

3小時(shí)

模塊 4   開(kāi)場(chǎng)四要素  用演示說(shuō)話(huà)  用圖表說(shuō)話(huà)

前言/開(kāi)場(chǎng)四要素

S背景-C沖突-Q疑問(wèn)-A答案

Situation   Complication

Question    Answer

講解

視頻

實(shí)操應(yīng)用

點(diǎn)評(píng)輔導(dǎo)

教練

動(dòng)圖

贈(zèng)送模板

用演示說(shuō)話(huà)

Say it with   Presentations

用結(jié)構(gòu)化思維設(shè)計(jì)PPT的

邏輯.思路.框架.結(jié)構(gòu).模板

用圖表說(shuō)話(huà)

Say it with Charts

5種基本圖形:餅.條.柱.線(xiàn).點(diǎn)

明確 主題.對(duì)象.目標(biāo).內(nèi)容.形式

正確選用圖表 直觀(guān)形象對(duì)比

放大信息  強(qiáng)化對(duì)比

有刺激性  有殺傷力

會(huì)議開(kāi)場(chǎng)

培訓(xùn)開(kāi)場(chǎng)

演講開(kāi)場(chǎng)

激發(fā)聽(tīng)眾興趣

建立友好關(guān)系

樹(shù)立權(quán)威感可信度

 

2小時(shí)

模塊 5   全腦系統(tǒng)思維  解決問(wèn)題邏輯七步

思維導(dǎo)圖

工具

講解

討論

贈(zèng)送工具

解決問(wèn)題

雙漏斗模型

解決問(wèn)題經(jīng)典七步

高效會(huì)議

六頂思考帽

頭腦風(fēng)暴

三原則


 
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