【課程背景】

當(dāng)別人不再根據(jù)你自己的工作來評估你，而是根據(jù)你發(fā)動別人去完成工作的能力來評估你，你是否很難接受？

許多專業(yè)技術(shù)人員在改變職務(wù)、當(dāng)上經(jīng)理時，會有失落感。但是新挑戰(zhàn)的刺激和份外增加的報酬一定會比失落感產(chǎn)生更大的影響。

你能勝任這個職務(wù)嗎？老員工會有怎樣的反應(yīng)？你應(yīng)付得了嗎？經(jīng)理的任務(wù)是什么？你有當(dāng)經(jīng)理的經(jīng)驗(yàn)和本領(lǐng)嗎？

【課程目標(biāo)】

2 了解新晉主管面臨的挑戰(zhàn)與問題

2 學(xué)習(xí)成為主管之后的管理經(jīng)驗(yàn)、工具與有效方法

2 明確正副職的角色分工，達(dá)成有效合作

【課程對象】

從技術(shù)/專業(yè)崗位已經(jīng)走向管理崗位的新晉主管

【課程形式】

現(xiàn)場講授＋案例分析＋問題點(diǎn)評

【課程特色】

ü 深入淺出：將復(fù)雜的理論融入淺顯易懂的內(nèi)容之中，易學(xué)易懂

ü 寓教于樂：將管理原理與實(shí)際工作相結(jié)合，邊聽邊悟

ü 互動取勝：案例討論、現(xiàn)場點(diǎn)評，體察溝通之道，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣

ü 層層相扣：內(nèi)容的遞進(jìn)深入，環(huán)環(huán)關(guān)聯(lián)，由表入里，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，越看越清晰

【課程時間】

2天12課時，

【課程內(nèi)容】

新晉主管面臨的挑戰(zhàn)

恭喜你承擔(dān)更大的責(zé)任！

我是否已做好準(zhǔn)備？我有哪些可以利用的資源？

我該如何開始承擔(dān)責(zé)任？我怎樣更好地完成我的責(zé)任？

2 變革的挑戰(zhàn)——這是一個變革的時代，處在變革時代的人,也許更倒霉，也許更幸運(yùn)…….

2 角色的挑戰(zhàn)——新晉主管的角色錯位

2 心態(tài)的挑戰(zhàn)——新晉主管的心態(tài)種種

2 壓力的挑戰(zhàn)——新晉主管的工作壓力

2 不理解的挑戰(zhàn)——新晉主管面臨的不理解

2 職業(yè)發(fā)展的挑戰(zhàn)——職業(yè)發(fā)展的不安全

2 怎么辦？。。。。。。   。。。。。。

新晉主管如何獲得晉升？

抱負(fù)是……美德之母。——昆特蘭

2 公司愿意提拔具備哪些品質(zhì)的管理者？

2 新晉主管的7大性格特征

2 新晉主管為何要做職場規(guī)劃？

2 新晉主管增加晉升可能性的8個步驟

2 新晉主管如何制定自己的晉升時刻表？

2 新晉主管如何了解你在公司里的前途？

2 新晉主管獲得晉升的職業(yè)指南

案例討論：

1. 拒絕一次任命會對管理者的事業(yè)有損害嗎？

2. 新晉主管如何在競爭中嶄露頭角？

3. 新晉主管如何避免工作陷入僵局？

4. 新晉主管是堅持專業(yè)化還是非專業(yè)化？

5. 當(dāng)渴望的職位空缺時，怎么辦？

如何渡過最初的關(guān)鍵幾天？

真正有價值不是你花費(fèi)了多少時間，而是你付出這些時間都干了什么。——K·威爾遜 

上任之初。。。。。。

2 上任之初會遇到哪些事？

2 上任之初如何運(yùn)用權(quán)力？—行使權(quán)力的規(guī)則

2 上任之初有哪些關(guān)系需要處理？

2 上任之初如何承擔(dān)主管的職責(zé)？

管理上司

2 如何理解你的上司并管理他？

2 如何贏得上司對你的信任？

2 如何盡快獲得上司的賞識？

2 如何被你的上司評判？

2 與上司相處的葵花寶典。。。。。。

有效開會

2 第一次會議的真正意圖。。。。。。

2 如何組織一個好的會議？

2 成為主管后最初幾天該做什么？

2 如何與員工一對一的會面？

2 如何對待你的員工？

2 如何對待你的老友？

正確決策

2 如何做正確的決策？

2 影響決策的最重要的因素

2 開列所管理的資源清單

2 如何在干擾下完成重要工作？

正副職的管理之道

領(lǐng)導(dǎo)者權(quán)力的大小，是與他所處的職位、所負(fù)的職責(zé)相聯(lián)系的。一個單位、部門、群體的正職領(lǐng)導(dǎo)者，要對這個單位、部門、群體的存在和發(fā)展全面負(fù)責(zé)。因此，正職領(lǐng)導(dǎo)者行使權(quán)力的方法和藝術(shù)與副職是有區(qū)別的。

2 正職的權(quán)力有哪些？

2 正職直接用權(quán)的常見方法

2 副職行使權(quán)力的方法

2 副職行使權(quán)力的藝術(shù)

案例討論：

杰克.韋爾奇的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與GE成功之道