主講老師: | 左鳳山 | |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 營銷價值鏈中的合作伙伴觀念與談判; 營銷的渠道資產(chǎn)直接影響到談判的籌碼; | |
內(nèi)訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2023-08-24 16:38 |
一. 訓練題目:營銷溝通與談判管理
二. 課程時數(shù):6小時
三. 參加人員:
四. 課程大綱:
壹. 業(yè)務談判與溝通分析
(一).營銷業(yè)務談判與溝通的藝術(shù)
●對于新溝通管理變化 領(lǐng)導變革之父約翰·科特 John P. Kotter如是說
●新舊溝通方式巨大差異何在(現(xiàn)在溝通變成了不簡單)
(二).營銷價值鏈中的合作伙伴觀念與談判
(三).營銷的渠道資產(chǎn)直接影響到談判的籌碼
▲在現(xiàn)在通澎的環(huán)境中你該了解的一些終端影響性問題
▲因應終端影響性問題渠道的一些變化何在
▲其實我們有很多
(四).業(yè)務人員在談判時普遍有的問題所在
會銷售不一定就是會商業(yè)談判
(五).我們平日該作一些什么準備工作來增加談判籌碼(細節(jié)決定成敗)
(六).John P. Kotter對新溝通管理中側(cè)重之處
●多元化角色扮演與溝通效率
案例分析:
●習慣領(lǐng)域與溝通的地雷
●因人而異的溝通調(diào)整(人格特質(zhì)與溝通表現(xiàn)巨大差異)
●為何溝通談判需理解人格特質(zhì)
案例分析:LIFO提供了什么信息
貳. 營銷溝通與談判該如何運作
(一).營銷溝通中該掌握的改善要點
▲溝通用詞具體明確
▲勿打斷對方說話過早提出結(jié)論
▲積極傾聽中的肢體語言表現(xiàn)
▲溝通中的差異性多元化角色扮演
▲記住John P. Kotter說的時代烙印
▲溝通中思維的捆綁與說服方法
▲因人而異的對應與行為特質(zhì)
▲溝通中該掌握的正確流程 (如下)
先說結(jié)論或總結(jié)
以條例方式來闡述重點
用詞簡單明了且明確
溝通而不跑主題
資料數(shù)據(jù)工具或佐證
(二).營銷溝通談判中可運用的策略
▲注意氣勢與自信
▲溝通有時不是要讓對方懂而是要他不懂(溝通的策略理由)
▲站在客戶的立場思考
▲注意把自己的想法稼接給對方
▲注意不要喪失主動權(quán)而被客戶牽著走
▲提醒客戶對現(xiàn)狀問題點的重視(復雜化后再稼接成對方的想法)
▲讓客戶了解能得到那些東西
▲把客戶不同的想法不利處復雜化
▲描繪客戶采用后的利益越清晰越好
▲把握客戶利益轉(zhuǎn)換的技巧
介紹我方產(chǎn)品、策略 、服務的特性 (說明我方的差異特點)
介紹我方產(chǎn)品、策略 、服務的特殊利益 (以我方特點對接客戶的可得利益)
▲永遠將自己的承諾加上期限中有效的限制
(三).營銷溝通談判談判進行時的運用策略
●閃避正在談的焦點,選擇對方頭痛的弱點進行(另選戰(zhàn)場)
●把自己讓步妥協(xié)的損失擴大化
●未準備好答案前不要回答問題
●不要花光你的彈性與妥協(xié)空間
●在了解對方所有的要求前不要作任何的讓步
●在準備讓步時,盡量讓對方先提條件,先隱蔽自己的觀點與想法
(四).談判心理建設參考
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