企業(yè)中階幹部管理能力提升訓練

本課程為本人在清華大學國際商業(yè)運營總裁班上課內容修正并加入部份管理MTP內容而定

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一.訓練題目：企業(yè)中階干部管理能力提升訓練

二.課程時數：6小時

三.參加人員：主管人員

四.課程大綱：

壹. 主管人員角色定位與工作的分析

(一).現代管理者工作崗位的改變

      現代主管人員與傳統(tǒng)主管差異何在

(二). 主管干部領導與日常角色扮演能力

      教練型主管人員的角色扮演

      管理中的承上與啟下分析

(三).現代管理者應有的正確職責（主管的認知與定位）

      中階主管角色工作的致命地雷（國內中階主管的通?。?/span>

      中層管理人員角色定位與工作的分析

貳. 員工工作心理與態(tài)度分析

(一).主管干部對執(zhí)行力提升有效績效管理

      ●執(zhí)行首先是一種紀律（紀律的文化）

      ●要特別注意的執(zhí)行管理三項核心流程

        真正了解工作（你常忽略的問題在何處）

        設定階段方向（你常忽略的問題在何處）

        監(jiān)控督導營運（你常忽略的問題在何處）

(二).工作管理中如何做好執(zhí)行力

工作管理中執(zhí)行細目要如何做

(三).影響執(zhí)行效益的個人工作原因到底在何處

      ●以主管干部工作態(tài)度面來作分析檢討執(zhí)行效益問題

      ●以主管干部工作行為面來作分析檢討執(zhí)行效益問題

(四).案例分析：上海寶山鋼鐵集團開展的八個自主

參.管理與督導的細致化工作

(一).績效導向推動型人力資源管理看行為模式

      LIFO 管理 （Life Orientation）

      管理環(huán)境Behavioral Risk 的「行為面風險」

      部屬工作崗位上的行為特征與特質模式

(二).主管人員日常工作的精耕細作區(qū)分與影響

(三).國人文化探討管理模式應有的調整變化

      如何因應國人的特性來調整自己管理的方法與溝通模式

(四).主管人員在工作上的執(zhí)行方式（影響效率的工作價值觀改善）

(五).主管人員管理工作日常檢查表（以參考檢討表作日常參考改善）

(六).主管人員對組織管理效率的對照檢討表（工作模式分析）參考

學習參考數據

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