主講老師: | 左鳳山 | |
課時(shí)安排: | 1天/6小時(shí) | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 疫情雖可怕但衍生之相關(guān)問(wèn)題更可怕; 全球化倒退與區(qū)域自覺(jué)興起; 中美競(jìng)爭(zhēng)加劇導(dǎo)致的全球化震蕩; | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2023-08-23 12:02 |
一.訓(xùn)練題目:領(lǐng)導(dǎo)力與影響力構(gòu)建關(guān)鍵操作點(diǎn)
二.課程時(shí)數(shù): 12小時(shí)
三.參加人員:企業(yè)新進(jìn)主管人員
四.課程大綱:本課內(nèi)容以由影響管理出發(fā)提升主管人員領(lǐng)導(dǎo)能力
領(lǐng)導(dǎo)力 執(zhí)行力 影響力團(tuán)隊(duì)凝聚建設(shè)等問(wèn)題
北大民營(yíng)經(jīng)濟(jì)研究院高級(jí)工商管理emba課程講授部分簡(jiǎn)化修正
廈大管理學(xué)院EDP中心主管在職進(jìn)修高級(jí)班課程部分修正
清華大學(xué)繼教院emba課程講授部分簡(jiǎn)化修正
央企一帶一路國(guó)際化外派人員課程講授部分簡(jiǎn)化修正
本課程加入部份MTP內(nèi)容
本課程不講管理空理論,完全以案例與國(guó)內(nèi)外最新作法來(lái)進(jìn)行實(shí)際操作
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壹. 新局勢(shì)下的變遷與領(lǐng)導(dǎo)人員角色扮演發(fā)生劇變
(一).后疫情時(shí)代局勢(shì)發(fā)展與供應(yīng)價(jià)值鏈
●疫情雖可怕但衍生之相關(guān)問(wèn)題更可怕
全球化倒退與區(qū)域自覺(jué)興起
中美競(jìng)爭(zhēng)加劇導(dǎo)致的全球化震蕩
美聯(lián)邦政府和地方政府分裂擴(kuò)大
民主社會(huì)價(jià)值與利益下的反撲
經(jīng)濟(jì)民族主義
●想想以上對(duì)我公司工廠經(jīng)營(yíng)有關(guān)否
(二).現(xiàn)代高管人員對(duì)管理視角的巨大改變(管理和以往巨大差異)
●2010年開(kāi)始新管理思維成為新的管理分水嶺 (在后疫情下才被開(kāi)始注重的一場(chǎng)革命)
●比爾蓋茲的未來(lái)之路(The Road Ahead)開(kāi)始說(shuō)起劇變的影響性
●理解變遷下的新思維與新能力對(duì)何必須具備
社會(huì) 技術(shù) 運(yùn)營(yíng)模式 管理新模型 人力需求與培育能力重點(diǎn) 生存競(jìng)爭(zhēng)焦點(diǎn)
為何上來(lái)與下去速度都超快
●約翰·奈斯比特的未來(lái)大趨勢(shì)(全球50位管理大師之一)
大趨勢(shì) 掌控大趨勢(shì) 中國(guó)大趨勢(shì)
領(lǐng)導(dǎo)人員管理中該特別該注意哪些部屬能力
趨勢(shì)管理之父對(duì)目前人員特質(zhì)做了以下描述
權(quán)力距離與依賴感
( 企圖心 影響力 舞臺(tái) 獨(dú)特文化個(gè)性 自我思維與野性 )
●現(xiàn)代管理人員與傳統(tǒng)主管差異作法何在(領(lǐng)導(dǎo)力之父約翰卡特的新管理者概念)
2010年領(lǐng)導(dǎo)力之父哈佛John P. Kotter的重磅炸彈影響了哪些管理操作手法
管理與領(lǐng)導(dǎo)中28與82的變化
社會(huì)與企業(yè)人員的世界同步劇烈變化
(三).中央提出的文化自信與領(lǐng)導(dǎo)思維
●當(dāng)我們面對(duì)一個(gè)劇烈沖撞的時(shí)代
中華復(fù)興崛起最需要的動(dòng)能 最需要甚么
●由一些社會(huì)現(xiàn)象說(shuō)起
●典籍里的中國(guó) 第一集 伏生護(hù)書 禹敷土,隨山刊木,奠高山大川
典籍里的中國(guó) 第二集: 撒貝寧宋應(yīng)星古今對(duì)談見(jiàn)證中華科學(xué)夢(mèng)
典籍里的中國(guó) 第三集《史記》向先賢司馬遷獻(xiàn)上“千年一拜”
●談?wù)勔郧霸催^(guò)的一紀(jì)錄片河殤
錯(cuò)誤觀點(diǎn)與文化自信的倒退 可參考之處依然有
●文化自信思維與影響力建設(shè)息息相關(guān)
●提到的海洋性文化特質(zhì) 大陸性文化特質(zhì)
黃色文明(內(nèi)向式山河大地為基)與藍(lán)色文明(外向式海洋為基)
●在探索自己的現(xiàn)代化道路時(shí),必然會(huì)遇到的一個(gè)巨大的矛盾:這些國(guó)家亟需基于自己
的文化傳統(tǒng)來(lái)設(shè)計(jì)制度、理論和道路
●在與先發(fā)達(dá)國(guó)家進(jìn)行文化碰撞時(shí)所遭受的踐踏欺凌,使得現(xiàn)代化啟動(dòng)較晚的后發(fā)國(guó)家
的民眾開(kāi)始對(duì)自己的文化極度的不自信。這導(dǎo)致了中國(guó)近現(xiàn)代政治史和思想史上的很
多問(wèn)題,甚至對(duì)企業(yè)管理本身也造成了潛在的障礙或地雷。
●清 洋務(wù)運(yùn)動(dòng) 戊戌變法 民國(guó) 五四新文化運(yùn)動(dòng) 新生活運(yùn)動(dòng) 文化大革命
一些歷史錯(cuò)誤反思 對(duì)中華民族傳統(tǒng)文化的不自信與盲目 歸罪之主題
●學(xué)甚么 不學(xué)甚么 發(fā)展前慢后快與前快后慢的果
價(jià)值觀
貳. 影響力管理建設(shè)分析與新思維變化操作方向
(一).企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)與執(zhí)行力管理常有的致命傷(會(huì)影響執(zhí)行力提升的領(lǐng)導(dǎo)管理障礙)
2017年在美國(guó)賓大參與的一場(chǎng)討論有感 ( 聽(tīng)聽(tīng)國(guó)外管理界人士的說(shuō)法 )
為何在硅谷所有高科技企業(yè)高層主管國(guó)籍多為印度人 國(guó)人基本絕跡
●階級(jí)觀念與自主的差異
●國(guó)內(nèi)往下式的管理文化
●要求的服從與過(guò)度依賴
●下對(duì)上推力與支持不足
●不敢給部屬有犯錯(cuò)空間
●命令方式導(dǎo)致麻痹僵化
(二).影響力建設(shè)到底是甚么該如何做
●影響力到底是什么(是什么把人聚集起來(lái))
除權(quán)力使用外另一種的凝聚力
以一群孩子活動(dòng)案例分析
凝聚 文化跟隨 工作態(tài)度 執(zhí)行思維 精神追求
●影響力凝聚與命令控制對(duì)受眾的結(jié)果巨大差異
案例分析 西方與中國(guó)
(三).主管人員的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格影響團(tuán)體特質(zhì)文化的建設(shè)
領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格中影響力與命令控制的省思
案例分析:李廣與程不識(shí)的帶兵方式與影響力方向
(四).企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)管理運(yùn)營(yíng)所需的亦變性在往何處變化 (新管理模式的出現(xiàn))
●視頻觀賞:給你看一段在YouTube點(diǎn)擊超過(guò)500W次的精彩視頻
全世界最大奢侈品網(wǎng)購(gòu)公司NET A POTER 最后一天上班的驚喜
記者對(duì)其本人與NET A POTER 員工的訪談 對(duì)高層管理方式的感受與點(diǎn)評(píng)
男主的說(shuō)明自己管理操作方式 (影響力型領(lǐng)導(dǎo)者)
●實(shí)戰(zhàn)總結(jié)1 主管多元化的角色扮演的技巧 (新管理模式最重要所在 )
主管需給部屬有舞臺(tái)空間 ( 有些地方你沒(méi)注意到 )
馬云如是說(shuō) 沒(méi)有企圖心的人不適合在阿里巴巴
(沒(méi)有野性的人是庸才 沒(méi)有野心的人銳氣就不意保存 )
●實(shí)戰(zhàn)總結(jié) 2 由命令控制操作必須轉(zhuǎn)變?yōu)橐龑?dǎo)影響的技巧
(國(guó)內(nèi)中高層管理者的致命地雷)
組織帶領(lǐng)的以下變化(28與82修正方式)
●實(shí)戰(zhàn)總結(jié) 3 中高層管理手法與新人際關(guān)系的運(yùn)用技巧
孟子梁惠王篇 :下君用人之力 中君用人之能 上君用人之智
●實(shí)戰(zhàn)總結(jié) 4 主管需對(duì)部屬人員行為性向模式了解差異對(duì)應(yīng) (如何進(jìn)行)
案例分析
●實(shí)戰(zhàn)總結(jié) 5 強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)間人際關(guān)系與凝聚力 命令控制往影響引導(dǎo)過(guò)度 (部屬模型)
●特殊操作重心的關(guān)鍵詞
人際關(guān)系絲網(wǎng) 影響力 引導(dǎo)型 凝聚力 Empowered Leader影響力型領(lǐng)導(dǎo)
海豚式管理思維
(五).課堂分組討論 帥 將 尉的定位區(qū)分宇建設(shè)的模型
分組討論15分鐘
分組報(bào)告各5分鐘
叁. 領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊(duì)執(zhí)行管理互相影響的關(guān)鍵點(diǎn)
(一).2010開(kāi)始的管理新進(jìn)化的注意關(guān)鍵點(diǎn)(對(duì)新執(zhí)行管理的新認(rèn)知)
●提升執(zhí)行力需改變思維價(jià)值觀中的習(xí)慣領(lǐng)域
●提升執(zhí)行力需有民主下的良好溝通環(huán)境
●提升執(zhí)行力需對(duì)人員行為性向模式了解差異對(duì)應(yīng)
(二).領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)需有細(xì)致化的執(zhí)行力意識(shí)(新工匠精神)
●工作常交差了事態(tài)度檢查
●無(wú)細(xì)致化的工匠精神灌輸
●工作與職業(yè)的危機(jī)感教育
●直接與間接成本概念導(dǎo)入
(三).領(lǐng)導(dǎo)者構(gòu)建凝聚力與影響力成正比
凝聚力管理案例分析:
●李.艾柯卡在接管克萊斯勒公司發(fā)現(xiàn)(70年代克萊斯勒的破產(chǎn)危機(jī))
真的是團(tuán)隊(duì)嗎(一群在同一地點(diǎn)工作的群體而已)
凝聚力與人際關(guān)系的網(wǎng)狀絲線
李.艾柯卡到底做了些什么
凝聚力拯救了克萊斯勒(凝聚力管理后續(xù)對(duì)日企影響)
●廈門DELL凝聚力活動(dòng)對(duì)全廈門企業(yè)的影響(參考眾多廈門企業(yè)目前作法)
●廈門優(yōu)必德領(lǐng)導(dǎo)的作為 (由二故事開(kāi)始說(shuō)起)
●2019四月份公司會(huì)議發(fā)生的故事(老板生氣的理由)
案例分析 主動(dòng)性的自我管理
新管理與波浪理論思維
主管對(duì)管理團(tuán)隊(duì)的影響力建設(shè)實(shí)戰(zhàn)操作方法
(四).提高工作執(zhí)行的領(lǐng)導(dǎo)力技巧總結(jié)
●對(duì)工作執(zhí)行進(jìn)行要細(xì)分與分階段
●管理控制要因人因事而不同
●要理解人的價(jià)值觀會(huì)不同
●不要常事必躬親
●不要只批評(píng)員工工作而無(wú)指導(dǎo)
●員工的工作過(guò)程中要得到激勵(lì)
●激勵(lì)細(xì)分下的杰出表現(xiàn)
(五).團(tuán)隊(duì)中細(xì)致改善與管理模式創(chuàng)新的方向
●工作節(jié)奏感檢討分析與改善
●工作知識(shí)成為企業(yè)知識(shí)資產(chǎn)檢討分析與改善
●工作火花碰撞概念檢討分析與改善
●能力周期喪失檢討分析與改善
●領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)模式檢討分析與改善
●組織成員凝聚力檢討分析與改善
(六).領(lǐng)導(dǎo)者哪些性格陰影會(huì)對(duì)團(tuán)隊(duì)產(chǎn)生負(fù)面影響(曾文正公家書)
高高在上,敬而遠(yuǎn)之
處事不合,憤而遠(yuǎn)之
唯派是舉,離而遠(yuǎn)之
不講廉潔,厭而遠(yuǎn)之
城府太深,畏而遠(yuǎn)之
優(yōu)柔寡斷,疑而遠(yuǎn)之
游移多變,恐而遠(yuǎn)之
述而不作,煩而遠(yuǎn)之
不循章法,散而遠(yuǎn)之
亂施批評(píng),避而遠(yuǎn)之
剛愎自用;怒而遠(yuǎn)之
平庸無(wú)能,藐而遠(yuǎn)之
粗陋魯莽,鄙而遠(yuǎn)之
(七).主管人員管理工作日常檢查表(以參考檢討表作日常參考改善)
(八).主管人員對(duì)組織管理效率的對(duì)照檢討表(工作模式分析)參考表
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