主講老師: | 趙了了 | |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學(xué)習(xí)費用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 本課程旨在員工角度,去協(xié)助銷售人員分析客戶心理狀態(tài),幫助員工建立促進和客戶的關(guān)系,進而松懈客戶防御,以期抓住客戶需求痛點,給出解決方案進而完成銷售。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2023-08-15 12:35 |
課程名稱 |
銷售心理學(xué)---讓成交輕而易舉 |
課程背景和針對問題 |
在銷售過程中,我們想法設(shè)法希望達成成交,賣出我們的產(chǎn)品獲得價值和利潤,客戶的認同??商幱诋a(chǎn)品同質(zhì)化嚴重、競爭手段層出不疊的今天,銷售工作的難度越來越大,很多時候我們明明有著不錯的資源和狀態(tài),有著良好的意愿動機,卻還是黯然退敗,得不到客戶認同。 造成這種銷售敗局的原因有很多,但無疑如果我們能更好的洞悉客戶心理變化,掌握他人心理和思維過程,定會讓我們的銷售工作開展的更為順利。 本課程旨在員工角度,去協(xié)助銷售人員分析客戶心理狀態(tài),幫助員工建立促進和客戶的關(guān)系,進而松懈客戶防御,以期抓住客戶需求痛點,給出解決方案進而完成銷售。 |
學(xué)習(xí)收益 |
客戶性格定位 感性銷售法---從細節(jié)獲得客戶好感 中國消費者八大心理特征 銷售人員的健康積極心態(tài)特征 銷售的基本工具和技巧 銷售中如何調(diào)整和影響彼此的情緒 |
適合對象 |
各企業(yè)團隊中高層管理人員、銷售人員和基層員工。對心理學(xué)有興趣的人士。 |
課程綱要(目錄) |
一、 開場 1、 講師自我介紹 2、 破冰互動游戲 3、 分組和討論
二、 什么是銷售 1、 銷售不是賣產(chǎn)品,而是賣感覺 2、 銷售不是賣產(chǎn)品,而是買自己和感情 3、 銷售成本和銷售收益對比的二八原則
三、 消費心理學(xué) 1、 消費者心理分析:顧客為什么冷淡 2、 消費者心理分析:顧客為什么嫌貴 3、 消費者性格定位:老虎、孔雀、貓頭鷹、考拉不同性格的消費者如何應(yīng)對 4、 針對不同類型的消費者如何應(yīng)對 5、 自我性格適合什么樣的銷售模式:強硬、展示、溫和、專業(yè)
四、 銷售讀心術(shù) 1、 如何了解客戶是否有意愿成交 2、 中國消費者六大心理特征:求實心理、求美心理、面子心理、占便宜心理、從眾心理、懼錯心理 3、 客戶拒絕的可能性及其應(yīng)對方法
五、 基本銷售話術(shù) 1、 FABE產(chǎn)品介紹法 2、 FORM客戶信息搜集法 3、 金字塔表達法 4、 XYZ動機表達法 5、 陌拜的開場技巧:穿著打扮、提前調(diào)查、多次預(yù)設(shè)、對前臺的尊重和禮貌、對于拒絕的應(yīng)對
六、 客訴和異議處理 1、 心態(tài)改變,投訴的客戶是好客戶 2、 異議處理5大流程—道歉、傾聽、認可、提問、方案 3、 先跟后代NLP技巧 4、 傾聽技巧 5、 情緒管理技巧 |
主要教學(xué)方法 |
·講授法、案例法、互動參與法、角色扮演。 |
場地和設(shè)備要求 |
·黑板、講臺、投影設(shè)備、激光筆、白紙、粉筆。 |
課程時間 |
·6個小時 |
訓(xùn)前準備工作 |
·1、提前7-15天準備好相應(yīng)學(xué)員背景資料 ·2、提前告知講師開課時間和特殊要求 |
訓(xùn)后培訓(xùn)評估 |
·1、培訓(xùn)評估調(diào)查表 ·2、培訓(xùn)效果試題 ·3、HR部門使用培訓(xùn)效果追蹤評估表 |
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