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傳統(tǒng)文化與員工管理

主講老師: 鄭奕 鄭奕

主講師資:鄭奕

課時(shí)安排: 1天/6小時(shí)
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 企業(yè)管理中一切的問題都是人的問題,人的問題歸根究底都是人心的問題,人心的問題要靠教育,團(tuán)隊(duì)建設(shè)就是人心的建設(shè)。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2023-08-11 10:01


課程背景:

《弟子規(guī)》是傳統(tǒng)文化的精髓,講的是五輪關(guān)系,包括:父子,夫婦,君臣,兄弟,朋友。因?yàn)槲鍌愱P(guān)系是道,傳統(tǒng)文化的核心道德二字。道是五倫之道,其實(shí)天地萬物都有它運(yùn)行的道,人有人道,天有天道,甚至于河川都有它流的水道,假如河川不依照水道去走,那它可能就會潰堤、會泛濫;相同的天道這些星體運(yùn)行,都一定有它的軌跡,不按照這個(gè)軌跡,那鐵定星球跟星球就相撞了。我們中華傳統(tǒng)文化天人合一,所以也效法天道,都有它運(yùn)行的軌跡、規(guī)則、常道。老子也說,「知常曰明,不知常,妄作,兇」。知道做人的常道,不逾越的去落實(shí)這些德行,這個(gè)人是明白人,知常曰明;不知常,不知道這些做人的常道,就會產(chǎn)生很多人生的兇相,這個(gè)兇相不只會害了自己,甚至于會害了下一代。

企業(yè)管理中一切的問題都是人的問題,人的問題歸根究底都是人心的問題,人心的問題要靠教育,團(tuán)隊(duì)建設(shè)就是人心的建設(shè)。古人云:“德者本也,財(cái)者末也”但得本,不愁末。企業(yè)員工的德育工作做好了,就能夠給企業(yè)的穩(wěn)固、長久的向前發(fā)展提供前提和保證。中國最缺的是道德素質(zhì)教育和社會生活教育。圣賢的教育不是思想,更是一種生活的方式。

課程目標(biāo):

1、 使員工的行為從“他律”轉(zhuǎn)向“自律”。改變其職業(yè)生涯規(guī)劃

2、 使員工樹立起積極進(jìn)取的人生態(tài)度,培養(yǎng)員工的虔敬之心,把服務(wù)大眾、服務(wù)社會作為人生價(jià)值的體現(xiàn)。

3、 培養(yǎng)員工的同情心和仁愛心,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的互助協(xié)作精神。

4、 增強(qiáng)愛崗敬業(yè)精神,對工作更具責(zé)任心。

5、提升對企業(yè)的歸屬感、忠誠度和對事業(yè)的使命感。

課程對象:企業(yè)全體員工

課程時(shí)間:標(biāo)準(zhǔn)版2天(6小時(shí)/天)

 

 

課程大綱:

第一章:

孝、感恩 -----家庭幸福和諧.家族興旺和企業(yè)長青的根源

教會我們?yōu)槭裁匆卸骷胰?、同事、客戶和朋?/span>

 

古人推崇和實(shí)踐“孝治天下”的理念,孝道,有著巨大深廣的內(nèi)涵。小孝治家,中孝治企,大孝治國。孝心培育人們無條件的恭敬心、感恩心、責(zé)任心、寬容心、平常心、覺悟心,是構(gòu)建和諧社會的根本,也是企業(yè)管理的根本。

執(zhí)行心態(tài)

換位思考

匯報(bào)意識

積累觀念

細(xì)節(jié)管理

總結(jié)方法

感恩心態(tài)

 

第二章:

悌、禮節(jié)-----與兄弟姐妹之間,上下級之間,同級之間相處之道

告訴我們長幼秩序,如何構(gòu)建和諧友愛的人際關(guān)系

 

教育人們認(rèn)識長幼尊卑秩序,學(xué)會尊老愛幼、卑己尊人,依照禮儀規(guī)范構(gòu)建和諧友愛的人際關(guān)系

團(tuán)隊(duì)精神

財(cái)務(wù)管理

溝通技巧

學(xué)習(xí)心態(tài)


第三章:

謹(jǐn)、人生態(tài)度-----與商業(yè)戒律

講述人生態(tài)度和自我管理能力的培養(yǎng)

 

謹(jǐn),從日常飲食起居開始,培養(yǎng)人們自我管理的意識和能力,以及嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的人生態(tài)度和寬厚敦樸的處世風(fēng)范。在工作上如何做好現(xiàn)場管理。

學(xué)習(xí)心態(tài)

文化宣導(dǎo)

禮儀標(biāo)準(zhǔn)

個(gè)人修養(yǎng)

現(xiàn)場管理

時(shí)間管理

 

第四章:

信、做人-----與商業(yè)戒律

教會人恪守做人做事的基本底線

 

信,從言語表達(dá)規(guī)范開始,教育人們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)誠實(shí)有信的人,以及如何知過改過,培養(yǎng)人們的自尊、自愛、自信和良好的自我價(jià)值感。在工作上如何做好客戶關(guān)系管理

契約精神

談判技巧

思維習(xí)慣

服務(wù)意識

管理格局

發(fā)展心態(tài)


第五章:

泛愛眾、博愛-----啟迪人們愛人愛物之心、與團(tuán)隊(duì)管理

教育人們?nèi)绾我酝泶缺⒆詯蹛鬯男摹?/span>

 

去廣泛地愛一切人,學(xué)會時(shí)時(shí)處處與人為善,本著仁愛之心為他人著想。在工作中如何做好團(tuán)隊(duì)管理。

積累心態(tài)

挫折心態(tài)

舍得意識

奉獻(xiàn)精神

贊美方法

輔導(dǎo)方法

 

第六章:

親仁、人際交往-----心性修煉,改變命運(yùn)

慧眼看人,告訴大家什么樣的朋友值得結(jié)交、什么樣的人值得親近;

領(lǐng)導(dǎo)格局

文化塑造

 

第七章:

余力學(xué)文、執(zhí)行-----學(xué)習(xí)型組織

教育人們應(yīng)該如何學(xué)習(xí)以及學(xué)習(xí)之后應(yīng)該怎么做,告誡大家人生要不斷的精進(jìn)。

學(xué)習(xí)目標(biāo)

行動力

檔案管理

文化積累

 
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