主講老師: | 俞勤 | |
課時(shí)安排: | 1天/6小時(shí) | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 一、如何合理避稅; 二、如何合法節(jié)稅; 三、稅負(fù)如何轉(zhuǎn)嫁; | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2023-08-10 13:14 |
授課主要內(nèi)容:
一、如何合理避稅
二、如何合法節(jié)稅
三、稅負(fù)如何轉(zhuǎn)嫁
四、籌劃方案設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)考慮哪些因素?
五、納稅籌劃方案設(shè)計(jì)思想
1.利用企業(yè)性質(zhì)設(shè)計(jì)納稅籌劃。
方案設(shè)計(jì)原理:
(1)有限責(zé)任公司與無(wú)限責(zé)任公司的選擇。
(2)子公司與分公司的選擇。
(3)一般納稅人與小規(guī)模納稅人的選擇
(4)集團(tuán)企業(yè)內(nèi)部組織機(jī)構(gòu)的選擇。
(5)高新技術(shù)企業(yè)的選擇。
(6)注冊(cè)地點(diǎn)的選擇。
案例1、2、3
2.銷售模式調(diào)整。
方案設(shè)計(jì)原理:通過(guò)將業(yè)務(wù)拆分,將業(yè)務(wù)適用較低稅率。
案例4-案例6
3.改變供應(yīng)鏈 調(diào)整經(jīng)營(yíng)方式
方案設(shè)計(jì)原理:對(duì)于多環(huán)節(jié)征稅的稅種減少環(huán)節(jié),對(duì)于單環(huán)節(jié)征稅的稅種增加環(huán)節(jié)減小稅基。
案例7-案例10
4.改變交易方式、地點(diǎn).
案設(shè)計(jì)原理:不同的經(jīng)營(yíng)方式稅負(fù)可能是不同的,選擇稅負(fù)最低的經(jīng)營(yíng)方式。
案例11-案例16
5.重組、合并與分立
方案設(shè)計(jì)原理:企業(yè)重組本身就需要進(jìn)行納稅籌劃,重組方式不同,稅負(fù)情況就不同。有時(shí)為了籌劃的目的進(jìn)行重組業(yè)務(wù)。
案例17、案例18
6.轉(zhuǎn)移價(jià)格、利潤(rùn)轉(zhuǎn)移
六、不同經(jīng)營(yíng)階段的納稅籌劃方案設(shè)計(jì)
1. 設(shè)立環(huán)節(jié)的納稅籌劃設(shè)計(jì)。
公司制與合伙制的設(shè)計(jì)。
總分模式與母子模式的設(shè)計(jì)。
案例19、案例20
2. 融資環(huán)節(jié)的納稅籌劃設(shè)計(jì)。
案例21
3. 采購(gòu)環(huán)節(jié)納稅籌劃設(shè)計(jì)。
4. 銷售環(huán)節(jié)納稅籌劃設(shè)計(jì)。
案例22、23
5. 經(jīng)營(yíng)成果分配環(huán)節(jié)納稅籌劃設(shè)計(jì)。
6. 產(chǎn)權(quán)重組環(huán)節(jié)納稅籌劃設(shè)計(jì)。
案例24、25
授課時(shí)間:1天
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