主講老師: | 許晉 | |
課時(shí)安排: | 1天/6小時(shí) | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 如何使工作者擁有持續(xù)正向思考的工作態(tài)度,而形成積極的團(tuán)隊(duì)工作意識(shí),以面對(duì)所有競(jìng)爭(zhēng)與波折,是企業(yè)工作者持續(xù)努力學(xué)習(xí)的方向。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2023-07-24 15:57 |
【課程前言】
二十一世紀(jì)企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力,在于企業(yè)人員的素質(zhì)與能力,如何整合企業(yè)菁英的協(xié)作模式,而使工作效能發(fā)揮加乘而非相抵的效果,一直是企業(yè)經(jīng)營(yíng)努力學(xué)習(xí)的方向。團(tuán)隊(duì)運(yùn)作中的共識(shí)與規(guī)范是需要被建立與實(shí)踐的,唯有依循著共同的方向原則與目標(biāo),大家才能共同作出理想的決策,并愿意為決策與執(zhí)行的結(jié)果共同承擔(dān)責(zé)任。團(tuán)隊(duì)共識(shí)建有六大指導(dǎo)原則,「塑造共同的愿景」、「建立團(tuán)隊(duì)的規(guī)范」、「加強(qiáng)信任與領(lǐng)導(dǎo)」、「組織專業(yè)的分工」、「有效溝通與協(xié)調(diào)」與「提升團(tuán)隊(duì)凝聚力」,每一項(xiàng)都是一個(gè)重大的企業(yè)課題,而其中最根本的核心就在于制度的設(shè)計(jì)與工作者對(duì)工作的認(rèn)同、對(duì)組織的向心力與愿意持續(xù)學(xué)習(xí)的精神。制度是理性的,心態(tài)是抽象的,如何使工作者擁有持續(xù)正向思考的工作態(tài)度,而形成積極的團(tuán)隊(duì)工作意識(shí),以面對(duì)所有競(jìng)爭(zhēng)與波折,是企業(yè)工作者持續(xù)努力學(xué)習(xí)的方向。
【課程收益】
ì 了解團(tuán)隊(duì)與群體的差別,掌握建立高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的要素。
ì 掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)合作的藝術(shù)與團(tuán)隊(duì)角色職責(zé)以及團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的任務(wù)分配技巧。
ì 幫助管理者了解團(tuán)隊(duì)成員的選、育、用、留的常用方法和技巧。
ì 掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)的激勵(lì)技巧,分析團(tuán)隊(duì)中不同成員的特點(diǎn),制定不同的激勵(lì)策略。
ì 幫助管理者打造高效團(tuán)隊(duì),實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,進(jìn)而組織目標(biāo)。
【課程對(duì)象】 企業(yè)各級(jí)管理人員以及人力資源部相關(guān)工作人員
【課程時(shí)間】 12小時(shí)(2天)
【授課方式】啟發(fā)式、教練式、案例式、體驗(yàn)式、小組討論、教學(xué)視頻等方式
【授課講師】 許晉
【課程綱要】
第一單元 團(tuán)隊(duì)概念
ü 認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì) (1+1=?)
ü 團(tuán)隊(duì)、團(tuán)伙、群體之間的區(qū)分
ü 團(tuán)隊(duì)建設(shè)的五個(gè)要素
ü 團(tuán)隊(duì):高績(jī)效組織的基石
ü 銀行組織結(jié)構(gòu)實(shí)踐在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中管理挑戰(zhàn)
討論:請(qǐng)分析團(tuán)隊(duì)與群體之間最大的區(qū)別是什么?如何應(yīng)對(duì)管理團(tuán)隊(duì)中任務(wù)重、指標(biāo)多、人員不夠用的困境?
第二單元 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的文化氛圍建設(shè)
ü 團(tuán)隊(duì)組建實(shí)戰(zhàn)演練
ü 團(tuán)隊(duì)成員的相互信任 (信任的基礎(chǔ)是什么?如何建立?)
ü 關(guān)心、幫助每個(gè)人(從哪些方面著手才是最有效的?)
ü 如何通過晨會(huì)創(chuàng)造良好的氛圍
ü 合理、完善的制度(制度目前不合理怎么辦?)如何解釋與傳播公司的流程與制度。
ü 融洽的團(tuán)隊(duì)氣氛 (團(tuán)隊(duì)如何開班后會(huì)?)
案例:某領(lǐng)導(dǎo)煩惱的一天
第三單元 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的成員組建
ü 如何選擇團(tuán)隊(duì)的成員
ü 團(tuán)隊(duì)成員的關(guān)系如何協(xié)調(diào)
ü 如何解決成員的沖突
ü 團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人自己應(yīng)該擁有什么樣的心態(tài)
ü 團(tuán)隊(duì)需要從哪三個(gè)維度提升自己的管理能力
ü 團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人提升自己的影響力
案例分析、討論:團(tuán)隊(duì)成員能力不足應(yīng)該如何處理,學(xué)習(xí)西游記中的團(tuán)隊(duì)處理
第四單元 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)中的溝通與協(xié)調(diào)
ü 理解溝通的含義
ü 中國式的溝通思維啟發(fā)
ü 掌握溝通的基本技巧(望、聞、問、切)
ü 兩種核心溝通形式
ü 如何與下屬建立相互依賴的關(guān)系
ü 如何與上級(jí)進(jìn)行積極有效的溝通
2 如何向領(lǐng)導(dǎo)反饋問題
2 如何向領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)資源
2 如何感悟領(lǐng)導(dǎo)也是大客戶
ü 學(xué)會(huì)雙贏的溝通
ü 團(tuán)隊(duì)精神的核心概念——受得起委屈才是真正的團(tuán)隊(duì)精神
ü 合作起來要考慮雙方的利弊,注意雙贏的合作結(jié)果
第五單元 如何激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員
ü 什么是激勵(lì)
2 馬斯洛需求理論
2 佛洛依德潛意識(shí)激勵(lì)理論
2 六種團(tuán)隊(duì)成員的激勵(lì)方式
硬激勵(lì)平臺(tái)模型——目標(biāo)激勵(lì)、權(quán)利激勵(lì)、培訓(xùn)激勵(lì)、晉升激勵(lì)
軟激勵(lì)技術(shù)模型——榮譽(yù)激勵(lì)、榜樣激勵(lì)、情誼激勵(lì)、參與激勵(lì)、挫折激勵(lì)、文化激勵(lì)
ü 中國式激勵(lì)的核心技巧應(yīng)用
2 養(yǎng)成激勵(lì)習(xí)慣
2 體驗(yàn)被激勵(lì)人的感受
2 激勵(lì)需要真誠
2 激勵(lì)注意肢體語言
2 激勵(lì)一定要說出來
2 激勵(lì)的基本意識(shí)要學(xué)會(huì)欣賞別人
第六單元 團(tuán)隊(duì)在不同發(fā)展階段的表現(xiàn)與應(yīng)對(duì)策略
團(tuán)隊(duì)的發(fā)展階段及領(lǐng)導(dǎo)方式團(tuán)隊(duì)的生命周期(團(tuán)隊(duì)發(fā)展的五個(gè)階段)
ü 第一階段:成立期——成立期的團(tuán)隊(duì)生產(chǎn)力與士氣特征——成立期的工作重點(diǎn):目標(biāo)導(dǎo)航!——成立期的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與權(quán)力選擇:人治
ü 第二階段:動(dòng)蕩期——?jiǎng)邮幤诘娜穗H關(guān)系與生產(chǎn)力狀況——?jiǎng)邮幤诘墓ぷ髦攸c(diǎn):規(guī)范為根——?jiǎng)邮幤诘念I(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格選擇:法治
ü 第三階段:穩(wěn)定期——穩(wěn)定期的團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)——穩(wěn)定期的工作重點(diǎn):文化為魂!——穩(wěn)定期的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的選擇:心治
ü 第四階段:高產(chǎn)期——顛峰階段的團(tuán)隊(duì)特征——高產(chǎn)期團(tuán)隊(duì)的維護(hù):變革之路!——高產(chǎn)期的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的選擇:無為而治
體驗(yàn)練習(xí):團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人及團(tuán)隊(duì)成員之間的相互責(zé)任和信賴?
《放下棒子》,觀察自己的行為,特別是人與人之間的互動(dòng)行為;
通過體驗(yàn)來理解“行動(dòng)理論”和“學(xué)習(xí)”概念。
第七單元 情緒管理與正向心態(tài)引導(dǎo)
ü 如何管控情緒,保持陽光心態(tài)情
演練:學(xué)會(huì)自我催眠和情緒管理
ü 情緒管理與團(tuán)隊(duì)正向心態(tài)引導(dǎo)
ü 你的情緒與團(tuán)隊(duì)成員情緒之間的關(guān)系
ü 管理者的影響技術(shù):如何調(diào)整自己的情緒?
ü 如何用自身的積極情緒影響他人?
2 正確認(rèn)識(shí)情緒
2 人與人之間最大的差別是什么
2 如何才能作為情緒的主人
2 情緒與壓力管理:
A、正確理解情緒和壓力帶來的正面及負(fù)面效應(yīng),學(xué)會(huì)自我調(diào)控的基本方法和技巧;
B、通過引入冥想和反思,進(jìn)行壓力的舒緩、釋放,切實(shí)掌握壓力自我調(diào)節(jié)的技巧。
第八單元 正向心態(tài)修煉技巧——中和世界
ü 積極心態(tài)的修煉技巧
2 一命二運(yùn)三風(fēng)水……
2 貴人在哪里
2 正能量的聚集與吸引法門
ü 責(zé)任心態(tài)的修煉技巧
2 責(zé)任缺失背后的信仰危機(jī)
2 究竟誰的錯(cuò)
2 承諾的故事
ü 堅(jiān)韌心態(tài)的修煉技巧
2 習(xí)慣的力量
2 愛的力量
2 夢(mèng)想的力量
ü 感恩心態(tài)的延伸與發(fā)展
2 中國文化的根基在哪里?
2 感恩的四個(gè)層次
ü 乾卦的啟示——人生發(fā)展的六個(gè)層次,請(qǐng)經(jīng)營(yíng)你的權(quán)利和影響力
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