主講老師: | 王明基 | |
課時(shí)安排: | 1天/6小時(shí) | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 組織創(chuàng)新是指,在組織戰(zhàn)略目標(biāo)確定,組織機(jī)構(gòu)進(jìn)行合理設(shè)計(jì),運(yùn)作模定型之后,隨著外部環(huán)境和內(nèi)部條件變化而不斷調(diào)整和變革的過程。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2023-07-24 10:19 |
培訓(xùn)時(shí)間:2天
培訓(xùn)內(nèi)容:
緒論:組織創(chuàng)新的含義及范圍
一、何為組織創(chuàng)新?
組織創(chuàng)新是指,在組織戰(zhàn)略目標(biāo)確定,組織機(jī)構(gòu)進(jìn)行合理設(shè)計(jì),運(yùn)作模定型之后,隨著外部環(huán)境和內(nèi)部條件變化而不斷調(diào)整和變革的過程。
二、組織創(chuàng)新的范圍
(一)構(gòu)成組織的要素
1、靜態(tài)的組織構(gòu)架
2、動態(tài)的組織流程
3、隱形的組織文化
4、領(lǐng)導(dǎo)
5、員工
(二)組織創(chuàng)新的范圍
1、組織創(chuàng)新的范圍為以上各方面
2、組織創(chuàng)新的重點(diǎn)是流程、文化和領(lǐng)導(dǎo)三個(gè)領(lǐng)域
第一講:靜態(tài)組織構(gòu)架的創(chuàng)新(非重點(diǎn))
一、案例分享
案例:BH鋼管公司的困惑
二、案例分析
(一)問題的結(jié)癥
(二)解決問題的思路
第二講:動態(tài)組織流程的創(chuàng)新
第一節(jié):尋找問題的結(jié)癥
一、十字路口為什么堵車
二、管理那里堵車
三、解決的辦法
第二節(jié):詹姆斯·錢皮和邁克爾·哈默的流程再造
一、流程再造
二、流程再造的作用
第三節(jié):流程再造的實(shí)施
一、加速流程內(nèi)部資金、物和信息的運(yùn)行速度創(chuàng)造更多的財(cái)富
二、剔除無效的勞動提高效率
三、拓寬流程運(yùn)行中的瓶頸環(huán)節(jié)解決管理中的問題
第三講:隱形的組織文化建設(shè)
第一節(jié):文化與組織文化
一、文化
二、企業(yè)文化
三、企業(yè)文化在組織創(chuàng)新中的作用
第二節(jié):提煉組織文化
一、提煉企業(yè)文化的幾種方法
二、逆向思維方法
三、課堂實(shí)操
第三節(jié):如何快速建設(shè)組織文化
一、建設(shè)企業(yè)文化的幾種方法
二、如何操作“強(qiáng)勢文化場理論”快速建設(shè)企業(yè)文化
第四講:領(lǐng)導(dǎo)力創(chuàng)新
第一節(jié):構(gòu)筑共同愿景
一、企業(yè)愿景、個(gè)人愿景、共同愿景
二、共同愿景建設(shè)
三、實(shí)操方法
第二節(jié):最新得團(tuán)隊(duì)建設(shè)的心理模型
一、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對團(tuán)隊(duì)的影響
二、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格測試
三、四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格四種建設(shè)模式
第三節(jié):教練型領(lǐng)導(dǎo)
一、能力因需要而產(chǎn)生(綜合思維在解決問題中的運(yùn)用)
二、團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)技術(shù)
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