| 主講老師： | 史俊慧 |  |
| 課時(shí)安排： | 1天/6小時(shí) | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號) |
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| 課程簡介： | 結(jié)合中國文化特色，個(gè)人管理實(shí)踐和理論學(xué)習(xí)感悟，廣博的知識、鮮活的案例、深邃的思考，不僅給學(xué)員帶來一場思想的盛宴，更提供實(shí)踐的指南！ | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時(shí)間： | 2023-07-17 10:40 |
課程簡介：“缺的不是管理，而是領(lǐng)導(dǎo)力”！環(huán)境變化越來越快，人越來越有個(gè)性化的訴求，傳統(tǒng)的管理思想和方法越來越不適應(yīng)組織的要求，復(fù)雜多變的新時(shí)代呼喚卓越的領(lǐng)導(dǎo)力！但在當(dāng)下中國，無論理論上還是實(shí)踐中，領(lǐng)導(dǎo)力都非常貧乏。為了幫助學(xué)員真正了解領(lǐng)導(dǎo)力，掌握修煉領(lǐng)導(dǎo)力的正確途徑和方法，大幅提升自身領(lǐng)導(dǎo)力，特開發(fā)本課程。本課程從古今中外各種組織形形色色成功和失敗的領(lǐng)導(dǎo)者分析入手，依據(jù)國外公認(rèn)的，并被實(shí)踐證實(shí)有效的領(lǐng)導(dǎo)力理論，結(jié)合中國文化特色，個(gè)人管理實(shí)踐和理論學(xué)習(xí)感悟，廣博的知識、鮮活的案例、深邃的思考，不僅給學(xué)員帶來一場思想的盛宴，更提供實(shí)踐的指南！
課程對象：各類管理人員
課程時(shí)長：按需要定
課程大綱：
一、領(lǐng)導(dǎo)力的基本內(nèi)涵
案例：一個(gè)曾國藩的小故事
1、 兩類影響力：領(lǐng)導(dǎo)力與權(quán)力
討論：只依賴權(quán)力能否管好團(tuán)隊(duì)？
2、 傳統(tǒng)權(quán)力的五大局限
討論：怎么讓模糊的責(zé)權(quán)利清晰？
3、 領(lǐng)導(dǎo)力的四大來源
思考：怎么通過四個(gè)來源提升領(lǐng)導(dǎo)力？
4、 領(lǐng)導(dǎo)的三大要素
5、 領(lǐng)導(dǎo)與管理的平衡
測試：領(lǐng)導(dǎo)與管理風(fēng)格測試
二、 領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)
1、 領(lǐng)導(dǎo)力的核心
2、 信任與信念
ü 信任的緣由
ü 信念的緣由
ü 信任與信念的組織氛圍
3、 領(lǐng)導(dǎo)情商
4、 走出領(lǐng)導(dǎo)的誤區(qū)
5、 領(lǐng)導(dǎo)要會講故事
ü “蜥蜴腦法則”
ü 講故事的訣竅
ü 七種故事
ü 帶動(dòng)團(tuán)隊(duì)講故事
6、 領(lǐng)導(dǎo)的兩大困惑
討論：能不能相信下屬？怎么把握合適？
要不要和下屬保持距離？多大距離合適
三、領(lǐng)導(dǎo)的特質(zhì)
討論：領(lǐng)導(dǎo)是不是天生的？
1、 重要的領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論
分析：特質(zhì)理論的用處
2、 領(lǐng)導(dǎo)力公式
3、 價(jià)值觀
ü 形成原則，時(shí)時(shí)檢視
ü 內(nèi)心強(qiáng)大
ü 整合，確保“共同善”
討論：怎么適應(yīng)“灰色的時(shí)代”？
ü 作為“政治家”的領(lǐng)導(dǎo)
ü 力場與利益格局分析
ü 建立忠于自己的團(tuán)隊(duì)
討論：怎么對待原則和潛規(guī)則？
為了目的可以不擇手段嗎？
為了多數(shù)人利益可以犧牲少數(shù)人利益嗎？
4、優(yōu)秀是一種習(xí)慣
ü 20%原則
ü 走出舒適區(qū)
ü 成為專家和精英
ü “至誠”勝“至偽”
ü “大拙”勝“大巧”
討論：為什么天資不高的人反而容易成功？
5、領(lǐng)導(dǎo)的“八字”特質(zhì)
6、把握時(shí)機(jī)的領(lǐng)導(dǎo)
討論：成功學(xué)有沒有道理？
ü 識時(shí)造勢掌機(jī)
ü 失敗領(lǐng)導(dǎo)的特質(zhì)
ü 成功領(lǐng)導(dǎo)的特質(zhì)
ü 活在當(dāng)下的領(lǐng)導(dǎo)
ü “調(diào)溫”，營造氛圍
討論：什么時(shí)候要“降溫”？怎么降？
什么時(shí)候要“升溫”？怎么升？
ü 不要親自“跳火坑”
ü 制人而不制于人
7、變革時(shí)期的領(lǐng)導(dǎo)
四、領(lǐng)導(dǎo)的格局
1、見樹見林
2、三句真言
ü 連接比組成部分更重要
ü 所有的事都是同一件事
ü 組織是開放的生態(tài)系統(tǒng)
3、統(tǒng)觀全局
ü 清晰地定位
ü “復(fù)眼”與“直升機(jī)”思維
ü 從“看到”到“看穿”
ü “棋盤外思考”
4、高瞻遠(yuǎn)矚
ü “臨時(shí)”，一切皆變
ü “狐貍”還是“刺猬”？
ü 質(zhì)疑與證偽
ü 置身其中與置身其外
ü 站在未來看現(xiàn)在
5、確立組織的愿景和意義
五、人性化的領(lǐng)導(dǎo)
1、工作場所發(fā)現(xiàn)人的存在
討論：“藍(lán)血十杰”的是非對錯(cuò)
2、重新審視人性
討論：人是理性的嗎？
人善還是人惡？
為什么“大老粗”比“MBA”更擅長管理？
3、基于人性的領(lǐng)導(dǎo)和管理
ü 把下屬當(dāng)作“成人”來對待
ü 抑惡揚(yáng)善
ü 正確有效的激勵(lì)
討論：“獎(jiǎng)勤罰懶”究竟有沒有效果？
ü “共情”管理
ü 關(guān)注、反饋和贊揚(yáng)
ü 通過情緒、意義和價(jià)值來管理
討論：為什么光靠制度管不好企業(yè)？
4、 成就下屬
ü 找到合適的人
討論：你喜歡什么樣的人？怎么判斷？
ü 有效用人，避免兩個(gè)極端
討論：怎么有效授權(quán)？
上級什么時(shí)候出現(xiàn)在下屬面前？
ü 在工作中培養(yǎng)訓(xùn)練人
ü 目標(biāo)和績效管理
ü 留住有價(jià)值的人
ü “左腦”加“右腦”淘汰人
5、一線領(lǐng)導(dǎo)力
6、群體性領(lǐng)導(dǎo)力
六、通過系統(tǒng)提升領(lǐng)導(dǎo)力
1、 “造鐘人”，而不是“報(bào)時(shí)人”
2、 系統(tǒng)管理的核心內(nèi)容
3、 管理的“三十二字”感悟
4、 何以“無為而治”？
5、 復(fù)雜環(huán)境下的領(lǐng)導(dǎo)與管理
6、 領(lǐng)導(dǎo)的四個(gè)層次與境界
7、 總結(jié)：領(lǐng)導(dǎo)的身份
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