主講老師: | 李丹 | |
課時(shí)安排: | 1天/6小時(shí) | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展,當(dāng)今勞動(dòng)合同管理風(fēng)險(xiǎn)越來(lái)越大,如果出現(xiàn)合同風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題,會(huì)給用人單位、勞動(dòng)者帶來(lái)巨大的損失,所以需要不斷加強(qiáng)該方面的研究。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類(lèi): | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶(hù)管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2023-05-18 09:54 |
課程目標(biāo):
在新發(fā)展理念下,我國(guó)勞動(dòng)合同相關(guān)法律也在不斷做出調(diào)整,作為保障勞動(dòng)權(quán)益的重要法律,《勞動(dòng)合同法》在勞動(dòng)管理當(dāng)中的地位也愈加重要。但是《勞動(dòng)合同法》在規(guī)范勞動(dòng)制度、改變勞動(dòng)者與用人單位行為預(yù)期的同時(shí),也給勞動(dòng)合同管理帶來(lái)了一定風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題。2019年年底人社部發(fā)布關(guān)于勞動(dòng)合同示范文本的說(shuō)明,對(duì)于合同的簽訂、履行、變更、解除、終止等問(wèn)題予以建議并做出方向指導(dǎo)。在用人單位層面上,勞動(dòng)合同可以規(guī)范用人單位的行為;在勞動(dòng)者方面上,可以保障勞動(dòng)者權(quán)益,并構(gòu)建和諧穩(wěn)定的勞動(dòng)關(guān)系。由此可見(jiàn),勞動(dòng)合同對(duì)用人單位、勞動(dòng)者從業(yè)有著重要意義。但是隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展,當(dāng)今勞動(dòng)合同管理風(fēng)險(xiǎn)越來(lái)越大,如果出現(xiàn)合同風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題,會(huì)給用人單位、勞動(dòng)者帶來(lái)巨大的損失,所以需要不斷加強(qiáng)該方面的研究。
授課風(fēng)格:
李丹老師首創(chuàng)在快樂(lè)中學(xué)習(xí)法律的理念,用“親民化”語(yǔ)言詮釋晦澀難懂的專(zhuān)業(yè)法律術(shù)語(yǔ);用專(zhuān)業(yè)理論+案例互動(dòng)+戰(zhàn)略思維 “三位一體”的教學(xué)方式,鼓勵(lì)啟發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)和思考;徹底顛覆了企業(yè)管理決策層對(duì)傳統(tǒng)意義上風(fēng)險(xiǎn)預(yù)判的思維模式,帶來(lái)的沖擊和震撼,倍受企業(yè)與學(xué)員推崇。
課程對(duì)象:
培養(yǎng)具有戰(zhàn)略思維、掌握人才開(kāi)發(fā)與管理理論、精通人力資源實(shí)務(wù)的中高層企業(yè)管理者,與人力資源工作相關(guān)崗位人員
授課建議時(shí)長(zhǎng):4-6h(一天)
亦可:2-3h(半天)
課程大綱:
一、企業(yè)勞動(dòng)合同管理中普遍存在的風(fēng)險(xiǎn)
(一)企業(yè)未簽訂或簽訂無(wú)效勞動(dòng)合同引起的風(fēng)險(xiǎn)。
(二)在解除或終止勞動(dòng)合同過(guò)程中面臨的風(fēng)險(xiǎn)。
(三)勞動(dòng)合同履行和變更過(guò)程不規(guī)范而導(dǎo)致的風(fēng)險(xiǎn)。
(四)未建立完善的勞動(dòng)合同管理體系導(dǎo)致的風(fēng)險(xiǎn)。
(五)風(fēng)險(xiǎn)存在的原因分析
1、企業(yè)缺乏對(duì)勞動(dòng)合同法律的重視。
2、管理不規(guī)范,工作不到位。
3、勞動(dòng)關(guān)系主體地位不平衡。
二、企業(yè)勞動(dòng)合同管理法律風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別和防范
(一)勞動(dòng)合同管理法律風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別
1、勞動(dòng)合同訂立法律風(fēng)險(xiǎn)
2、勞動(dòng)者合同履行與變更法律風(fēng)險(xiǎn)
3、勞動(dòng)合同解除與終止法律風(fēng)險(xiǎn)
4、企業(yè)規(guī)章制度法律風(fēng)險(xiǎn)
(二)勞動(dòng)合同管理及風(fēng)險(xiǎn)防范
1、勞動(dòng)合同主要內(nèi)容
2、勞動(dòng)合同類(lèi)型及期限
3、勞動(dòng)合同的訂立和變更
4、勞動(dòng)合同的解除和終止
5、勞動(dòng)合同管理中的難點(diǎn)
6、勞動(dòng)合同管理相關(guān)經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金風(fēng)險(xiǎn)防范
三、人社部重磅發(fā)布《勞動(dòng)合同》范本中的亮點(diǎn)解讀
(一)前合同義務(wù)“注意事項(xiàng)”中存在的亮點(diǎn)
(二)勞動(dòng)合同正文存在的亮點(diǎn)
1、勞動(dòng)合同期限部分內(nèi)容分析
2、關(guān)于工作內(nèi)容和工作地點(diǎn)分析
3、關(guān)于工作時(shí)間和休假時(shí)間分析
4、關(guān)于勞動(dòng)報(bào)酬、社會(huì)保險(xiǎn)和福利待遇分析
5、關(guān)與職業(yè)培訓(xùn)和勞動(dòng)保護(hù)分析
6、勞動(dòng)合同的變更、解除、終止分析
7、勞動(dòng)爭(zhēng)議處理分析
8、對(duì)于附件1《續(xù)訂勞動(dòng)合同》和附件2《變更勞動(dòng)合同》使用分析
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