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關(guān)鍵人才管理與復(fù)制

主講老師: 徐棟梁 徐棟梁

主講師資:徐棟梁

課時安排: 1天/6小時
學(xué)習(xí)費用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 幫助學(xué)員從企業(yè)戰(zhàn)略的角度,認(rèn)識關(guān)鍵人才管理的重要意義,掌握人才盤點與關(guān)鍵人才識別的方法,建立科學(xué)的關(guān)鍵人才發(fā)現(xiàn)與選拔機制,組建企業(yè)穩(wěn)固的核心人才團隊; 幫助學(xué)員掌握并提升關(guān)鍵人才培養(yǎng)與梯隊建設(shè)的技能,建立關(guān)鍵人才的后備體系;
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2023-05-16 11:18

課程價值:

 1、幫助學(xué)員從企業(yè)戰(zhàn)略的角度,認(rèn)識關(guān)鍵人才管理的重要意義,掌握人才盤點與關(guān)鍵人才識別的方法,建立科學(xué)的關(guān)鍵人才發(fā)現(xiàn)與選拔機制,組建企業(yè)穩(wěn)固的核心人才團隊;

2、幫助學(xué)員掌握并提升關(guān)鍵人才培養(yǎng)與梯隊建設(shè)的技能,建立關(guān)鍵人才的后備體系;

3、幫助學(xué)員掌握關(guān)鍵崗位人才的使用與激勵技巧,充分發(fā)掘人才潛能,讓人才與企業(yè)理念協(xié)調(diào)一致;

4、幫助學(xué)員理解和掌握關(guān)鍵人才吸引與保留的基本策略、方法,掌握物質(zhì)、情感、文化留才的方法技巧,收住人心,實現(xiàn)企業(yè)基業(yè)長青;

5、幫助學(xué)員全面提升人才決策、領(lǐng)導(dǎo)、考核、溝通、激勵能力,打造企業(yè)核心人才競爭優(yōu)勢。

培訓(xùn)對象:董事長、總經(jīng)理、企業(yè)中高層管理人員、專業(yè)的人力資源管理人員

授課方式:

     講授+案例、視頻+情景演練+角色扮演

課程時間:

      1天(6小時)

 

課程大綱:

第一單元 企業(yè)人才盤點與關(guān)鍵人才識別

一、人才盤點與關(guān)鍵人才策略

1、企業(yè)戰(zhàn)略與關(guān)鍵人才管理策略

2、關(guān)鍵人才如何定義

3、人才盤點精準(zhǔn)定位關(guān)鍵人才

4、人才盤點的實施步驟

【應(yīng)用工具】人才盤點信息卡、戰(zhàn)略地圖、人才地圖、人才九宮格

【案例分析】華為的人才策略、阿里巴巴的人才盤點、某公司的人才四象限

【小組討論】誰是關(guān)鍵人才?外部顧問與內(nèi)部專家意見為什么會沖突?該如何處理?

【實戰(zhàn)演練】受訓(xùn)學(xué)員公司的關(guān)鍵人才梳理

第二單元、關(guān)鍵人才的管理

一、關(guān)鍵人才吸引機制的建立

1、吸引關(guān)鍵人才的因素分析

2、關(guān)鍵人才標(biāo)準(zhǔn)梳理

2、關(guān)鍵人才吸引的策略與方法

【案例分析】華為的關(guān)鍵人才吸引策略

【小組討論】小企業(yè)如何吸引大公司人才?

【實戰(zhàn)演練】人才吸引經(jīng)驗交流與分享

二、關(guān)鍵人才使用機制的建立

1、標(biāo)準(zhǔn)化任職資格體系的建立

2、分工與授權(quán)機制的建立

3、監(jiān)督與反饋機制的建立

【應(yīng)用工具】任職資格標(biāo)準(zhǔn)模型、分權(quán)手冊

【案例分析】華為與騰訊的任職資格管理、德勝洋樓的“自我監(jiān)督”

【小組討論】如何使用有“瑕疵”的人才?哪些權(quán)力可授,哪些權(quán)力不可授?

三、 關(guān)鍵人才激勵機制的建立

1、關(guān)鍵人才激勵的基本策略

2、關(guān)鍵人才物質(zhì)激勵的技巧

關(guān)鍵人才工資、福利與獎金設(shè)計的技巧

關(guān)鍵人才股權(quán)激勵的方法

3、關(guān)鍵人才的非物質(zhì)激勵技巧

【應(yīng)用工具】需求理論、期望理論、公平理論

【案例分析】沃爾瑪?shù)男羌墕T工評比、東阿阿膠的榮譽激勵、海底撈的店長激勵

【小組討論】該不該加薪?誰的積極性最大?如何提高積極性?

【實戰(zhàn)演練】模擬愿景激勵、總經(jīng)理給下屬的授權(quán)安排

四、關(guān)鍵人才的保留之道

1、關(guān)鍵人才保留的基本策略

2、關(guān)鍵人才保留“鐵三角”

【案例分析】馬云談人才流失、金色降落傘計劃、市長的治理妙招、HW的人才退出管理

【小組討論】如何處理骨干員工的工作過失?

【實戰(zhàn)演練】留住人才

 

第二單元 關(guān)鍵人才的培養(yǎng)與復(fù)制

一、關(guān)鍵人才培養(yǎng)與復(fù)制的基本策略

1、關(guān)鍵人才培養(yǎng)與復(fù)制的基本要求

企業(yè)戰(zhàn)略與人才需求相結(jié)合

業(yè)務(wù)規(guī)劃與人才特點相結(jié)合

個性化與標(biāo)準(zhǔn)化相結(jié)合

2、關(guān)鍵人才要在實踐中培養(yǎng)

3、建立多通道的關(guān)鍵人才培養(yǎng)機制

【案例分析】孫悟空如何成才?聯(lián)想與華為的人才培養(yǎng)、華為的“五級雙通道”模式

【小組討論】關(guān)鍵人才能否批量“生產(chǎn)”?受訓(xùn)學(xué)員企業(yè)人才如何進行培訓(xùn)?

二、關(guān)鍵人才的目標(biāo)與績效管理

1、關(guān)鍵人才的績效目標(biāo)制定與跟蹤

2、關(guān)鍵人才績效考核的實施

3、關(guān)鍵人才的績效面談輔導(dǎo)技巧

【應(yīng)用工具】MBO、BSC、KPI、價值樹、GROW輔導(dǎo)模型

【案例分析】華為與阿里巴巴高管的價值觀考核

【小組討論】如何解決關(guān)鍵人才績效考核聚焦與責(zé)任全面的沖突?

【實戰(zhàn)演練】項目部門關(guān)鍵崗位人才績效目標(biāo)的制定

 
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