推廣 熱搜: 2022  財(cái)務(wù)  微信  法律    網(wǎng)格化  管理  營(yíng)銷(xiāo)  總裁班  安全 

勇攀珠峰——高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理

主講老師: 王長(zhǎng)震 王長(zhǎng)震

主講師資:王長(zhǎng)震

課時(shí)安排: 1天/6小時(shí)
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡(jiǎn)介: 本課程通過(guò)沙盤(pán)情景推演與演練深入淺出地剖析了優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的六大特征、團(tuán)隊(duì)形成與發(fā)展的三個(gè)階段的關(guān)注點(diǎn)與領(lǐng)導(dǎo)要素、在團(tuán)隊(duì)中如何建立信任與責(zé)任、如何建立團(tuán)隊(duì)的內(nèi)部規(guī)則、如何通過(guò)有效地溝通完成促進(jìn)團(tuán)隊(duì)走向高績(jī)效。低效率靠管理,高效率靠激勵(lì),在團(tuán)隊(duì)中作好激勵(lì)管理、發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的最大效益。
內(nèi)訓(xùn)課程分類(lèi): 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶(hù)管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2023-05-10 11:37

課程背景

作為一名經(jīng)理人,你是不是為做了多年的管理卻無(wú)法帶出一支令人滿(mǎn)意的團(tuán)隊(duì)而苦惱?你是不是因缺乏帶領(lǐng)高績(jī)效團(tuán)隊(duì)所需的能力而力不從心?你在提高團(tuán)隊(duì)績(jī)效方面用盡了心思為什么總達(dá)不到預(yù)期的效果?如何才能快速地把握?qǐng)F(tuán)隊(duì)并帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造出佳績(jī)?如何對(duì)團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行激勵(lì)以鼓勵(lì)士氣?如何化解團(tuán)隊(duì)運(yùn)行障礙順利開(kāi)展工作?

本課程通過(guò)沙盤(pán)情景推演與演練深入淺出地剖析了優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的大特征、團(tuán)隊(duì)形成與發(fā)展的三個(gè)階段的關(guān)注點(diǎn)與領(lǐng)導(dǎo)要素、在團(tuán)隊(duì)中如何建立信任與責(zé)任、如何建立團(tuán)隊(duì)的內(nèi)部規(guī)則、如何通過(guò)有效地溝通完成促進(jìn)團(tuán)隊(duì)走向高績(jī)效。低效率靠管理,高效率靠激勵(lì),在團(tuán)隊(duì)中作好激勵(lì)管理、發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的最大效益

 

課程收益:

● 幫助學(xué)員更好的了解高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的六大特征;

● 熟練掌握團(tuán)隊(duì)建設(shè)的原則、程序和方法,體現(xiàn)個(gè)人價(jià)值

● 提升有效運(yùn)行高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的方法和技巧,在工作中發(fā)揮最大的效益;

提升團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力的方法和技巧,助力高效完成目標(biāo)

學(xué)習(xí)有效授權(quán)和目標(biāo)管理理念,在工作中最大化發(fā)掘團(tuán)隊(duì)成員優(yōu)勢(shì)。

 

課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天

課程對(duì)象:企業(yè)中層管理者

課堂形式:理論模型講解、角色扮演、沙盤(pán)教具推演、案例解讀、學(xué)員復(fù)盤(pán)分享

 

課程大綱

沙盤(pán)背景:《勇攀珠峰》

《勇攀珠峰》課程是一門(mén)打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的沙盤(pán)模擬課程,將學(xué)員置于珠穆拉瑪峰的挑戰(zhàn)與攀登的旅程,攀登團(tuán)隊(duì)必須在10月份的31天時(shí)間攀登到珠穆拉瑪峰山頂頂部,每個(gè)小組由5到6名學(xué)員組成,這些小組成員將進(jìn)行合作和競(jìng)爭(zhēng)。《勇攀珠峰》課程旨在訓(xùn)練學(xué)員必須確定如何一起工作,如何選擇攀登路線?攜帶什么設(shè)備?購(gòu)買(mǎi)什么資源?接受什么樣的風(fēng)險(xiǎn)?該課程旨在打造一支高績(jī)效的卓越團(tuán)隊(duì),提升團(tuán)隊(duì)成員的有效溝通與團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力,全方位打通部門(mén)之間的溝通壁壘,建立和諧的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,創(chuàng)造優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)。

 

第一講:【高績(jī)效團(tuán)隊(duì)組建期】組建登山隊(duì),模擬企業(yè)組織架構(gòu),角色扮演

一、認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)

案例:他們是不是團(tuán)隊(duì)

1. 團(tuán)隊(duì)的最佳定義

2. 團(tuán)隊(duì)的三種情形

3. 團(tuán)隊(duì)與群體的區(qū)別

二、各類(lèi)團(tuán)隊(duì)行為曲線特性分析

工具:團(tuán)隊(duì)行為曲線圖

1. 偽團(tuán)隊(duì):由誰(shuí)控制群體的問(wèn)題上發(fā)生沖突

2. 真正的團(tuán)隊(duì):結(jié)構(gòu)比較穩(wěn)定,成員對(duì)正確的成員行為達(dá)成共識(shí)

3. 表現(xiàn)出眾的團(tuán)隊(duì):從互相了解認(rèn)識(shí)進(jìn)入到了完成當(dāng)前的工作任務(wù)上

討論西游記的團(tuán)隊(duì)組成及角色分工

三、打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)成員的四部曲

討論二:這樣的員工選不選

1. 選——組建比自己高的團(tuán)隊(duì)

2. 育——授人以漁

工具:OJT工作法

3. 用——人盡其能,才盡其用

工具:九型人格測(cè)評(píng)

工具:DISC測(cè)評(píng)方法

4. 留——留人先留心

工具:CARE法

情境沙盤(pán)演練——登山隊(duì)團(tuán)隊(duì)角色扮演:

1. CEO——團(tuán)隊(duì)決策最終的決定者,并附有責(zé)任

2. CFO——財(cái)務(wù)思維是企業(yè)的第一思維,負(fù)責(zé)啟動(dòng)資金的使用和管理

3. COO——負(fù)責(zé)監(jiān)督管理每日活動(dòng),記錄團(tuán)隊(duì)每日的行程路線

4. CIO——負(fù)責(zé)收集信息,甄別有效和無(wú)效信息,為團(tuán)隊(duì)決策做依據(jù)

5. 氣候?qū)W專(zhuān)家——掌握氣候信息,提供物資消耗依據(jù)

6. 地質(zhì)學(xué)家——關(guān)注登山路線,規(guī)避有可能的風(fēng)險(xiǎn)

 

第二講:【高績(jī)效團(tuán)隊(duì)磨合期】規(guī)則解讀,制定計(jì)劃,原材料購(gòu)買(mǎi)與風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估

一、團(tuán)隊(duì)發(fā)展的5個(gè)階段

1. 團(tuán)隊(duì)組建期

2. 團(tuán)隊(duì)振蕩期

3. 團(tuán)隊(duì)規(guī)范期

4. 團(tuán)隊(duì)高效期

5. 團(tuán)隊(duì)哀痛期

二、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的三種形態(tài)

1. 問(wèn)題解決型團(tuán)隊(duì)

2. 自我管理型團(tuán)隊(duì)

3. 多功能型團(tuán)隊(duì)

三、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的五個(gè)構(gòu)成要素

1. 目標(biāo)(Purpose):先有目標(biāo)后有工作

2. 人員(People):完成目標(biāo)的主體

3. 定位(Place):團(tuán)隊(duì)定位和個(gè)人定位

4. 權(quán)限(Power):團(tuán)隊(duì)成員的選拔和任用,人事權(quán)、財(cái)務(wù)權(quán)

5. 計(jì)劃(Plan):卓越執(zhí)行力是計(jì)劃得以實(shí)現(xiàn)的保障

情境沙盤(pán)演練——登山隊(duì)團(tuán)隊(duì)資源分配:

一、掌握已有資源和可購(gòu)買(mǎi)資源資源庫(kù),區(qū)別有效資源和干擾資源

(模擬企業(yè)運(yùn)營(yíng)中的資源管理法則)

二、四條登山路線的選擇

(模擬企業(yè)運(yùn)營(yíng)的戰(zhàn)略思維)

三、分析影響消耗的關(guān)鍵因素:地形和天氣

1. 地形分類(lèi):1)平原地帶  2)高山地帶  3)死亡地帶

(模擬企業(yè)運(yùn)營(yíng)發(fā)展中的階段可能遇到的內(nèi)部風(fēng)險(xiǎn))

2. 天氣分類(lèi): 1)晴天天氣  2)雪天天氣  3)暴風(fēng)雪天氣

(模擬企業(yè)運(yùn)營(yíng)發(fā)展中所遇到的外部風(fēng)險(xiǎn)) 

四、關(guān)鍵問(wèn)題解讀

(模擬企業(yè)運(yùn)營(yíng)中外部資源的介入和使用) 

 

第三講:【高績(jī)效團(tuán)隊(duì)高效期】高績(jī)效團(tuán)隊(duì)沙盤(pán)情景模擬推演1

一、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的6個(gè)特征

1. 目標(biāo)明確——企業(yè)目標(biāo)和團(tuán)隊(duì)目標(biāo)統(tǒng)一

2. 彼此信任——我為人人、人人為我

3. 賦能意識(shí)——幫助成長(zhǎng),賦予技能

4. 開(kāi)放溝通——平等意識(shí)下的溝通環(huán)境

5. 分工協(xié)作——發(fā)揮長(zhǎng)處,增強(qiáng)協(xié)作意識(shí)

6. 制度標(biāo)準(zhǔn)——制度的標(biāo)準(zhǔn)雙方要有一致的理解

視頻分析:《走向共和》團(tuán)隊(duì)管理者的管理思維

情境沙盤(pán)演練——登山隊(duì)團(tuán)隊(duì)管理:

1. 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)管理

2. 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的市場(chǎng)思維及同業(yè)思維

3. 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)商業(yè)運(yùn)營(yíng)過(guò)程中的信息整合以及戰(zhàn)略決策調(diào)整

4. 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)成員的水平溝通管理

(實(shí)戰(zhàn)模擬企業(yè)運(yùn)營(yíng)中的高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè))

 

第四講:【高績(jī)效團(tuán)隊(duì)高效期】高績(jī)效團(tuán)隊(duì)沙盤(pán)情景模擬推演2

一、如何打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)管理和領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)?

1. 人性管理——帶人帶心,以人為本

2. 授權(quán)委派——推動(dòng)成長(zhǎng),在歷練中成長(zhǎng)

3. 職權(quán)正用——權(quán)責(zé)對(duì)等,心態(tài)正

4. 時(shí)間管理——高效產(chǎn)出,穩(wěn)步推進(jìn)

5. 方向要明——明確方向,做正確的事

二、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)管理——授權(quán)管理

討論三:授權(quán)與忽視

1.管理者的5類(lèi)權(quán)力

1)法定性權(quán)力

2)強(qiáng)制性權(quán)力

3)獎(jiǎng)賞性權(quán)力

4)專(zhuān)長(zhǎng)性權(quán)力

5)參照性權(quán)力

2. 管理者授權(quán)的5個(gè)層次

1)指揮式:接受命令、指示工作

2)批準(zhǔn)式:得到授權(quán)、啟動(dòng)工作

3)把關(guān)式:關(guān)鍵環(huán)節(jié)請(qǐng)示批準(zhǔn)

4)追蹤式:階段性匯報(bào)

5)委托式:關(guān)注結(jié)果

3. 高績(jī)效授權(quán)的技巧

1)因事?lián)袢?/span>——根據(jù)不同的事情選擇合適的人

2)抓大放小——主次分明

3)恰到好處——到位不越位

4)完善制度——建立任務(wù)報(bào)告反饋與監(jiān)督機(jī)制

三、高效團(tuán)隊(duì)管理——激勵(lì)管理

1. 物質(zhì)激勵(lì)——滿(mǎn)足員工生存發(fā)展的條件

案例:恒大足球的金元政策

2. 平臺(tái)激勵(lì)——為下屬創(chuàng)造實(shí)現(xiàn)機(jī)會(huì)的平臺(tái)

案例:華為員工的晉升渠道

3. 榮譽(yù)激勵(lì)——滿(mǎn)足自尊心的需要

案例:解放軍戰(zhàn)士的徽章

4. 目標(biāo)激勵(lì)——給員工設(shè)計(jì)發(fā)展之路

案例:新生活集團(tuán)的門(mén)店管理之道

情境沙盤(pán)演練——登山隊(duì)團(tuán)隊(duì)管理:

1. 是什么決定你的團(tuán)隊(duì)有多少人登上珠峰

2. 團(tuán)隊(duì)沖突化解:化解團(tuán)隊(duì)之間的沖突,打造和諧團(tuán)隊(duì)

3. 團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神:強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)勇?tīng)?zhēng)第一,勇闖佳績(jī)的精神

(實(shí)戰(zhàn)模擬企業(yè)運(yùn)營(yíng)中的高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè))

 

第五講:復(fù)盤(pán)總結(jié)

1. 關(guān)于目標(biāo):項(xiàng)目目標(biāo)的答案是基于什么而得出來(lái)的?

2. 科學(xué)決策:您覺(jué)得哪些決策是科學(xué)正確的決策?

3. 關(guān)于計(jì)劃:您確定當(dāng)前的路線策略是最佳的計(jì)劃嗎?

4. 高效執(zhí)行:在執(zhí)行的過(guò)程中是否遇到以下的挑戰(zhàn)?

1)未知的天氣因素

2)健康值的短缺

3)未知的區(qū)域

4)氧氣瓶的短缺

5. 成果評(píng)估:您在勇攀高峰項(xiàng)目管理中最大的成果是什么?

 
反對(duì) 0舉報(bào) 0 收藏 0
更多>與勇攀珠峰——高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理相關(guān)內(nèi)訓(xùn)課
打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì) 手把手幫你做考核  ——績(jī)效目標(biāo)設(shè)定與考核表制作 員工績(jī)效管理“四部曲” 薪中有術(shù)  ——薪酬體系建設(shè)、崗位價(jià)值評(píng)估與人力成本管控 盯住績(jī)效做管理  ——企業(yè)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)達(dá)成、組織效能提升與員工執(zhí)行改善 基于戰(zhàn)略(年度經(jīng)營(yíng)目標(biāo))達(dá)成的績(jī)效管理 以目標(biāo)為導(dǎo)向的績(jī)效考核指標(biāo)設(shè)定與績(jī)效面談 戰(zhàn)略績(jī)效管理
王長(zhǎng)震老師介紹>王長(zhǎng)震老師其它課程
戰(zhàn)略執(zhí)行與領(lǐng)導(dǎo)力沙盤(pán)模擬課程 戰(zhàn)略解碼與年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃制定沙盤(pán)模擬課程 優(yōu)秀班組長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)管理能力提升沙盤(pán)模擬 影響式銷(xiāo)售八步法沙盤(pán)模擬推演 贏在中層——中層管理技能提升沙盤(pán) 贏在全局系統(tǒng)運(yùn)營(yíng)與優(yōu)化沙盤(pán) 一線班組長(zhǎng)管理技能提升沙盤(pán)模擬課程 新員工培圳職場(chǎng)有效溝通沙盤(pán)模擬課程
網(wǎng)站首頁(yè)  |  關(guān)于我們  |  聯(lián)系方式  |  誠(chéng)聘英才  |  網(wǎng)站聲明  |  隱私保障及免責(zé)聲明  |  網(wǎng)站地圖  |  排名推廣  |  廣告服務(wù)  |  積分換禮  |  網(wǎng)站留言  |  RSS訂閱  |  違規(guī)舉報(bào)  |  京ICP備11016574號(hào)-25