| 主講老師： | 張佩星 |  |
| 課時(shí)安排： | 2天/6小時(shí)一天 | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號(hào)) |
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| 課程簡(jiǎn)介： | 財(cái)富百?gòu)?qiáng)企業(yè)的圓桌型情景式課程，世界頂級(jí)公司職業(yè)經(jīng)理人的言傳身教。課程包括方法講授、案例研討、技巧點(diǎn)評(píng)、工具輔導(dǎo)、開放式討論、參與式練習(xí)等。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時(shí)間： | 2023-04-23 15:08 |
課程長(zhǎng)度、人數(shù)限定、反饋評(píng)分方法：
課程長(zhǎng)度：2天，計(jì)2*6=12小時(shí)。上課時(shí)間：9:00-12:00, 13:30-16:30。
本課程采用情景式、互動(dòng)型教學(xué)方式，為保證學(xué)習(xí)效果，人數(shù)以不超過50人為佳。
課程反饋評(píng)分方法：去掉每個(gè)調(diào)查題的最高分和最低分各1個(gè)，然后匯總。
課程特色及設(shè)施要求：
財(cái)富百?gòu)?qiáng)企業(yè)的圓桌型情景式課程，世界頂級(jí)公司職業(yè)經(jīng)理人的言傳身教。課程包括方法講授、案例研討、技巧點(diǎn)評(píng)、工具輔導(dǎo)、開放式討論、參與式練習(xí)等。
本課程采用獨(dú)特的“實(shí)戰(zhàn)案例+現(xiàn)場(chǎng)考核”式訓(xùn)練方法，必須采用專用的培訓(xùn)道具和案例分享物品，請(qǐng)培訓(xùn)組織單位做好預(yù)算(180元)。同時(shí)，講桌必須是1.3米高度的站立式講臺(tái)，桌椅必須分小組排布。
課程大綱詳細(xì)內(nèi)容：
高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)和凝聚力提升
? 我們需要什么樣的團(tuán)隊(duì)？ ? 缺乏凝聚力的根源剖析 中高層團(tuán)隊(duì) 員工層團(tuán)隊(duì) ? 哪種文化下的團(tuán)隊(duì)最有凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力？ 罪感文化 恥感文化 中庸文化 ? 根據(jù)工作需要組建不同職能的團(tuán)隊(duì) 問題解決團(tuán)隊(duì) 自我管理團(tuán)隊(duì) 跨職能團(tuán)隊(duì) 虛擬團(tuán)隊(duì) ? 如何形成團(tuán)隊(duì)凝聚力 懸賞與交換 威脅與感化 授權(quán)和機(jī)制 ? 如何培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的信任度和向心力 依賴-獨(dú)立-互動(dòng) 自信-互信-配合 ? 如何培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神 大局觀 嚙合度 服務(wù)心 ? TUCKMAN工具：高產(chǎn)出團(tuán)隊(duì)的五階段介入管理 形成階段 震蕩階段 規(guī)范階段 高產(chǎn)階段 調(diào)整階段 ? 根據(jù)團(tuán)隊(duì)的凝聚度、向心度和成熟度，對(duì)團(tuán)隊(duì)實(shí)行情境領(lǐng)導(dǎo) 指揮式 教練式 支持式 授權(quán)式 ? 六種棘手人員的管控 ? 掌握凝聚力提升的實(shí)用工具 大愿景法 小愿景法 |
l 案例分析 |
ü 華為的工作團(tuán)隊(duì)組合 ü 特朗普總統(tǒng)當(dāng)年是如何管理他的房地產(chǎn)團(tuán)隊(duì)的 ü 從書呆子到工作狂 ü 跨組織矩陣團(tuán)隊(duì)對(duì)業(yè)務(wù)的推動(dòng) ü 財(cái)富百?gòu)?qiáng)頂尖公司高層團(tuán)隊(duì)的沖突 ü 團(tuán)隊(duì)凝聚力建設(shè)，阿里巴巴竟用了這5招 ü 讓員工給父母寫一封信 ü 海內(nèi)外業(yè)務(wù)高效協(xié)同的一線團(tuán)隊(duì)和離岸團(tuán)隊(duì) |
l 互動(dòng)實(shí)踐 |
ü 團(tuán)隊(duì)管理特征識(shí)別 ü 方塊拼接 ü 同心協(xié)力舉橫桿 ü 構(gòu)思愿景 |
卓越企業(yè)文化認(rèn)同和高執(zhí)行力文化構(gòu)建
? 企業(yè)文化是怎么形成的？ ? 企業(yè)文化的認(rèn)同層面 環(huán)境與物質(zhì)層面 理念與思維層面 行為與執(zhí)行層面 組織與制度層面 ? 不同企業(yè)，不同的文化適應(yīng) 強(qiáng)悍型文化 快樂型文化 苦斗型文化 穩(wěn)扎型文化 創(chuàng)新型文化 ? 狼性文化的精髓與奮斗者精神 敏銳的嗅覺 不屈不饒的進(jìn)攻 團(tuán)隊(duì)格斗 奮斗者精神與狼性背后的人性 ? 如何構(gòu)建高認(rèn)同度的企業(yè)文化 企業(yè)愿景的設(shè)計(jì) 觀念意識(shí)的轉(zhuǎn)變 全員行為的改善 環(huán)境形象的塑造 制度流程的完備 ? 愿景設(shè)計(jì)：幫助員工自覺、長(zhǎng)遠(yuǎn)地認(rèn)同企業(yè)文化 對(duì)標(biāo)vs樹敵 自激vs使命 ? 理念梳理：讓積極文化深入員工骨髓，自發(fā)跟隨企業(yè)腳步 觀念僵化與意識(shí)覺醒 思維方式的差異與合理運(yùn)用 正能量導(dǎo)向：主動(dòng)，負(fù)責(zé)，進(jìn)取，誠(chéng)信，相互尊重 堅(jiān)守正直的價(jià)值觀 ? 行為改善：打造高執(zhí)行力文化 識(shí)別真?zhèn)螆?zhí)行力 倡導(dǎo)高效溝通方式 利用從眾壓力 管控棘手的負(fù)面行為 團(tuán)隊(duì)協(xié)作，跨部門配合 提高效率，創(chuàng)新進(jìn)取，追求雙贏 ? 完備組織機(jī)制和制度流程，徹底解決文化認(rèn)同問題 選擇正確的公司運(yùn)營(yíng)模式 構(gòu)建有利于高效產(chǎn)出的組織架構(gòu) PBC+CB績(jī)效考核工具：公平仲裁，不讓能者勤者吃虧 制度與流程，各司其職 令行禁止，讓企業(yè)基因根植到每一個(gè)人的血脈中 |
l 案例分析 |
ü 老板的文化 vs 空降兵的文化 ü 行業(yè)老大和老二的口碑 ü BAT的不同文化 ü 公司樓頂?shù)挠境?/span> ü 地球上最大的官僚機(jī)構(gòu)是哪家？ ü 任正非：華為狼性文化的三個(gè)核心 ü 東方和西方，大象的不同摸法 ü 蘋果公司被誰(shuí)咬了一口 ü 吃人一族 ü 老板為何干掉銷售功臣 ü Google的食堂 ü 天堂塌方：來自軍工企業(yè)的離職報(bào)告 |
l 互動(dòng)實(shí)踐 |
ü 舉手之勞 ü 不可能的急速傳球 ü 解剖公司文化 |
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