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國際化視野和人才培養(yǎng)以及全球化業(yè)務打造

主講老師: 張佩星 張佩星

主講師資:張佩星

課時安排: 3天/6小時一天
學習費用: 面議
課程預約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 財富百強企業(yè)的圓桌型情景式課程,哈佛教學方式的經典引進,世界頂級公司職業(yè)經理人的言傳身教。課程包括方法講授、案例研討、技巧點評、工具輔導、開放式討論、參與式練習等。
內訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2023-04-21 13:52

課程長度、人數(shù)限定及課程評價:

3天,計6*3=18小時。上課時間:9:00-12:00, 13:30-16:30

本課程采用情景式、互動型教學方式,為保證學習效果,通常人數(shù)不超過40人。

課程反饋評分方法:去掉每個調查題的最高分和最低分各1個,然后匯總。

課程特色及設施要求:

財富百強企業(yè)的圓桌型情景式課程,哈佛教學方式的經典引進,世界頂級公司職業(yè)經理人的言傳身教。課程包括方法講授、案例研討、技巧點評、工具輔導、開放式討論、參與式練習等。

本課程采用獨特的“實戰(zhàn)案例+現(xiàn)場考核”式訓練方法,必須采用專用的培訓道具和案例分享物品,請培訓組織單位做好預算(180元)。同時,講臺必須是1.3米以上高度的站立式講臺,桌椅必須分小組排布。

課程大綱詳細內容:

 

何謂國際化視野

國際化視野對國際人才培養(yǎng)和業(yè)務開拓的重要意義

  整合國際資源

  駕馭全球市場

  規(guī)避地域競爭紅海

  突破區(qū)域發(fā)展極限

  開發(fā)跨文化客戶

  占領行業(yè)制高點

  攫取海外市場紅利

  謀求持續(xù)增長機會

國際化視野的最大敵人是誰?

國際化人才應該具備哪些能力——

  當代商業(yè)模式和跨國戰(zhàn)略眼光

  全球性競爭模式警覺

  跨國公司運營方式和組織架構

  國際化團隊建設能力

  涉外業(yè)務人員和項目人員的績效考核方式

  跨文化溝通和談判技巧

  行業(yè)領導力和國際影響力

各行各業(yè)國際化業(yè)務操作實例解剖

  比較優(yōu)勢與轉移分工

  總部統(tǒng)一化

  所在國本土化

  戰(zhàn)略聯(lián)盟與合資

  PPP與特許經營

  一帶一路

全球化市場競爭分析方法

  水平細分法

  同質異價法

  分拆合資法

全球化視野下的創(chuàng)新商業(yè)模式

  全球資源配置,總體成本領先

  網絡時代的標歧立異

  聚焦與跨界

  拼速度和變節(jié)奏

  免費

  互聯(lián)網思維和互聯(lián)網+

  寡頭與小微

  大數(shù)據(jù)與人工智能

  工業(yè)4.0

全球化戰(zhàn)略的落地工具

  PEST

  組合SWOT矩陣

  GRS:國際化經營風險排序與對策

全球化公司的運營方式

  生產型

  項目型

跨國企業(yè)的組織架構設計

  集團總部

  全球化事業(yè)部與地區(qū)公司

  職能組織與項目型組織

  全球化矩陣架構與矩陣式管理

國際化業(yè)務的績效管理與考核機制

  經營指標法:risk weight

  動態(tài)考核法:Team Quota

  產出率考核法:Utilization

國際化人才團隊建設與協(xié)作配合

  跨地區(qū)虛擬團隊

  全局利益與地區(qū)利益

  TACKMAN工具:根據(jù)成熟度管理跨地區(qū)團隊

跨文化溝通與沖突協(xié)調

  語境、語言與習俗

  對權利、時間、契約的不同認知

  換位溝通,雙贏談判

  文化包容

國際化人才的領導力

  要領導還是要管理?

  非職務影響力

  小愿景激勵法

  推斷力、洞察力、自知力

案例研討

ü 蛇吞象:一家小企業(yè)是如何兼并國際巨頭的

ü BAT的國際化視野瓶頸

ü 總統(tǒng)Trump的商業(yè)帝國和商業(yè)眼光

ü GE:反向國際創(chuàng)新

ü 占領海外市場,比對手慢了兩個月

ü 西門子最近想干什么?

ü 引導行業(yè)潮流的IBM跨世紀戰(zhàn)略組合

ü 華為的國際化道路

ü 歐美訂單:搞生產還是做項目?

ü 奧迪現(xiàn)在著急了

ü 老工業(yè)區(qū)居然到了人口流失的地步

ü 麥當勞總部里的奧秘

ü Google為何自我重構公司?

ü 矩陣管理的老祖宗

ü 你說得對,你說的完全對

ü 從總部CEO到底層員工都要承諾的PBC

實戰(zhàn)演練

ü 它們是不是國際化企業(yè)

ü 方塊拼接

ü SWOT組合拳工具制定本企業(yè)國際化發(fā)展戰(zhàn)略

ü 九點圖

ü 貴企業(yè)的全球化夢想


 
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