主講老師: | 高春燕 | ![]() |
課時安排: | 1-2天/6小時一天 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 ![]() |
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課程簡介: | 本課程寫作的基本理論與實踐相結合,重點講解公文寫作的行文邏輯、架構。在建立寫作的基本邏輯架構的基礎上,通過職業(yè)公文寫作的規(guī)律講解、案例分析以及在課堂現(xiàn)場練習、修改,在提升學員思維能力的同時提高學員的公文寫作水平。 | |
內(nèi)訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2023-04-12 14:31 |
【課程背景】
在當今知識經(jīng)濟時代,公文寫作能力不再僅局限于文字工作者,職業(yè)人士都需要提高公文寫作能力。腦海里充滿想法,如何落實成職業(yè)化的可行性建議報告?面對領導的要求,往往不知如何下筆?做了一年的工作如何進行總結?到了年初又如何做好新年工作計劃?日常匯報、會議記錄、回復微信, 這些都需要從職業(yè)化的角度進行專業(yè)思考和策劃。
公文寫作能力是體現(xiàn)員工職業(yè)能力與素養(yǎng)的重要尺度之一,文學功底好不一定能寫出一篇好的公文,公文的寫作能力提升值得每一個員工予以高度重視。
規(guī)范嚴謹?shù)膶懽髂芰?,已?jīng)成為現(xiàn)代企業(yè)管理的重要內(nèi)容,也是貫徹企業(yè)執(zhí)行力的重要保障性因素。因此企業(yè)的員工必須深入了解公文寫作的邏輯內(nèi)涵,以便更好地落實和傳達企業(yè)要求,提高企業(yè)的持續(xù)競爭力。
本課程寫作的基本理論與實踐相結合,重點講解公文寫作的行文邏輯、架構。在建立寫作的基本邏輯架構的基礎上,通過職業(yè)公文寫作的規(guī)律講解、案例分析以及在課堂現(xiàn)場練習、修改,在提升學員思維能力的同時提高學員的公文寫作水平。
【課程目標】
1. 掌握金字塔原理和思維導圖,可以強化學員以受眾為中心的溝通觀念,關注、挖掘受眾的意圖、需求、利益點、關注點、興趣點和興奮點,想清內(nèi)容說什么、怎么說,掌握表達的標準結構、規(guī)范動作。
2. 高效溝通
3. 商務報告撰寫
4. 公文寫作
5. 商務ppt高效制作
【課程時長】
6. 1-2天(授課時長不影響知識點傳授,但是會影響案例分析數(shù)量和實操練習時間)
【培訓大綱】
第一部分 能應用才是真本事——職業(yè)化思考進行策劃
一:公文寫作案例——《年終個人總結》
(一) 寫作的目的——有效表達
1. 信息充分——材料準確、全面
2. 要點明確——易于理解、記憶
3. 條理清晰——合理的邏輯架構
(二) 公文寫作的行文邏輯
1. 論證(為什么)
2. 論證的方式
3. 論證在公文寫作中的運用
(三)公文寫作的技巧——觀眾為主,實現(xiàn)雙贏
1. 邏輯很重要
2. 表達方式很重要
3. 用事實說話
4. 觀點要清晰
二:學員練習:群毆修改PPT正文頁—《子煜同學的重點工作總結》
1. PPT表達中圖片的作用
2. 如何概括主題
3. 怎樣有效利用ppt頁面的方寸之間
4. 什么是有效表達
三:公文寫作案例——《自我介紹策劃》
1. 初識手繪思維導圖
2. 公文寫作前的情境分析
3. 如何讓你的ppt充滿power?
4. 如何甄選有效信息進行表達?
第二部分:有內(nèi)力方能御招式——結構化思維進行梳理
一、 結構性思維的認知:
左右腦平衡發(fā)展提升職場工作效率
(一) 右腦思維讓表達更生動:
1. · 舉例子
2. · 打比方
3. · 講故事
4. · 作類比
(二) 左腦思維讓表達更嚴謹
1. · 邏輯
2. · 數(shù)據(jù)
3. · 條理
4. · 分析
二、 結構性思維的概念
1. · 整體和部分:相對應的層級概念
2. · 搭配和安排:實現(xiàn)1+1》2的表達效果
三、 互動練習:結構的特征
1. · 嚴謹而非松散
2. · 順序而非凌亂
3. · 整體而非碎片
4. · 本質(zhì)而非現(xiàn)象
四、 結構性思維的步驟
· 案例教學:向上匯報要清晰“我的工作太忙了”
· 結構性思考的四個步驟:潛性意識顯性化 顯性意識結構化
1. · 羅列
2. · 分類
3. · 概括
4. · 結構
五、 結構化思維在商務表達和公文寫作中的應用
讓思考擺脫情緒化 讓整體邏輯更嚴密 讓觀點更容易被接受
1. 平衡記分卡
2. QCD模型
3. SMART模型
4. 2W1H模型
1. 第三部分:想清楚才能說明白——工具應用進行表達
一:金字塔原理
(一) 什么是金字塔結構
(二) 為什么要用金字塔結構
(三) 金字塔原理的應用概述
1. 思考;2. 解決問題;3. 口頭表達(會議、說服、演講)4.寫作
(四) 下筆開篇——萬事開頭難
公文開篇常見方式:SCQA法則
(五) 金字塔原理的法則
(1)結論先行
觀點清晰
標題策劃
(2)自上而下
論證有力
結構緊湊
(3)分類分組
MECE原則
素材收集方法
(4)要有邏輯
① 時間順序 ② 結構順序 ③ 重要性順序
4. 金字塔模式下的快速搭建公文結構
二:思維導圖工具應用
1. 思維導圖的概念和原理
· 思維導圖中的大腦仿生學
· 思維導圖的元素:中心圖,分支,線條,關鍵詞,想象力
2. 思維導圖的分類
· 手繪思維導圖:畫法,細則
· 軟件繪制思維導圖
· 三款軟件的優(yōu)劣比較和使用場景
3. 思維導圖在職場中的應用
· 思考:利用現(xiàn)有模板做復雜工作分析和經(jīng)驗借鑒
· 記憶:如何讓信息進行外掛;如何利用思維導圖進行快速會議記錄
· 表達:如何更高效匯報工作
案例教學:《能對上眼是多幸運》
請感受:
? 職場表達與自然人表達的區(qū)別
? 思維導圖的思考和表達效率
? 如何避免在職場表達中被斷章取義
? 請總結邏輯表達的要點
學員練習:餐廳整改報告
應用案例:述職報告、可行性建議報告、市場分析報告、方案制作、新品發(fā)布、課件內(nèi)容策劃
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