主講老師: | 馮龍 | |
課時安排: | 1-2天/6小時一天 | |
學(xué)習(xí)費用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 本課程通過對溝通問題的發(fā)現(xiàn)、分析、解決、預(yù)防和層層遞進,結(jié)合實際工作場景,幫助學(xué)員理解并掌握高效溝通的技能和方法,成為人際與管理溝通的高手,提升工作效率。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2023-04-10 10:33 |
【課程背景】
據(jù)一項調(diào)查:企業(yè)管理者80%的時間都用在溝通上,溝通貫穿于工作實踐的全部過程,很小的一個細節(jié)問題都可以造成溝通的巨大障礙,只有正確消除這些障礙,才能進行有效的溝通,從而提升團隊工作效率。在溝通中你是否存在以下問題和困惑:
? 生活中侃侃而談,和同事溝通起來總是碰壁
? 對上溝通,領(lǐng)導(dǎo)總是不滿意
? 對下溝通,員工總是不愿聽
? 平級溝通,同事總是不配合
? 跨部門溝通,總是隔著一堵墻,協(xié)作起來障礙重重
? 表面一團和氣,背后各懷心思
? 各掃門前雪,配合起來沖突不斷
? 出發(fā)點是解決問題,最后卻爭的面紅耳赤
? 表達問題邏輯混亂,產(chǎn)生嚴重的內(nèi)耗
? 自己的事,動不動就讓領(lǐng)導(dǎo)做主,領(lǐng)導(dǎo)一天成救火隊員
針對溝通的以上問題和困惑,本課程通過對溝通問題的發(fā)現(xiàn)、分析、解決、預(yù)防和層層遞進,結(jié)合實際工作場景,幫助學(xué)員理解并掌握高效溝通的技能和方法,成為人際與管理溝通的高手,提升工作效率。
【課程收益】
? 理解溝通的基本內(nèi)涵和目的
? 掌握與上級、下級和平級溝通的方法和技巧
? 提升傾聽能力,現(xiàn)場熟練應(yīng)用鐵3角傾聽法
? 建立結(jié)構(gòu)化思維,掌握向上匯報的九大技巧
? 精通應(yīng)用向下溝通BEST工具、輔導(dǎo)基本方法
? 能夠闡述平級溝通三種策略,運用SBI做正面反饋
? 掌握DISC工具,洞察不同溝通風格類型及應(yīng)對策略
? 掌握跨部門溝通五位法,化解部門間協(xié)作障礙
【課程特色】
內(nèi)容系統(tǒng)權(quán)威:采用國內(nèi)外先進溝通理論,內(nèi)容全面系統(tǒng)并與時代接軌;
案例視頻經(jīng)典:課堂素材專業(yè)科學(xué),東西方文化巧妙融合;
講師實戰(zhàn)專家:溝通管理是實戰(zhàn)的藝術(shù),課程中有大量一線案例、工具和可操作方法;
教學(xué)科學(xué)規(guī)范:邏輯嚴謹,深入淺出,能夠?qū)栴}進行深入解析,并系統(tǒng)性的訓(xùn)練學(xué)員給出一套解決方案。
【課程對象】企業(yè)中基層管理者、儲備管理干部、基層員工
【課程時間】1-2天(6小時/天)
【課程大綱】
一、溝通的核心什么?-認知溝通,克服職場困擾
研討:什么是溝通,為什么要溝通,溝通的價值何在?
1、溝通對個人的重要性
? 做事事半功倍
? 和諧人際關(guān)系
? 管理游刃有余
? 處處受人尊重
2、溝通對部門的作用
? 統(tǒng)一思想
? 統(tǒng)一行為
? 提升績效
3、溝通對企業(yè)的重要性
? 方針政策快速下達
? 促進部門間的協(xié)作
? 指令迅速落實到位
? 提升公司運轉(zhuǎn)效能
測試:溝通能力測評
4、溝通的四個重要觀念
? 良好的溝通本質(zhì)在于換位思考
? 溝通的意義決定于對方的回應(yīng)
? 承認差異化的存在
? 溝通是一種意見交換
5、溝通的五大誤區(qū)
? 我是對的,你是錯的
? 沒有反饋,信息無法雙向流動
? 強迫對方別人接受觀點
? 遺忘溝通的目的
? 用嘴多用耳少,不善傾聽
案例:許攸的溝通問題
二、如何正確理解對方的表達?-傾聽的技巧
如何判斷一個人在不在聽的狀態(tài)?
案例:劉邦和項羽的故事
1、結(jié)構(gòu)化傾聽鐵三角
? 事實
? 情緒
? 行動
案例:飯店上菜的故事
2、傾聽的三個動作
? 注視對方的眼睛
? 保持微笑
? 適當?shù)幕貞?yīng)
3、建立共鳴的三大技巧
? 延遲回應(yīng)
? 少說你,多說我們
? 用“你”開頭轉(zhuǎn)換成“我們”開頭
互動:建立共鳴測試題
4、傾聽的注意事項
? 不輕易打斷對方
? 隨身帶上本和筆
? 要有一定的反饋
演練:現(xiàn)場模擬傾聽
三、如何做好向下溝通?-向下溝通的藝術(shù)
1、向下布置工作四步驟
? 陳述工作內(nèi)容
? 讓下屬做記錄
? 讓下屬來復(fù)述
? 信息達成共識
案例:5w2h工具應(yīng)用
2、向下溝通三原則
? 對事不對人
? 不能有情緒
? 給指導(dǎo)意見
3、向下溝通- SBI正面激勵法則
思考:常用的贊美方法?
? Situation情景
? Behaviour行為
? Impact影響
課堂練習(xí):用SBI正面激勵員工
4、向下溝通- BEST輔導(dǎo)工具
? Behavior description (描述行為)
? Express consequence(表達后果)
? Solicit input(征求意見)
? Talk about positive outcomes (著眼未來)
課堂練習(xí):管理中問題員工輔導(dǎo)演練
5、如何應(yīng)對下屬的:我做不到?
? 避免走進輔導(dǎo)誤區(qū)
? 激發(fā)員工內(nèi)驅(qū)力四種方法
? 喬哈里視窗的對下溝通
視頻案例:諸葛亮激勵王平
6、如何應(yīng)對下屬的:該怎么辦?
教練式輔導(dǎo)三問
? 你說該怎么辦?
? 為什么
? 差距在哪里?
案例:讓人喜歡你的8句話
四、如何做好向上溝通?-向上溝通的藝術(shù)
引入:向上溝通的案例啟示
1、向上溝通的三個方法
? 不要出問答題,而要出選擇題
? 思想不設(shè)限,隨時隨地溝通
? 不要只準備問題,不準備答案
案例:年會定酒店發(fā)生的一幕
2、向上溝通三大紀律
? 主動詢問
? 及時反饋
? 現(xiàn)場服從
3、向上溝通的四大關(guān)鍵點
? 讓上級知道:主動反饋進度
? 讓上級輕松:讀懂上司,理解上司
? 讓上級省心:不犯同樣的錯誤
? 讓上級有效:主動幫助同事,解放領(lǐng)導(dǎo)
4、向上溝通三大原則
? 不怕說話
? 不說廢話
? 不說空話
5、向上匯報的九大技巧
? 主動匯報
? 準備充分
? 效率第一
? 結(jié)論先行
? 中途匯報
? 把握輕重
? 掌握分寸
? 不要越權(quán)
? 總結(jié)
課堂練習(xí):根據(jù)工作技巧及模板,跟王經(jīng)理匯報工作
6、四種領(lǐng)導(dǎo)性格認知與應(yīng)對策略
案例:DISC性格測試
? D型特點及匯報請示要領(lǐng)
? I 型特點及匯報請示要領(lǐng)
? S型特點及匯報請示要領(lǐng)
? C型特點及匯報請示要領(lǐng)
7、向上溝通的注意事項-讓工作到位
? 匯報工作說結(jié)果
? 請示工作說方案
? 總結(jié)工作說流程
? 解決問題抓重點
? 布置工作說標準
? 關(guān)心下屬問過程
? 交接工作講道德
? 回憶工作說感受
五、如何做好平行溝通?-平級溝通的藝術(shù)
案例:同事之間的爭吵
1、平行溝通的策略
? 先幫助別人
? 要換位思考
? 有雙贏精神
案例:胡雪巖的啟示
2、平行溝通的五大原則
? 尊重原則
? 謙虛原則
? 認可原則
? 雙贏原則
? 利他原則
3、平行之間的四種溝通技巧
? 多了解少評論
? 學(xué)會安慰和鼓勵
? 多向同事請教
? 交流生活瑣事
4、跨部門平級溝通五位法
? 到位
? 補位
? 定位
? 換位
? 站位
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