企業(yè)班組建設(shè)及生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)安全實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)

【課程背景】

在您的企業(yè)中，是否存在以下問(wèn)題？

生產(chǎn)效率嚴(yán)重低下，有時(shí)加班趕貨，有時(shí)待料休假

生產(chǎn)品質(zhì)極不穩(wěn)定，制程不良率居高不下

生產(chǎn)進(jìn)度落后，交期超前的還沒(méi)加工，而交期滯后的卻生產(chǎn)完成造成現(xiàn)場(chǎng)庫(kù)存

生產(chǎn)設(shè)備頻繁故障，導(dǎo)致效率障礙\品質(zhì)不良\安全隱患

現(xiàn)場(chǎng)浪費(fèi)嚴(yán)重,產(chǎn)品損耗率偏高,經(jīng)常在倉(cāng)庫(kù)補(bǔ)料,要么生產(chǎn)超標(biāo),要么尾數(shù)缺料

現(xiàn)場(chǎng)員工沖突情況經(jīng)常發(fā)生

安全事故時(shí)有發(fā)生，總是不能徹底預(yù)防，每天工作擔(dān)心掉膽

我們針對(duì)數(shù)百家中國(guó)企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研后發(fā)現(xiàn)，80%的企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)都存在這樣的問(wèn)題，這些問(wèn)題正在一步步地蠶食企業(yè)的利潤(rùn)。本課程作為一種系統(tǒng)班組建設(shè)的管理思維，將由淺入深的為企業(yè)基層管理人員開出一道良方。從解決工作中的疑難雜癥開始，直到班組可以自主改善。

【課程收益】

1.      全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和掌握班組建設(shè)的技巧。

2.      將班組建設(shè)的工作效益化。

3.      形成班組建設(shè)工作的持續(xù)化管理。

4.      形成固定的持續(xù)改善文化傳播和管理。

【課程特色】

本課程力求從有效性、實(shí)踐性和系統(tǒng)性的角度，全面講解班組建設(shè)與現(xiàn)場(chǎng)安全管理，明確基本內(nèi)容，準(zhǔn)確定位職責(zé)，掌握推動(dòng)的方法。

【課程對(duì)象】

車間主任，一線班組長(zhǎng)。

【課程時(shí)間】

   1天，6小時(shí)/天

【課程大綱】

第一章：班組目標(biāo)管理

1. 一則小故事

2. 什么是目標(biāo)管理

3. 目標(biāo)管理的特征和制定原則

4. 班組目標(biāo)管理的11項(xiàng)內(nèi)容

5. 班組目標(biāo)管理中巡查體系建立

6. 實(shí)戰(zhàn)練習(xí)：班組目標(biāo)管理要素和指標(biāo)提煉

第二章：班組績(jī)效管理

1. 為什么要做班組績(jī)效管理

2. 傳統(tǒng)績(jī)效管理和精益班組績(jī)效管理之區(qū)別

3. 班組績(jī)效管理之團(tuán)隊(duì)管理

4. 團(tuán)隊(duì)考核細(xì)則的制定規(guī)則

5. 練習(xí)：團(tuán)隊(duì)考核細(xì)則的制定

6. 班組績(jī)效考核之個(gè)人考核

7. 個(gè)人業(yè)績(jī)表格的制定規(guī)則

8. 練習(xí)：個(gè)人業(yè)績(jī)表的制定

第三章：班組工作計(jì)劃管理

1. 工作計(jì)劃對(duì)班組目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的重要性

2. 如何做好工作計(jì)劃

3. 如何有效保證計(jì)劃的實(shí)施

4. 練習(xí)：班組長(zhǎng)工作計(jì)劃制定

第四章：如何開好班前會(huì)

1. 一般班前會(huì)現(xiàn)狀和困惑

2. 練習(xí)：班前會(huì)現(xiàn)狀情景模擬

3. 重新定義班前會(huì)的作用和意義

4. 班前會(huì)的標(biāo)準(zhǔn)流程

5. 班前會(huì)的實(shí)戰(zhàn)技巧

6. 案例視頻：失敗的班前會(huì)

7. 成功視頻：成功的班前會(huì)

第五章：現(xiàn)場(chǎng)安全管理

一、思考可能導(dǎo)致事故發(fā)生的要因

1. 觀察現(xiàn)狀

2. 調(diào)查紀(jì)錄

3. 詢問(wèn)看看

4. 探求物與人

5. 對(duì)照規(guī)則基準(zhǔn)

6. 經(jīng)常保持安全意識(shí)

7. 預(yù)見事故的潛在危機(jī)

二、慎思確定對(duì)策

1. 整理要因，思考要因間的相互關(guān)系

2. 請(qǐng)教熟悉的人

3. 思考幾個(gè)對(duì)策

4. 確認(rèn)方針、規(guī)則、基準(zhǔn)

5. 確定次佳對(duì)策

6. 檢討自己的原因

三、實(shí)施對(duì)策

1. 是否可以自己做

2. 是否需要向上級(jí)報(bào)告

3. 是否需要?jiǎng)e人協(xié)助

4. 立即付諸實(shí)行

四、檢討結(jié)果

1. 常常檢查

2. 是否確實(shí)地執(zhí)行

3. 要因是否已除去

4. 有沒(méi)有產(chǎn)生新的原因

5. 事故原因防止

第六章：總結(jié)和互動(dòng)答疑